PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO 6

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PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO 6
1. Sobre a aprendizagem por condicionamento (Behaviorismo) é INCORRETO dizer que: 
a) O termo behaviorismo vem da palavra de origem inglesa behavior, que significa comportamento. 
b) Skinner foi um dos nomes mais importantes dessa linha de Psicologia.
c) A base da corrente skinneriana está na formulação do comportamento operante. 
d) O comportamento reflexo ou respondente é o que usualmente chamamos de “voluntário”.
 2. Dois professores de Matemática dos anos iniciais estão em reunião para discutir métodos de avaliação. O professor Pedro alega que, ao corrigir as provas, basta que se confira que o resultado final apresentado pelo aluno confere com o resultado correto do cálculo e se atribua a nota através do cálculo da média. Feito isso, basta escrever a nota no diário e arquivar as provas. O professor Marcos já defende que conferir o resultado final, atribuir uma nota e transcrevê-la no diário é insuficiente. Ele defende que isto não contribui para a aprendizagem significativa do estudante. Sugere que a prova seja discutida com as crianças, de maneira que percebam o que erraram e que justifiquem o que dificultou que acertassem. Marcos não concorda que o erro seja avaliado apenas dentro da alternativa do certo, até porque isto revela descaso para com os esforços empreendidos pela criança. Ele prefere que na aula subsequente à prova revisem as questões com as crianças, pois os erros delas podem fornecer pistas importantes sobre o seu processo de ensino aprendizagem. Qual o teórico que inovou o olhar sobre o erro e o enfoque dele sobre este assunto. 
a)Wallon. 
b) Bruner. 
c) Darwin. 
d ) Skinner. 
Questões: 3- O termo Behaviorismo foi inaugurado pelo americano John B. Watson, em artigo publicado em 1913, que apresentava o título “Psicologia: como os behavioristas a veem”. O termo inglês behavior significa “comportamento”; por isso, para denominar essa tendência teórica, usamos Behaviorismo — e, também: 
a) Comportamentalismo, Teoria Comportamental, Análise Experimental Comportamento,Análise do Comportamento.
b) Comportamental, Teoria Experimental da Análise do Comportamento. 
c) Comportamentalismo e/ou Análise do Comportamento. 
d) Comportamental, Experimental e Análise. 
e) Comportamentalismo, teoria Experimental.
 Questões: 4- Segundo Skinner, “o que propicia a aprendizagem dos comportamentos é a ação do organismo sobre o meio e o efeito resultante, no sentido de satisfazer-lhe alguma necessidade, ou seja, a relação que se estabelece entre ação e seu efeito.” Essa conceituação diz respeito à (ao): 
a)Teoria da aprendizagem social. 
b) Reforçamento primário. 
c) Reforçamento secundário. 
d) Condicionamento operante. 
e) Condicionamento clássico.
 Questões: 5 - Behaviorismo define o comportamento como sendo: 
a) A expressão interna dos desejos do indivíduo independentemente da ação externa. 
b) A interação entre aquilo que o sujeito faz e o ambiente onde o seu fazer acontece. 
c) Interações estímulo – resposta são sempre condicionadas. 
d) A manifestação social do indivíduo em seu meio sócio histórico. 
e) Uma ação individual independente de estímulo – resposta.