Buscar

Avaliação Final (Discursiva) - Sociedade, Educação e Cultura

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 3 páginas

Prévia do material em texto

11/14/23, 10:01 AM Avaliação Final (Discursiva) - Individual
about:blank 1/3
Prova Impressa
GABARITO | Avaliação Final (Discursiva) - Individual (Cod.:890261)
Peso da Avaliação 4,00
Prova 70932728
Qtd. de Questões 2
Nota 10,00
As sociedades ocidentais contemporâneas revelam formações sociais de constante busca de sofisticados produtos ou serviços que a indústria e o 
mercado oferecem. Diante desta condição, o mercado convenientemente se empenha em apresentar incessantemente novidades. Este cenário 
revela uma sociedade com valores e moral na qual o 'ter' possui maior importância que o 'ser', o que interfere em muito na condição escolar.
Diante deste contexto, disserte sobre os valores sociais baseados no mercado e consumo.
Resposta esperada
- Dentre os demais aspectos que caracterizam a sociedade pautada no Ter e não no Ser podem ser identificadas a necessidade constante de
inovação, superação de produtos, consequentemente a substituição de descarte dos antigos. - A felicidade e a qualidade de vida passam a ser
associadas à aquisição e acúmulo de bens e valores materiais. Por sua vez, a indústria foca na produção de bens não duráveis e produtos
supérfluos. - As necessidades podem ser facilmente resolvidas e encontradas em shoppings centers e lojas de conveniências. Como
consequências desta cultura e valores, tem-se a desvalorização das relações humanas/sociais e culturais que apontam diante das necessidade
do mercado e consumo.
Minha resposta
Hoje em dia podemos notar características mais voltadas ao "possuir coisas/ ter coisas" e também ao "status", do que no "ser" em si.
Podemos dar o exemplo dos Iphones. A Apple conseguiu ser tão almejada que agora as pessoas fazem filas quilométricas para obter seus
produtos, tudo por uma questão de status e medo de ficar para trás no quesito 'novidades tecnológicas'. Assim, as pessoas já nem sabem
direito quem são, mas com certeza sabem o que possuem, fazendo a felicidade ligar-se aos objetos e experiências que o dinheiro pode
comprar. Com isso, as empresas começam a ter mais demandas e acabam por fazer produtos e serviços com uma qualidade menor, para que
possa suprir a necessidade de milhares de pessoas, e em consequência, entramos em um "looping" onde sempre teremos que comprar ou
atualizar os produtos pois já têm qualidade descartável e de pouca duração. Com isso, a valorização cultural e social acaba ficando de lado,
criando uma sociedade mais consumista e menos humana.
 VOLTAR
A+ Alterar modo de visualização
1
11/14/23, 10:01 AM Avaliação Final (Discursiva) - Individual
about:blank 2/3
Retorno da correção
Parabéns, acadêmico, sua resposta atingiu os objetivos da questão e você contemplou o esperado, demonstrando a competência da análise e
síntese do assunto abordado, apresentando excelentes argumentos próprios, com base nos materiais disponibilizados.
Nos estudos de Sociedade, Educação e Cultura, podemos compreender que o Brasil é formado por uma sociedade plural. Neste sentido, é 
possível afirmar que existem "vários brasis”, apontando à ampla miscigenação racial, à diversidade cultural e às peculiaridades regionais.
Diante disso, disserte sobre os desafios que estas diferenças indicam aos espaços educacionais.
Resposta esperada
Como componentes da "sociedade plural" e dos "vários brasis" contribuem as diferentes etnias, formadas por imigrantes de diferentes países,
bem como as constantes migrações que colocam em relação de contato e troca diferentes grupos e regiões. Por outro lado, existe também a
manifestação de preconceitos e discriminações, e que neste contexto reside o grande desafio da escola em favorecer as relações pautadas na
diversidade, respeito mútuo, indicando que da "plurietnicidade" resulta o vasto patrimônio sociocultural brasileiro um dos caminhos para dar
conta deste desafio está na estratégia de valorizar a origem e trajetória de luta/sobrevivência dos grupos e dos indivíduos que compõem a
sociedade brasileira.
Minha resposta
Realmente, o nosso país é um país de muitas etnias e culturas, o que o faz ser tão diversificado e dá ênfase aos "vários Brasis" do enunciado.
No entando, isso faz com que a discriminação e o preconceito, infelizmente, também sejam praticados. O espaço educacional é um espaço
seguro para ensinar sobre essas etnias e como elas contribuem para o Brasil que temos hoje, mostrando como é importante o respeito, o
entendimento dessas culturas, e a maravilha dessas diversidades. Deve-se ensinar como devemos valorizar tais grupos, incluindo suas lutas,
origens e as histórias de suas jornadas, pois todos eles fazem parte da nossa sociedade e são tão importantes quanto, merecendo o mesmo
respeito e reconhecimento que quaisquer outros grupos, pois todos eles contribuem para o Brasil que temos e nos orgulhamos.
Retorno da correção
Parabéns, acadêmico, sua resposta atingiu os objetivos da questão e você contemplou o esperado, demonstrando a competência da análise e
síntese do assunto abordado, apresentando excelentes argumentos próprios, com base nos materiais disponibilizados.
2
11/14/23, 10:01 AM Avaliação Final (Discursiva) - Individual
about:blank 3/3
Imprimir

Outros materiais