Teoria e Metodologia do Atletismofinal

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08/11/2023, 13:34 AVA
https://ava2.uniasselvi.com.br/subject/grades-and-tests/answer-book/eyJ0ZXN0Ijp7InRlc3RDb2RlIjoiNjg3NTEzIiwiZGVzY3JpcHRpb24iOiJBdmFsaWHDp8OjbyBGaW5hbCAoT2JqZXRpdmEpIC0gSW5kaXZpZHVhb… 1/4
GABARITO | Avaliação Final (Objetiva) - Individual (Cod.:687513)
Peso da Avaliação
3,00
Prova
36613844
Qtd. de Questões
12
Acertos/Erros
9/3
Nota
9,00
O doping vem acontecendo com atletas nos mais variados esportes. O atletismo também tem apresentado atletas que fazem uso de 
substâncias proibidas para atingir melhores resultados durante as competições. Estas substâncias aumentam o potencial físico do atleta que 
atinge um desempenho melhor que os seus adversários que não fazem uso destas substâncias. Com relação ao doping, assinale a alternativa 
INCORRETA:
A O uso de substâncias proibidas é uma forma desleal de obter melhores resultados.
B O doping é condenado somente no atletismo, porque é um esporte individual.
C A dopagem é proibida em todas as modalidades esportivas.
D O atleta que ingere substâncias proibidas melhora a resistência e a força.
Os esportes e suas modalidades possuem uma estrutura organizacional em nível mundial, nacional e estadual. Em nível mundial, o 
atletismo é regulamentado e organizado pela Associação Internacional das Federações de Atletismo - IAAF. Em nível nacional, o comando do 
atletismo é de responsabilidade da Confederação Brasileira de Atletismo - CBAt. Considerando as entidades administradoras e regularizadoras 
do atletismo e suas designações, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para a falsas: 
( ) A Confederação Brasileira de Atletismo é responsável por regulamentar o atletismo em nível nacional. 
( ) O atletismo no Brasil está sob a responsabilidade da CBD - Confederação Brasileira de Desportos. 
( ) Os resultados obtidos pelos atletas são homologados quando a competição segue as normas da CBAt. 
( ) A CBAt é filiada à Associação Internacional das Federações de Atletismo - IAAF. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - V - F.
B F - V - V - V.
C V - F - V - V.
D V - V - F - V.
O atletismo é uma modalidade considerada como base para as demais, por conter um vasto conteúdo de movimentos em suas 
diferentes modalidades. Correr, saltar, pular, entre outras. Por esse fato deve ser dada a devida importância no processo de ensino-
aprendizagem em ambientes escolares, pois contribuirão para o desenvolvimento motor e cognitivo dos alunos. Sobre as atividades lúdicas no 
atletismo, analise as sentenças a seguir:
I- Na elaboração de jogos e brincadeiras para o atletismo, é necessário um grande número de material, não devendo haver improviso.
II- O ensino do atletismo deve priorizar atividades com regras rígidas que se aproximam das exigências oficiais.
III- Na elaboração de jogos e brincadeiras para o atletismo, não é necessário ter muito material, pode-se improvisar à vontade.
Assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a sentença II está correta.
B As sentenças I e III estão corretas.
C Somente a sentença III está correta.
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Gabriel Franzoni de Abreu
Educação Física (Bacharelado) (1906174)
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D Somente a sentença I está correta.
Nas primeiras competições do atletismo, a maioria das provas era realizada apenas por homens, porém, com o passar dos anos, muitas 
modalidades passaram a compor o quadro feminino de provas. Existem várias alturas oficiais e distâncias para as provas com barreiras que 
são diferentes para homens e mulheres. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Para os 110 m masculino, a altura da barreira é de 1,0 m.
( ) Para os 400 m feminino, a altura da barreira é de 0,76 m.
( ) Para os 100 m feminino, a altura da barreira é de 0,84 m.
( ) Para os 400 m masculino, a altura da barreira é de 0,91 m.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - V - V.
B F - V - V - V.
C F - V - F - F.
D V - V - F - F.
Para realizar qualquer prova com barreiras, o atleta precisa de velocidade, resistência e força. Nas provas de 100 m e 110 m, as passadas 
precisam ser contadas para garantir que o atleta execute corretamente as passagens pelas barreiras. O atleta larga com sua perna de 
impulsão na frente no bloco de partida e após o salto (impulsão e transposição) ele aterrissa e dá três passadas entre as demais barreiras. 
Sobre as provas com barreiras, assinale a alternativa INCORRETA:
A Um atleta será desqualificado se falhar ao saltar uma ou mais barreiras.
B Mesmo derrubando uma de suas barreiras, o atleta não será desqualificado.
C Um atleta não será desqualificado se ultrapassar alguma barreira fora da sua raia.
D A altura da barreira é diferente para o gênero masculino e feminino.
A origem das provas do atletismo está relacionada aos gestos naturais que as pessoas fazem no seu dia a dia. O arremesso do peso, por 
exemplo, foi regulamentado pelos britânicos, a partir do peso dos projéteis dos canhões ingleses de 16 libras (7, 256 kg) de ferro. Com 
relação à prova de arremesso de peso, analise as sentenças a seguir:
I- O movimento de arremessar o peso foi revolucionado quando o atleta passou a iniciá-lo de costas para a zona de arremesso.
II- O objetivo da prova é arremessar o peso a maior distância possível. 
III- A principal qualidade física para o arremesso de peso é a velocidade. 
IV- O arremesso do calhau é uma prova antiga que se assemelha ao arremesso de peso. 
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças III e IV estão corretas.
B As sentenças II e III estão corretas.
C As sentenças I, II e IV estão corretas.
D As sentenças I, III e IV estão corretas.
Ao inciar o ano letivo em uma turma escolar, o professor de Educação Física verifica que em sua turma existe alunos com alguma 
deficiência e outros não. Pensando nas atividades a serem desenvolvidas nesta turma pelo professor, tendo como foco a inclusão, classifique 
V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O professor deve valorizar o rendimento do grupo como um todo.
( ) O professor deve valorizar o desempenho do grupo como um todo.
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Gabriel Franzoni de Abreu
Educação Física (Bacharelado) (1906174)
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( ) O professor deve valorizar o potencial de cada um.
( ) O professor deve dispensar das aulas os alunos com deficiência para não causar constrangimento. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - F - V.
B F - F - V - F.
C V - F - V - V.
D V - F - V - F.
A dopagem é estritamente proibida no atletismo, segundo as normas da Associação Internacional das Federações de Atletismo. Para a 
IAAF, a dopagem é a presença de uma substância proibida ou seus metabólicos ou marcadores nos tecidos ou líquidos corporais de um atleta. 
Considera que todos os atletas que participam de atletismo tem conhecimento quanto à dopagem. Assinale a alternativa CORRETA:
A O atleta é o único responsável pelo resultado do exame antidoping.
B A penalização dependerá da quantidade de substâncias usadas pelo atleta.
C Se o atleta estiver apenas com a posse de uma substância, ele não é penalizado.
D O exame é uma opção do atleta quando for a ele solicitado.
As corridas de velocidade exigem enorme esforço físico e o desenvolvimento perfeito das técnicas de corrida por parte dos atletas. A 
técnica na largada, na fase de aceleração e o alcance da velocidade máxima são decisivos no resultado final da corrida. Em uma corrida, 
especificamente, a técnica nas curvastambém é importante, pois os competidores percorrem toda a extensão da pista, percorrendo duas 
retas e duas curvas até a linha de chegada. Que prova é essa?
A 400 metros.
B 110 metros com barreiras.
C 200 metros.
D 100 metros rasos.
No atletismo, além das provas de pista e combinadas, temos as provas de campo. Estas provas são assim denominadas porque 
acontecem na área interna da pista de atletismo. Nestas provas, os atletas participantes não competem ao mesmo tempo, mas cada um deles 
realiza a prova na sua vez. Com relação às provas de campo, analise as seguintes sentenças:
I- As provas de campo também são denominadas de provas combinadas.
II- O arremesso de peso faz parte das provas de campo.
III- As corridas e as provas de campo acontecem na mesma área da pista de atletismo.
IV- O lançamento de dardo faz parte das provas de campo.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças II e III estão corretas.
B As sentenças I e III estão corretas.
C As sentenças II e IV estão corretas.
D As sentenças I e IV estão corretas.
(ENADE, 2004) No Norte e Nordeste do Brasil, predominantemente no Maranhão, vive um grupo étnico, os índios Canela, que de tempos 
em tempos participam de jogos de esforços físicos, entre os quais destaca-se a corrida de toras. Nela, os índios carregam coletivamente uma 
tora de madeira, correndo por um percurso determinado. A tora passa de mão em mão e todos os participantes atingem a chegada ao mesmo 
tempo. Praticam, também, o futebol convencional. Entretanto, quando um dos participantes faz gol, todos os outros comemoram a façanha, 
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Gabriel Franzoni de Abreu
Educação Física (Bacharelado) (1906174)
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independente da equipe que a realizou. 
O caso relatado sugere uma relação de produção incomum no esporte convencional, pois se baseia essencialmente em:
A Cooperação e competição.
B Competição e solidariedade.
C Cooperação e solidariedade.
D Trabalho e exploração.
(ENADE 2013) O fenômeno das corridas de rua cresce a cada ano. O último levantamento da Federação Paulista de Atletismo (FPA) 
registrou evolução de 15% no número de corredores em 2012, comparado com o ano anterior. Participaram das 311 provas oficiais realizadas 
no estado de São Paulo 533 mil corredores, contra 464 mil em 2011. Os números são ainda mais significativos se forem consideradas 
também as corridas de rua não oficiais, que não recebem autorização e apoio da Federação Paulista. Além das 311 corridas oficiais, foram 
realizadas outras 182 competições. 
Considerando a notícia acima e a tendência nacional no aumento de participação da população em corridas de rua, avalie as sentenças a 
seguir:
I- Os programas de atividades físicas mantidos pelos órgãos públicos devem prever assistência a parte da população que espontaneamente 
adere às corridas de rua, por meio de avaliação física e orientações sobre a prática correta e segura do exercício.
II- As secretarias municipais de esporte, ou órgãos públicos correspondentes, devem priorizar as parcerias com as federações estaduais de 
atletismo no sentido de promover regularmente corridas de rua e, assim, detectar possíveis talentos esportivos na população. 
III- Professores de Educação Física podem criar grupos de corrida e, dessa forma, atender a um grande número de pessoas, uma vez que não 
há restrições para a prática e os espaços utilizados são as vias públicas. 
IV- Os espaços públicos utilizados pela população para a prática de caminhadas e corridas devem ser valorizados com melhorias de 
sinalização, condições gerais de piso e calçamento, bem como de segurança. 
V- A realização de eventos de corrida de rua só deve ser estimulada pelos órgãos municipais quando garantida a possibilidade da caminhada 
e não apenas corrida, pois, dessa forma, garante-se a prática sem riscos à saúde e atende-se a um número maior de participantes. 
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças IV e V estão corretas.
B As sentenças III e IV estão corretas.
C As sentenças I e IV estão corretas.
D As sentenças I e II estão corretas.
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Gabriel Franzoni de Abreu
Educação Física (Bacharelado) (1906174)
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