ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO 8

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14/11/2023, 16:41 AVA
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GABARITO | Avaliação da Disciplina (Cod.:645386)
Peso da Avaliação
10,00
Prova
74914177
Qtd. de Questões
20
Nota
8,00
Ao longo da história, o homem construiu diversas formas de se comunicar, inclusive utilizando o lúdico como linguagem, expressão humana e 
instrumento para compreensão do mundo. Diante disso, assinale V para verdadeiro e F para falso acerca dos exemplos de utilização do lúdico 
pelo homem:
 
( ) Escrita.
( ) Artes visuais.
( ) Música.
( ) Linguagem cênica.
( ) Matemática.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
A V – V – V – F – V.
B V – V – V – V – V. 
C V – F – V – V – V. 
D V – V – V – V – F. 
A proposta triangular nasceu do processo que firmou o ensino da arte nos pilares do conhecimento e da apreciação, baseando suas práticas 
em três ações principais. Sabendo disso, analise e associe os itens que seguem:
 
I – Produção.
II – Reflexão.
III – Leitura.
 
( ) Fundamenta-se na história da arte.
( ) Fundamenta-se na análise e na apreciação da arte.
( ) Fundamenta-se na criação da arte.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
A III – II – I. 
B II – I – III.  
C III – I – II.
D II – III – I. 
No ano de 1948, baseada nas lições do filósofo Herbert Read, surgiu uma nova concepção para o ensino de arte no Brasil, que considera a 
educação como o fundamento da arte. Nesse contexto, assinale a alternativa que apresenta o nome da instituição onde tal conceito foi 
implantado e desenvolvido: 
A Escola Nacional de Arte.
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Daiane Bolsom Cavagnolli
Alfabetização e Letramento (6039962)
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B Escolinha de Arte do Brasil. 
C Academia Real de Belas Artes. 
D Escola Nacional de Belas Artes.  
A ludicidade amplia a imaginação e a criatividade, contribuindo para o desenvolvimento de diversas habilidades. As autoras Cinara Marli da 
Cunha Baumgartner e Tatiana dos Santos da Silveira, na obra Arte e ludicidade na educação infantil e anos iniciais, afirmam que “na atividade 
lúdica, o que importa não é apenas o produto da atividade que dela resulta, mas a própria ação, momentos de fantasia que são transformados 
em realidade, momentos de percepção, de conhecimentos e de vida”. Nesse contexto, assinale a alternativa que corresponde ao papel do 
lúdico na escola:  
A O lúdico estimula as crianças ao desenvolvimento pleno do corpo e da mente.  
B O lúdico proporciona momentos exclusivos de distração e passatempo.  
C O lúdico proporciona o desenvolvimento da competividade entre os pares.  
D O lúdico é utilizado apenas para desenvolver o conhecimento lógico-matemático.
Nota-se que cada vez mais cedo, até mesmo nos primeiros anos de vida, as crianças acabam tendo acesso a jogos eletrônicos e sites da 
internet. Esse contato promove o desenvolvimento do raciocínio lógico das crianças, uma vez que, segundo Lev Vygotsky, na infância é 
importante que a criança tenha a oportunidade...
Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta: 
A De conduzir sua aprendizagem por meio de tecnologias disponíveis nos dias atuais.
B De experimentar diversas possibilidades de aprendizagem, multiplicando o prisma de suas relações. 
C De transformar o meio em que vive de acordo com as suas necessidades. 
D De ser livre em suas escolhas, sem a necessidade de intervenção de um indivíduo mais capacitado que cuide dela.  
A proposta triangular visa democratizar o ensino de arte para proporcionar a construção do conhecimento e o rompimento da prática 
tecnicista. Diante disso, assinale V para verdadeiro e F para falso acerca da aplicação dessa proposta no contexto escolar:
 
( ) Envolve cultura e história.
( ) Envolve experimentação.
( ) Envolve decodificação e informação.
( ) Envolve equilíbrio entre razão, emoção e intuição.
( ) Envolve utilizar modelos para cópias.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: 
A V – V – V – V – F.  
B V – V – V – F – F.  
C V – V – V – V – V.
D V – V – F – V – F. 
Sabendo da real importância do lúdico na vida da criança e preocupado com esta realidade, o Estado Brasileiro, por meio dos órgãos 
competentes, editou normas para regular e garantir tal direito. Nesse sentido, analise e associe os itens que seguem:
 
I – Estatuto da Criança e do Adolescente.
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Alfabetização e Letramento (6039962)
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II – Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil.
III – Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil.
IV – Parâmetros Curriculares Nacionais.
 
( ) Estabelece que as brincadeiras devem ser uma constante no ambiente educacional infantil.
( ) Determina um esforço conjunto entre União, Estados e Municípios, visando proporcionar para crianças e adolescentes atividades culturais, 
esportivas e de lazer.
( ) Determina que as propostas pedagógicas das instituições de educação infantil, fundamentem suas ações para o desenvolvimento da 
aprendizagem, baseadas na ludicidade.
( ) Estabelece que a ludicidade na educação infantil deve proporcionar o resgate da cultura, do folclore, dos valores e dos costumes, bem como 
ensinar à criança o respeito aos diferentes grupos existentes.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
A I – III – II – IV.  
B III – II – IV – I. 
C II – I – III – IV.
D III - I – II - IV.
O planejamento consiste em uma atividade de previsão da ação a ser realizada, implicando definições de necessidades a atender, objetivos a 
atingir dentro das possibilidades, procedimentos e recursos a serem empregados, tempo de execução e formas de avaliação.
 LIBÂNEO, José Carlos. Organização e gestão da escola: teoria e prática. Goiânia: Alternativa, 2001. 
Nesse sentido, analise as afirmações que seguem e assinale V para verdadeiro e F para falso: 
( ) Planejar ajuda a concretizar aquilo que se almeja.
( ) Planejar implica em reconhecer a atual realidade e identificar as possibilidades de melhoria.
( ) Planejar é estabelecer as ações que serão executadas.( ) Planejar é um processo de tomada de decisões. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: 
A V – V – F – V.
B V – V – V – F.
C V – V – V – V.
D V – F – V – V.
Desde o início da humanidade, a arte está presente na vida das pessoas como forma de comunicação e expressão. Na pré-história, o homem 
se comunicava por meio...
 Assinale a alternativa que completa corretamente a frase: 
A Da dança.
B Dos desenhos e códigos impressos em rocha. 
C Das esculturas e desenhos. 
D Das artes cênicas e figuras visuais. 
O ensino da arte no Brasil teve início na colonização, com a chegada dos jesuítas. Posteriormente, em 1816, a Escola Barroca, que 
predominava no país, foi substituída pela escola de pintura trazida pelos franceses. Nesse contexto, assinale a alternativa que corresponde 
ao estilo de pintura que substituiu a Escola Barroca: 
A Surrealismo. 
B Rococó Francês.
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C Expressionismo.
D Neoclassicismo. 
A proposta triangular do ensino de artes é constituída de três eixos fundamentais queatualmente dominam a práxis educacional no país. 
Sabendo disso, analise e associe os itens que seguem:
 
I – Refletir arte.
II – Leitura de imagem.
III - Produção em arte.
 
( ) Relaciona-se à análise e apreciação, visando desenvolver habilidades que permitam aferir a qualidade da obra de arte.
( ) Relaciona-se à história da arte, visando desenvolver habilidades de compreensão da obra em determinado contexto.
( ) Relaciona-se ao fazer artístico, objetivando desenvolver habilidades de criação de imagens expressivas.
( ) Relaciona-se ao desenvolvimento de habilidades ligadas ao senso estético.
( ) Relaciona-se ao desenvolvimento de habilidades para uso das técnicas e dos recursos na elaboração de imagens.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
A II – I – III – II – III. 
B II – III – II – I – I. 
C II – III – I – II – III.
D I – II – III – II – II. 
A Semana de Arte Moderna, ocorrida em 1922, na cidade de São Paulo, foi responsável pelo movimento que inaugurou uma renovação no 
campo da arte-educação, influenciando educadores e psicólogos. Diante disso, assinale V para verdadeiro e F para falso acerca das principais 
discussões havidas no referido evento:
 
( ) A livre expressão para a criança.
( ) A arte expressada e não ensinada.
( ) A arte como forma de terapia.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas:
A F – V – V. 
B V – V – V. 
C V – V – F.
D V – F – V.  
O planejamento é uma das funções básicas da administração de qualquer organização e pessoa, seja no ramo empresarial, educacional ou 
pessoal, sendo uma ferramenta que possibilita prever problemas e reduzir os impactos que eles trarão. Nesse sentido, podemos afirmar que o 
planejamento permite que...
 Assinale a alternativa que completa corretamente a frase: 
A Sejam organizados os recursos que serão utilizados, identificando pessoas para atribuir tarefas e funções.
B Sejam definidas as ações a serem seguidas, analisando o que é mais adequado de acordo com os objetivos.
C Sejam corrigidas imperfeições nos processos de trabalho, adequando o ambiente interno.
D Sejam analisados os caminhos e suas chances de sucesso, rumo ao alcance dos objetivos.
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A Matriz SWOT é uma importante ferramenta de planejamento, sendo composta por quatro itens de análise do ambiente interno e externo. 
Diante disso, assinale a alternativa que apresenta os possíveis aspectos identificados pela ferramenta citada: 
A Resultados obtidos, dificuldades, boas práticas e desafios.
B Deficiências, grade de sucessos, áreas de foco e metas.
C Missão, valores, resultados esperados e competências.
D Pontos fortes, pontos fracos, oportunidades e ameaças.
Durante determinado tempo, o ensino e a prática de arte no Brasil apenas reproduziu o modelo europeu, inexistindo, naquela época, qualquer 
tipo de adaptação para a cultura nacional. Nesse sentido, assinale a alternativa correta acerca da corrente filosófica que influenciou o início 
de uma nova educação artística no Brasil: 
A Idealismo.
B Positivismo. 
C Estruturalismo. 
D Existencialismo. 
Apesar da importância do lúdico no desenvolvimento do ser humano, as crianças estão sendo menos incentivadas a brincar, pois, atualmente, 
há uma transformação no modo de viver em sociedade. Nesse sentido, assinale V para verdadeiro e F para falso no que diz respeito aos 
motivos que causaram a diminuição das atividades lúdicas entre as crianças:
 
( ) O crescimento das cidades, o aumento das distâncias e a dificuldade de deslocamento.
( ) A ausência de espaços públicos voltados para o lazer, diversão e esporte.
( ) Falta de segurança nas cidades.
( ) Dificuldades dos pais em conciliar atividades profissionais com as atividades de lazer, diversão e esporte para as crianças.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:  
A V – V – V – V. 
B V – F - F – V. 
C F – V – V – V. 
D V – V – V – F.
O termo ludicidade possui origem na palavra latina ludus, que significa, literalmente, jogo. O jogo, por sua vez, está intimamente ligado ao ato 
de brincar e ao movimento espontâneo. Sabendo disso, analise e associe os itens que seguem:
 
I – Jogo.
II – Brinquedo.
III – Brincadeira.
 
( ) É uma atividade caracterizada pelo faz de conta, na qual a realidade se mistura com o imaginário.
( ) É um instrumento lúdico manipulável, podendo ser um objeto concreto ou abstrato.
( ) É uma ação que convenciona e estabelece regras específicas, observadas pelo indivíduo ou pelo grupo.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
A II – III – I. 
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B I – III – II.
C III – I – II. 
D III – II – I. 
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional Brasileira estabeleceu que o ensino da arte será ministrado nos diversos níveis da educação 
básica, como forma de promover o desenvolvimento cultural dos alunos. Diante disso, baseado na referida lei, assinale V para verdadeiro e F 
para falso:
 
( ) O ensino da arte é componente curricular obrigatório.
( ) O ensino da arte é uma atividade prática de produção fragmentada.
( ) O ensino da arte deve considerar as expressões culturais regionais.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: 
A V – F – V. 
B V – V – F.
C V – F – F. 
D V – V – V. 
O brincar é uma das atividades mais importantes na vida da criança e é crucial para o seu desenvolvimento motor, emocional, mental e social. 
O Estado, por meio da edição de leis, visa garantir às crianças condições/possibilidades para o desenvolvimento de atividades lúdicas 
relacionadas com jogos, manifestações culturais/artísticas, esporte e lazer. Diante disso, assinale V para verdadeiro e F para falso acerca das 
leis que tutelam o direito de a criança desenvolver atividades lúdicas:
 
( ) Estatuto da Criança e do Adolescente.
( ) Lei Menino Bernardo.
( ) Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil.
( ) Declaração dos Direitos das Crianças.
( ) Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil.
( ) Parâmetros Curriculares Nacionais.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: 
A V – F – V – V – V – V. 
B V – F – V – F – V – V. 
C V – V – F – F – V – V. 
D V – V – V – V – V – F.
Para garantir o sucesso de um planejamento, ele deve seguir uma sequência de ações que são ordenadas de modo a analisar o presente e o 
futuro, sempre tendo como ponto final nossos objetivos.
 Sobre o planejamento, assinale a alternativa correta:
A Depois de elaborado, o plano de ação deve ser implantado, avaliado e adotadas medidas de correção sempre que necessário.
B Não podemos definir um plano de ação como o mais adequado, pois os cenários estão em constante mudança.
C O plano de ação deve considerar apenas o cenário futuro, realizando previsões baseadas na emoção e na razão.
D Uma vez definido, o plano de ação deve ser implantado e, caso julgado incoerente, deve ser refeito.
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