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SEQUÊNCIA DIDÁTICA MERCADINHO Esta sequência didática tem por objetivo explorar diferentes objetos do conhecimento a partir do funcionamento de um supermercado. Para tanto, sugere a você, professora, uma sequência de conteúdos envolvendo os componentes curriculares língua portuguesa, matemática, ciências e geografia. O trabalho aqui proposto está direcionado para a alfabetização (1º ao 3º ano do ensino fundamental). Você pode usá-lo ou adaptá-lo de acordo com seu contexto de trabalho e também em outros anos de escolaridade. Espero que gostem! Jéssica Valentim M at er ia l p ro du zi do p or J és si ca V al en ti m @ ab cd aj es si ca SEQUÊNCIA DIDÁTICA MERCADINHO LÍNGUA PORTUGUESA M at er ia l p ro du zi do p or J és si ca V al en ti m @ ab cd aj es si ca MATEMÁTICA 1) Gênero textuais diversos: lista, anúncios publicitários, informativo; 2) Texto verbal e não verbal. 1) Números naturais; 2) Figuras geométricas tridimensionais; 3) Sequenciação; 4) Medidas de massa e capacidade; 5) Leitura e interpretação de tabelas; 6) Unidades de medida de tempo; 7) Sistema Monetário Brasileiro; 8) Operações matemáticas de números naturais (adição, subtração, multiplicação e divisão); SEQUÊNCIA DIDÁTICA MERCADINHO CIÊNCIAS M at er ia l p ro du zi do p or J és si ca V al en ti m @ ab cd aj es si ca GEOGRAFIA 1) Consumo consciente; 2) Reciclagem; 3) Higienização dos alimentos; 4) Alimentação saudável; 5) Valor nutricional dos alimentos. 1) Percepção de lateralidade; 2) Representação cartográfica (mercado); 3) Representação espacial (noção de escala); 4) Profissões (profissionais de um supermercado); 5) Meios de produção (matéria-prima dos alimentos). Este arquivo foi produzido por ABC da JÉSSICA e está sendo cedido a você para uso pessoal. Sua reprodução, sem autorização prévia, em sites, blogs, grupos de redes sociais e Whatsapp está proibida. Conheça nossas redes sociais: @abcdajessica ABECÊ da JÉSSICA ABC da Jéssica
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