conteudo de matematica ensino fundamental 1 und 3

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· Pergunta 1
0,4 em 0,4 pontos
	
	
	
	O processo de identificação e nomeação das figuras geométricas tridimensionais parte da análise e distinção de suas características. Assim, podemos agrupá-las em dois grupos, sendo eles: corpos redondos e poliedros (prismas e pirâmides).
 
Assinale a alternativa que contém apenas figuras especiais que fazem parte do grupo corpos redondos.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
Esfera – cilindro – cone.
	Respostas:
	a. 
Bloco retangular – esfera – cilindro.
	
	b. 
Esfera – cilindro – cone.
	
	c. 
Esfera – cubo – cone.
	
	d. 
Cilindro – cubo – cone.
	
	e. 
Cilindro – pirâmide de base triangular – cone.
	Comentário da resposta:
	Resposta: B
Comentário: A alternativa correta é a (b). São considerados corpos redondos figuras espaciais compostas por superfícies ou corpos arredondados, como: esfera, cilindro e cone. Assim, todas as demais alternativas, exceto a (b) que é o gabarito, apresentam figuras espaciais com superfícies planas e não arredondadas, como solicitado no enunciado.
	
	
	
· Pergunta 2
0,4 em 0,4 pontos
	
	
	
	O processo de identificação e nomeação das figuras geométricas tridimensionais parte da análise e distinção de suas características. Assim, podemos agrupá-las em dois grupos, sendo eles: corpos redondos e poliedros (prismas e pirâmides).
Assinale a alternativa que contém apenas prismas, poliedros compostos por superfícies planas.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
Bloco retangular – cubo – prisma de base triangular.
	Respostas:
	a. 
Bloco retangular – cubo – prisma de base triangular.
	
	b. 
Bloco retangular – cubo – tetraedro.
	
	c. 
Esfera – cilindro – cone.
	
	d. 
Esfera – cubo – prisma de base pentagonal.
	
	e. 
Pirâmide de base quadrada – octaedro – tetraedro.
	Comentário da resposta:
	Resposta: A
Comentário: A alternativa correta é a (a). São considerados prismas poliedros compostos por superfícies planas que têm duas bases poligonais iguais, como podemos identificar no bloco retangular (ou paralelepípedo), cubo e prisma de base triangular. As demais alternativas apresentam um ou mais corpos redondos (esfera, cilindro e cone) e pirâmides (pirâmide de base quadrada, octaedro e tetraedro) não atendendo ao solicitado no enunciado da questão.
	
	
	
· Pergunta 3
0,4 em 0,4 pontos
	
	
	
	Observe atentamente a imagem e a representação da figura espacial a seguir:
 
 
 
Fonte: http://conteudoonline.objetivo.br/MP. Acesso em: 18 jun. 2022.
 
Ambas representam, especificamente, qual figura espacial?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
Prisma de base triangular.
	Respostas:
	a. 
Pirâmide de base retangular.
	
	b. 
Pirâmide de base triangular.
	
	c. 
Prisma de base triangular.
	
	d. 
Prisma de base retangular.
	
	e. 
Prisma de base retangular e triangular.
	Comentário da resposta:
	Resposta: C
Comentário: A alternativa correta é a (c). Tanto a imagem quanto a figura representam a forma de um prisma de base triangular. Isso porque, embora a construção e a figura estejam apoiadas na parte retangular, geometricamente, o prisma é composto por duas bases iguais. Observa-se, portanto, duas bases triangulares nessas representações, de modo que essa figura espacial seja nomeada como prisma de base triangular. É importante ressaltar que tanto a imagem quanto a figura não podem ser consideradas como pirâmides, pois a pirâmide possui apenas uma base, sendo que o lado oposto à sua base contém um vértice.
	
	
	
· Pergunta 4
0,4 em 0,4 pontos
	
	
	
	Observe os polígonos a seguir:
 
 
Fonte: livro-texto.
 
Assinale a alternativa que corresponde corretamente às características dessas figuras.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
O primeiro polígono é irregular e o segundo regular (hexágono).
	Respostas:
	a. 
Ambas são polígonos regulares (hexágono).
	
	b. 
Ambas são polígonos irregulares (hexágono).
	
	c. 
Ambas são polígonos regulares (heptágono).
	
	d. 
O primeiro polígono é irregular e o segundo regular (hexágono).
	
	e. 
O primeiro polígono é irregular e o segundo regular (heptágono).
	Comentário da resposta:
	Resposta: D
Comentário: Ambas as figuras são polígonos que possuem seis lados, por isso recebem o nome de hexágono. Entretanto, o primeiro polígono é irregular e o segundo regular. Sendo assim, a alternativa correta é a (d).
	
	
	
· Pergunta 5
0,4 em 0,4 pontos
	
	
	
	Leia a afirmação a seguir:
 
Chamamos de ________________________ a utilização preferencial de um dos lados do corpo. Ela se refere à escolha entre um dos lados (direito ou esquerdo) que se mantém constante, permanente, independentemente dos movimentos ou dos deslocamentos que realizamos no espaço.
 
Assinale a alternativa que apresenta o termo que preenche corretamente a lacuna.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
lateralização.
	Respostas:
	a. 
ambidestro.
	
	b. 
coordenação motora.
	
	c. 
lateralidade.
	
	d. 
lateralização.
	
	e. 
movimento.
	Comentário da resposta:
	Resposta: D
Comentário: A alternativa correta é (d), lateralização, que se refere à identificação de direita e esquerda tendo como referência o próprio corpo.
	
	
	
· Pergunta 6
0,4 em 0,4 pontos
	
	
	
	No livro-texto da disciplina de Conteúdos de Matemática para o Ensino Fundamental I são apresentados diferentes tipos de espaços.
 
Considerando este importante conteúdo, associe os termos indicados na coluna A, com os seus respectivos significados, indicados na coluna B.
 
Coluna A
(1) Microespaço.
(2) Mesoespaço.
(3) Macroespaço.
 
Coluna B
( ) Se refere à porção de um espaço físico possível de realizar pequenos deslocamentos ou mais de um ponto de vista para ser visto em sua totalidade. Por exemplo: a sala de aula, o pátio da escola, a biblioteca etc.
( ) Aquele em que é impossível obter uma percepção direta em sua totalidade. Por
exemplo: o bairro, a cidade, o quarteirão da escola etc.
( ) É aquele em que podemos contemplar o espaço em sua totalidade. Por exemplo: uma folha de caderno, a tela do computador, a mesa de trabalho, uma lousa pequena etc.
 
A sequência correta dessa associação é:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
(2), (3), (1).
	Respostas:
	a. 
(2), (3), (1).
	
	b. 
(1), (3), (2).
	
	c. 
(1), (2), (3).
	
	d. 
(3), (2), (1).
	
	e. 
(2), (1), (3).
	Comentário da resposta:
	Resposta: A
Comentário: A alternativa correta é (a). O microespaço, como o nome já diz, se refere àquele em podemos apreciar e manipular o espaço em sua totalidade; o mesoespaço permite realizar deslocamentos sem perder de vista a sua totalidade; já o macroespaço, devido à sua amplitude, não é possível ter uma percepção direta de sua totalidade, sendo necessário recorrer a recursos para se localizar e descolar, como mapas, croquis e aplicativos.
	
	
	
· Pergunta 7
0,4 em 0,4 pontos
	
	
	
	Leia as afirmativas a seguir sobre as características da unidade temática Grandezas e Medidas indicando V para verdadeiro e F para falso:
 
( ) É um tema intradisciplinar, pois os seus conteúdos influenciam e conectam com outros temas internos à área de Matemática.
( ) Trata-se de um tema interdisciplinar, porque a relevância das grandezas e medidas também se estende para a compreensão e desenvolvimento de outras Ciências.
( ) As grandezas e medidas também são essenciais para estudo e compreensão de temas transversais e emergentes.
( ) Devido às suas características prática e utilitária no cotidiano, se refere a um tema de forte relevância social.
 
Assinale a alternativa que corresponde respectivamente à veracidade dessas afirmações.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
V, V, V, V.
	Respostas:
	a. 
V, V, V, V.
	
	b. 
F, F, F, F.
	
	c. 
V, V, F, F.
	
	d. 
V, F, V, F.
	
	e. 
F, F, V, V.
	Comentário da resposta:
	Resposta: A
Comentário: A alternativa correta é a (a). Todas as afirmações estão corretas e representam as características da unidade temática Grandezas e Medidas nos currículos de Matemática.
	
	
	
· Pergunta 8
0,4 em 0,4 pontos
	
	
	
	Leia com atenção as duas asserções:
 
I- As grandezas discretas são consideradas contáveis,por estarem separadas.
 
Enquanto,
 
II- as grandezas contínuas, por estarem juntas e reunidas em um todo, não permitem uma contagem imediata, sendo passíveis de medida.
 
Sobre estas duas asserções, é correto afirmar que:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
As duas asserções são proposições verdadeiras e a segunda complementa corretamente a primeira.
	Respostas:
	a. 
As duas asserções são proposições verdadeiras e a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
	
	b. 
As duas asserções são proposições verdadeiras e a segunda complementa corretamente a primeira.
	
	c. 
A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda uma proposição falsa.
	
	d. 
A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda uma proposição verdadeira.
	
	e. 
Tanto a primeira asserção quanto a segunda são proposições falsas.
	Comentário da resposta:
	Resposta: B
Comentário: A alternativa correta é a (b). As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda complementa corretamente a primeira. A definição do conceito de grandeza deve se iniciar pela distinção entre os pares de termos discreto e contínuo. Esses termos fazem referência a duas ações elementares da matemática: contar e medir. Assim, enquanto as grandezas discretas são consideradas contáveis, as grandezas contínuas são passíveis de medida.
	
	
	
· Pergunta 9
0,4 em 0,4 pontos
	
	
	
	Assinale a alternativa que apresenta apenas as grandezas contínuas que fazem parte do Sistema Métrico Decimal.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
Comprimento – capacidade – massa – superfície.
	Respostas:
	a. 
Comprimento – capacidade – massa – superfície.
	
	b. 
Comprimento – capacidade – massa – tempo.
	
	c. 
Comprimento – capacidade – massa – valor.
	
	d. 
Comprimento – capacidade – massa – temperatura.
	
	e. 
Comprimento – capacidade – massa – velocidade.
	Comentário da resposta:
	Resposta: A
Comentário: A alternativa correta é a (a). Fazem parte do Sistema Métrico Decimal as grandezas comprimento, capacidade, massa e superfície. Neste sistema de representação de medidas, as unidades são padronizadas e organizadas em múltiplos e submúltiplos de dez.
	
	
	
· Pergunta 10
0,4 em 0,4 pontos
	
	
	
	De acordo com o Sistema Métrico Decimal, em 5 litros há quantos mililitros?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
5.000 ml.
	Respostas:
	a. 
50 ml.
	
	b. 
500 ml.
	
	c. 
5.000 ml.
	
	d. 
50.000 ml.
	
	e. 
500.000 ml.
	Comentário da resposta:
	Resposta: C
Comentário: A alternativa correta é a (c). De acordo com os múltiplos e submúltiplos do litro apresentados no livro-texto da disciplina de Conteúdos de Matemática para o Ensino Fundamental I, o mililitro representa a milésima parte de 1 litro, ou seja, (0,001). Sendo assim, para realizar a conversão da medida, basta multiplicar a quantidade de litro por mil (5 x 1.000 = 5.000