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ATIVIDADES FORMATIVAS: LICENCIATURAS 
 
ATIVIDADE FORMATIVA VI: 
 
Tema: As contribuições da avaliação para o desenvolvimento e a aprendizagem dos 
alunos. 
 
Objetivo: Compreender de que forma a avaliação pode contribuir para a melhoria da 
prática pedagógica do professor e da aprendizagem dos alunos. 
 
No que se trata de avaliação, logo pensamos às práticas que nos foram 
instruídas desde os primeiros anos da escola como as notas. Mas no que se refere 
a avaliação, o professor deve reconstruir a sua postura e atuação. O professor é o 
mediador de conhecimentos que deve ajudar o aluno que seja capaz de construir 
seus conhecimentos. A avaliação não deve ser compreendida como uma atividade 
complexa e apavorante, mas nem fácil demais. A mesma, deve ser vista 
como um instrumento escolar que requer habilidade, compromisso e 
responsabilidade, para tanto seus aspectos sejam valorizados. 
 
Desta maneira, a avaliação requer que o papel do docente seja fundamental 
no processo de ensino-aprendizagem através de avaliar o processo de 
aprendizagem da criança e não somente a avaliação em si. A avaliação se dá pelo 
processo de conhecimento do discente e com ele desenvolvendo todas as suas 
capacidades cada vez mais. 
 
Contudo, o professor deve avaliar a evolução do aluno e todas as suas potencialidades e 
valorizar e estimular o educando a cada vez mais a aflorar o seu pensar e sua autonomia 
e enriquecimento de aprendizagem.