Estratégias de leitura - leitura textual ou literal

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1. 
Para responder a questão a seguir, acesse o texto: As lições da Finlândia para o Brasil, disponível no link a seguir:
Clique aqui
Ao identificar informações literais do texto, é possível extrair a seguinte informação verdadeira:
A. 
O veículo é um site publicitário.
O veículo é um site educacional: http://revistaeducacao.uol.com.br/.
B. 
Trata-se de um texto com autoria declarada.
A autoria do artigo foi atribuída a redação do referido site, não sendo possível determinar seu(s) autor(es).
C. 
O título, também chamado de manchete, é: respeitadas e compreendidas todas as diferenças entre os dois países, o Brasil pode tomar a Finlândia como um bom exemplo de sistema educacional.
Este é o lead da matéria, também chamado de subtítulo, espaço em que o autor se dedica a um breve resumo da informação.
D. 
As informações contextuais são: São Paulo, 24 de maio de 2013, quando da visita da diretora do Ministério da Educação da Finlândia ao Brasil.
Sendo o contexto informações como: onde e quando, as informações dadas são contextuais.
E. 
O lead, também chamado de subtítulo, é “As lições da Finlândia para o Brasil”.
Esta é a manchete ou título da matéria.
2. 
Para responder a questão a seguir, acesse o texto: As lições da Finlândia para o Brasil, disponível no link​​​​​​​ a seguir:
Clique aqui
Pode-se afirmar que o gênero discursivo representado por essa matéria jornalística é:
A. 
Entrevista.
A entrevista tem formato de introdução, perguntas e respostas, o que não é revelado nesse texto.
B. 
Notícia.
Embora traga informações coerentes que podem ser comprovadas a notícia deve ser imparcial e não apresentar posicionamento do autor.
C. 
Nota.
A nota resume uma informação principal que poderá ser abordada de forma abrangente na notícia ou em outros gêneros.
D. 
Crônica.
A crônica é um genêro narrativo que pode ser construído ou não em fatos da realidade.
E. 
Artigo de opinião.
O artigo de opinião reúne dados coletados que são apresentados como argumentos que sustentam o posicionamento do autor.
3. 
Para responder a questão a seguir, acesse o texto: As lições da Finlândia para o Brasil, disponível no link a seguir:
Clique aqui
Trata-se de uma informação literal do texto:
A. 
O segredo do sucesso da educação finlandesa refere-se à valorização do trabalho do professor.
Esta afirmação está contida no texto. Além de bom salário, o professor é valorizado pelo trabalho e tem autonomia para fazê-lo.
B. 
O sucesso da educação finlandesa deve-se ao alto investimento de recursos financeiros destinados a esse fim.
A Finlândia investe apenas 6% do PIB na educação, que é gratuita para todos.
C. 
A gestora educacional da Finlândia aprovou a metodologia educacional brasileira, embora com algumas ressalvas.
O texto não traz informações nessa área.
D. 
No Brasil, municípios, escolas e professores têm autonomia para realizar o trabalho na área educacional.
Isso acontece na Finlândia, segundo o texto.
E. 
O investimento de 10% do PIB na educação brasileira possibilitará um aumento do piso dos professores para quatro salários mínimos.
Essa informação não está contida no texto lido.
4. 
A respeito do texto a seguir, assinale a opção errada em relação às informações textuais ou literais:
Rio de Janeiro 2/1/2015 às 20h13.
Homem morre baleado dentro de agência bancária no Rio.
Ele teria tentado assaltar um policial federal dentro da agência bancária nesta sexta. Um homem morreu na tarde desta sexta-feira na avenida Graça Aranha, centro do Rio, dentro de uma agência bancária. Segundo informações de policiais militares que estavam no local, ele teria tentado assaltar um policial federal dentro do banco.
O agente teria reagido à tentativa de assalto e atirado contra o homem, que morreu na hora. A DH (Divisão de Homicídios) da Capital realizou perícia no local e imagens da câmera de segurança estão sendo colhidas para auxiliar na investigação.
(Portal R7 Notícias, 2015)
A. 
O texto é uma notícia veiculada no site de notícias R7.
A informação é verdadeira.
B. 
A manchete do texto é “Homem morre baleado dentro de agência bancária no Rio”.
A informação é verdadeira. Manchete é o mesmo que título de uma matéria jornalística.
C. 
A notícia foi veiculada no dia 2 de janeiro de 2015.
A informação é verdadeira. Esse dado está informado logo após a manchete.
D. 
Foi realizada perícia nas imagens das câmeras de segurança e constatado o crime.
Pelo texto, as imagens das câmeras ainda estão sendo colhidas.
E. 
A notícia retrata a morte de um assaltante ao atentar contra um policial federal dentro de um banco.
A informação é verdadeira.
5. 
Todas as asserções abaixo foram retiradas da literalidade do texto “Desejos de ano novo”. Em relação ao texto, marque a opção que está em desacordo com uma leitura literal:​​​​​​​
Quem teve a ideia de cortar o tempo em fatias, a que se deu o nome de ano, foi um indivíduo genial.
Industrializou a esperança fazendo-a funcionar no limite da exaustão. Doze meses dão para qualquer ser humano se cansar e entregar os pontos.
Aí entra o milagre da renovação e tudo começa outra vez com outro número e outra vontade de acreditar que daqui pra adiante vai ser diferente para você,
desejo o sonho realizado.
O amor esperado.
A esperança renovada.
Para você, desejo todas as cores desta vida.
Todas as alegrias que puder sorrir.
Todas as músicas que puder emocionar.
Para você neste novo ano, desejo que os amigos sejam mais cúmplices, que sua família esteja mais unida, que sua vida seja mais bem vivida.
Gostaria de lhe desejar tantas coisas mas nada seria suficiente…
Então, desejo apenas que você tenha muitos desejos.
Desejos grandes e que eles possam te mover a cada minuto, rumo a sua felicidade!
(Carlos Drummond de Andrade)
A. 
O título do texto revela a sua ideia principal.
O poema trata dos desejos manifestados para um novo ano que se iniciará e não aponta sugestões de realizações a serem alcançadas ao longo do mesmo. Uma leitura literal aponta que o texto se consolida na base dos anseios do autor para o leitor do mesmo.
B. 
O texto é um poema que tem como objetivo apresentar metas para serem realizadas no novo ano.
O poema trata dos desejos manifestados para um novo ano que se iniciará e não aponta sugestões de realizações a serem alcançadas ao longo do mesmo. Uma leitura literal aponta que o texto se consolida na base dos anseios do autor para o leitor do mesmo.
C. 
O poeta, ao desejar que seu leitor tenha muitos desejos, renova-lhe as esperanças.
O poema trata dos desejos manifestados para um novo ano que se iniciará e não aponta sugestões de realizações a serem alcançadas ao longo do mesmo. Uma leitura literal aponta que o texto se consolida na base dos anseios do autor para o leitor do mesmo.
D. 
O poeta emite desejos bons de ano novo ao leitor.
O poema trata dos desejos manifestados para um novo ano que se iniciará e não aponta sugestões de realizações a serem alcançadas ao longo do mesmo. Uma leitura literal aponta que o texto se consolida na base dos anseios do autor para o leitor do mesmo.
E. 
O poeta fala sobre a renovação das esperanças a cada ano.
O poema trata dos desejos manifestados para um novo ano que se iniciará e não aponta sugestões de realizações a serem alcançadas ao longo do mesmo. Uma leitura literal aponta que o texto se consolida na base dos anseios do autor para o leitor do mesmo.
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