ATIVIDADE 1 EDUCAÇÃO, DIREITOS HUMANOS E CIDADANIA - 542023

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ATIVIDADE 1 – EDUCAÇÃO, DIREITOS HUMANOS E 
CIDADANIA - 54/2023 
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Para realizar a Atividade de Estudo 1, leia e analise os excertos a seguir: 
 
Excerto 1: No ano passado, 31,9% das mulheres do mundo enfrentaram insegurança 
alimentar moderada ou severa, comparado ao índice de 27,6% entre os homens, segundo 
relatório da Organização das Nações Unidas (ONU). No Brasil, uma em cada quatro 
mulheres não tem acesso adequado à infraestrutura sanitária e a saneamento, aponta 
estudo do Instituto Trata Brasil com outras instituições. E só no Estado do Rio, a Justiça 
deferiu mais de 33.830 medidas protetivas em 2021 para mulheres vítimas de violência 
 
VALOR ECONÔMICO. Luta pela igualdade de gênero é interseccional. Glocal, 19 jul. 2023. 
Disponível em: https://valor.globo.com/brasil/glocal.... Acesso em: 23 set. 2023 
 
Excerto 2: O mundo só pode pensar em ser mais justo, digno, fraterno e próspero se todos 
os países se empenharem em tornar a educação um real, efetivo e verdadeiro instrumento 
de emancipação individual, em que todos realmente aprendam a ler o mundo, se posicionar, 
participar de forma ativa, sem preconceitos, com inclusão e, acima de tudo, com ética e 
dignidade. Com base nessas citações, não se trata apenas de definir o que é educação, 
mas de entender como se constituem as ferramentas e os sujeitos que a compõem 
 
NASCIMENTO, F. C.; DA SILVA JÚNIOR, J. B. A contextualização dos direitos humanos na 
prática pedagógica. Revista Educação Pública, v. 15, n. 21, out/2015. 
 
Considerando os excertos anteriores, para essa atividade, te convidamos a contribuir na 
reflexão da relação entre a Educação e os Direitos Humanos. Durante nossos estudos, você 
perceberá que a conscientização e consolidação dos temas importantes relacionados aos 
Direitos Humanos inevitavelmente passam pela Educação, portanto faça a leitura do 
material de estudo (livro da nossa disciplina) nas páginas 58 a 65 e a leitura do artigo 
disponibilizado no link, a seguir, intitulado: “A contextualização dos direitos humanos na 
prática pedagógica”, segue o link: https://educacaopublica.cecierj.edu.b... (copie e cole no 
navegador ou faça o download do arquivo disponibilizado em PDF na pasta Material da 
Disciplina) 
https://www.youtube.com/redirect?event=video_description&redir_token=QUFFLUhqbTBtT1U1NDJaUGxpYlc3NHlYVnFlYWhSM2g1QXxBQ3Jtc0ttNTVlc3ZmdmszdmxrSUNZU2lmSGRqaFdRLV94Sy1DdDhPUzVXVkMyWEF5UXIxMTF5TUlEcFBxMmU3OS1UTWxEcDBIQWdrZUE1WmZoaDZMY3dfbk4yRENMZ2Ezank4N25Hb255S19BS21rdG5KcmxfWQ&q=https%3A%2F%2Fvalor.globo.com%2Fbrasil%2Fglocal%2Fnoticia%2F2022%2F07%2F19%2Fluta-pela-igualdade-de-genero-e-interseccional.ghtml&v=4oVpd8Oijuo
https://www.youtube.com/redirect?event=video_description&redir_token=QUFFLUhqbTV6U1BOc2s4RmpwejZZSjZrcUpkWFdpQy05UXxBQ3Jtc0tueS0xSDBWT3MyM184OG1YRzNWQzFvSUJ2TE1ScFlSQmRoekhTd0tIYXJ6Z0VUZDlSVXpZX2xvTHZJLTh6TVdlQXYxMDNicnc1Y2NUX3ZrYXdvdWlGcUFSeUhjTjFUQXVtOHNweTN5U3NjTkJNY25Raw&q=https%3A%2F%2Feducacaopublica.cecierj.edu.br%2Fartigos%2F15%2F21%2Fa-contextualizao-dos-direitos-humanos-na-prtica-pedaggica&v=4oVpd8Oijuo
 
 
 
Após a leitura, utilize o campo de resposta para dissertar em 3 parágrafos (mínimo 15 
máximo 20 linhas) sobre: 
- No primeiro parágrafo, explique como a educação pode contribuir com os direitos 
humanos; 
- No segundo parágrafo, demonstre o que pode ser feito em relação ao trabalho 
educacional e/ou docente; 
- No terceiro parágrafo, apresente ações que podem ser feitas para conscientização dos 
alunos em relação aos seguintes temas relacionados aos direitos humanos: 1) Igualdade de 
gênero; 2) Direito da criança e do Adolescente (1 ação para cada tema). 
 
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