SCG - 542023

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ATIVIDADE - SEMANA DE CONHECIMENTOS GERAIS - 54/2023
Período:23/10/2023 08:00 a 26/11/2023 23:59 (Horário de Brasília)
Status:ABERTO
Nota máxima:1,00
Gabarito:Gabarito será liberado no dia 27/11/2023 00:00 (Horário de Brasília)
Nota obtida:
1ª QUESTÃO
"A atual crise das imagens e da teoria revela um paradoxo muito preocupante, porém, ao mesmo tempo,
com alguma possibilidade de alento, que vem justamente do aumento da capacidade crítica do usuário das
mídias e, no caso específico aqui tratado, do observador de imagens. De um lado, a sociedade caminha
rapidamente para a tecnoficção, o que exige cuidados urgentes, inspira preocupação e pede por uma
regulamentação mais rigorosa, já que hoje, mais do que nunca, não se pode ter certeza de nenhuma
imagem, ou mesmo de nenhuma mediação, produzida com a tecnologia da inteligência artificial."
 
MUANIS, FELIPE. Imagens, inteligência artificial e a incontornabilidade da metacrítica. Revista Rumores.
São Paulo, 2023. Pag 54.
Considere o exposto acima e assinale a alternativa que corresponde ao paradoxo destacado no texto e a
resposta do autor em relação a ele:
 
 
ALTERNATIVAS
O paradoxo é que a sociedade está caminhando rapidamente para a tecnoficção, e o autor acredita que isso não
requer uma regulamentação mais rigorosa.
O paradoxo é que a sociedade está caminhando rapidamente para a tecnoficção, e o autor acredita que isso exige
cuidados urgentes e uma regulamentação mais rigorosa.
O paradoxo é que a sociedade está avançando para uma era de certezas absolutas em relação às imagens, e o autor
não vê necessidade de regulamentação.
O paradoxo é que a sociedade está avançando para uma era de certezas absolutas em relação às imagens, e o autor
acredita que a tecnoficção é inevitável e necessária.
O paradoxo é que a tecnologia da inteligência artificial é altamente confiável na produção de imagens, e o autor não
acredita que isso seja motivo de preocupação.
2ª QUESTÃO
Um dos mapas da fome mais importantes e com maior representatividade mundial, é o publicado pela
Organização das Nações Unidas (ONU) e Food and Agricultura Organization (FAO), publicado há mais de 50
anos, considerando o mesmo procedimento metodológico de avaliação na busca por classificar os países ao
redor do mundo em relação ao grau de fome de suas populações.
RODRIGUES, Aline Rocha; KAUCHAKJE, Samira; OLIVEIRA, Francisco Henrique de. Mapas, fome e
planejamento territorial. Revista Katálysis, v. 26, p. 32-42, 2023
Sobre o mapa da fome apresentado no artigo, analise as assertivas e assinale a alternativa correta:
I)Em 2014, menos que 5% da população brasileira encontrava-se em situação de fome.
II)Em 2018, a fome já voltava a ser realidade no Brasil, ainda que dados da ONU apresentassem o país como
baixo risco para subnutrição.
III)A descontinuidade e programas e políticas governamentais, foi um dos fatores contribuintes para a volta
da Insegurança Alimentar ao Brasil.
IV)A covid 19 teve forte influência sobre maior insegurança alimentar global, uma vez que em tempos de
isolamento, a população poderia ter mais acesso à alimentos ultraprocessados e fasf food.
V)Entender sobre comportamento social, ambiente, acesso e determinantes sociais, não são relevantes para
a compreensão da SAN, uma vez que esta tem políticas já engessadas.
 
 
É correto o que se afirma em:
 
ALTERNATIVAS
I, III e IV, apenas.
II, III, IV, e V, apenas.
I, II, III e IV, apenas
I, II, IV e V, apenas.
I, II, III, IV e V.
Atenção! Questão anulada.
ALTERNATIVAS
I, III e IV, apenas.
II, III, IV e V, apenas.
 I, II, III e V, apenas.
I, II, III e IV, apenas.
I, II, III, IV e V.
4ª QUESTÃO
"Os novos aplicativos de inteligência artificial, que se tornaram públicos no último ano e que vêm sendo
cada vez mais conhecidos e utilizados, criam, de certo modo, a mesma ruptura com o real nos mais variados
tipos de mediações. Essas novas ferramentas, cada vez mais populares e com um potencial extremo de
crescimento em uma velocidade espantosa, significariam a entrada da sociedade contemporânea em um
tempo de desconfiança não apenas da imagem produzida por meios digitais, mas de tudo o que é mediado
por eles, gerando, assim, um momento novo da relação não apenas do observador com a imagem, mas do
utilizador com qualquer mídia."
MUANIS, FELIPE. Imagens, inteligência artificial e a incontornabilidade da metacrítica. Revista Rumores,
São Paulo, 2023. Pag 45.
 Considerando o texto acima, analise as afirmações a seguir e assinale a alternativa correta:
 I. Essas novas ferramentas estão tornando a relação do observador com a imagem mais passiva.
 II. Essas novas ferramentas estão reduzindo drasticamente o potencial de crescimento da inteligência
artificial.
III. Essas novas ferramentas estão gerando um período de desconfiança não apenas em relação às imagens
digitais, mas também a tudo o que é mediado por meios digitais. 
 IV. Essas novas ferramentas estão promovendo uma maior credibilidade de tal forma que houve uma
aumento significativo na confiança das imagens produzidas por meios digitais.
ALTERNATIVAS
I apenas
II apenas
III apenas
II e III apenas
I, II e IV apenas
5ª QUESTÃO
"Essa discussão do alvorecer da Época Moderna tornou-se emblemática para a análise da historiografia
desempenhando um papel fundamental na criação de uma linhagem única de conhecimento histórico, que
foi enriquecida pela menção à obra "De re diplomatica" de 1681, escrita por Jean Mabillon, um autor
francês."
 
 KNAUSS, PAULO. O desafio de fazer História com imagens: arte e cultura visual. Niterói Livros, 2003. 
 
 Sobre a obra “De re Diplomatica” analise as afirmações a seguir:
 I Essa obra é uma das citações históricas que sinalizaria o início do método erudito na pesquisa acadêmica.
II. Embora a obra tenha sua relevância histórica foi a Declaração de Constantino que indicou o início da
adoção do método erudito.
III. O destaque dado a esta obra na história da disciplina histórica é frequentemente atribuído ao fato de
que ela pioneiramente sistematizou os princípios para a identificação de diferentes tipos de documentos,
assegurando assim a sua autenticidade.
É correto o que se afirma em:
 
ALTERNATIVAS
I apenas
II e III apenas
I e III apenas
I e II apenas
I, II e III
6ª QUESTÃO
A teoria da carga cognitiva, proposta por John Sweller na década de 1980, sugere que a capacidade de
processamento da memória de trabalho é limitada e que, se sobrecarregada, pode prejudicar a
aprendizagem. A memória de trabalho é responsável por processar informações novas e temporárias, e
quando sobrecarregada, pode não transferir adequadamente essas informações para a memória de longo
prazo. Em um mundo cada vez mais digitalizado, onde os jovens estão constantemente expostos a uma
enxurrada de informações através das redes sociais e outras plataformas digitais, é crucial entender como
essa sobrecarga de informações pode afetar sua saúde mental e capacidade de aprendizado. 
SOUZA, Karlla; CUNHA, Mônica Ximenes Carneiro da. Impactos do uso das redes sociais virtuais na saúde
mental dos adolescentes: uma revisão sistemática da literatura. Revista Educação, Psicologia e Interfaces,
v. 3, n. 3, 2019. Disponível em: https://doi.org/10.37444/issn-2594-5343.v3i3.156. Acesso em: 02 out. 2023.
Com base na teoria da carga cognitiva e no impacto das redes sociais na saúde mental dos adolescentes,
qual das seguintes afirmações é mais provável de ser uma consequência direta do uso excessivo das redes
sociais por adolescentes? Assinale a opção correta.
ALTERNATIVAS
Aumento da habilidade de multitarefa.
Aumento da capacidade da memória de trabalho.
Diminuição da capacidade de concentração em tarefas acadêmicas.
Melhoria na capacidade de processamento paralelo de informações.
Melhoria na transferência de informações para a memória de longo prazo.
7ª QUESTÃO
Medidas e mapeamento são elementos facilitadores no processo de planejamento territorial, pois ligam os
pontos entre o circuito de produção e consumo de alimentos, com enfoque nos itens alimentarespromotores de saúde.
RODRIGUES, Aline Rocha; KAUCHAKJE, Samira; OLIVEIRA, Francisco Henrique de. Mapas, fome e
planejamento territorial. Revista Katálysis, v. 26, p. 32-42, 2023.
Sobre o mapeamento demográfico da fome, é correto afirmar que:
ALTERNATIVAS
Há carência de cartografia nacionais e regionais as quais teriam a finalidade de fornecer informações sobre acesso
ao alimento.
O mapeamento é feito por órgão específico, denominado CORESAN.
O mapeamento é realizado apenas em regiões onde a população apresenta maior desnutrição, a fim de elaborar
políticas públicas para esta região específica.
O mapeamento considera apenas desnutrição, sem considerar também, fatores obesogênicos.
O DHAA é voltado a regiões do norte e nordeste, as quais apresentam um PIB menor.
8ª QUESTÃO
"As imagens digitais não transformam qualquer imagem em metaimagem, mas passam a oferecer, com base
na popularização da desconfiança, a ampliação de uma forma mais cuidadosa de se relacionar com elas.
Assim, todo espectador de um filme ou de uma fotografia digital, de posse dessas novas capacidades
analíticas, desestabilizado por uma imagem que, ele já sabe, não necessariamente está conectada a um
referente que estava ali, exerce um constante esforço no exercício de olhar."
 
MUANIS, FELIPE. Imagens, inteligência artificial e a incontornabilidade da metacrítica. Revista Rumores,
São Paulo, 2023. Pag 50.
 De acordo com o texto, tendo em vista a mudança na relação do espectador com as imagens digitais é
correto afirmar:
 
ALTERNATIVAS
O espectador está se tornando menos crítico em relação às imagens digitais.
O espectador está cada vez mais confiante na autenticidade das imagens digitais.
O espectador está perdendo a capacidade de apreciar a transformação da imagem no tempo e espaço.
O espectador está desenvolvendo uma perspectiva crítica e analítica em relação às imagens digitais.
O espectador assume um papel de observador, desenvolvendo a capacidade de apreciar às imagens digitais de forma
mais confiante e seguro.
9ª QUESTÃO
O conceito de desertos alimentares foi um dos primeiros a surgir mundialmente no contexto do
enfrentamento da fome e insegurança alimentar. Difine-se “Desertos alimentares”, como “
. . .
ausência de alimentos in natura e minimamente processados que contribui para a precariedade na saúde
dos indivíduos e consequentemente, com o seu bem-estar na alimentação, aliado ainda à falta de
informação, renda, tempo e distância” (CARNAÚBA, 2018, p. 23).”
RODRIGUES, Aline Rocha; KAUCHAKJE, Samira; OLIVEIRA, Francisco Henrique de. Mapas, fome e
planejamento territorial. Revista Katálysis, v. 26, p. 32-42, 2023.
 
Sobre esse tema, assinale a alternativa correta:
ALTERNATIVAS
Desertos alimentares são caracterizados por lugares onde o acesso a alimentos saudáveis é escasso ou impossível,
assim, os moradores destas regiões, iniciam o plantio no local para consumo próprio.
Desertos alimentares representam fisicamente uma distância, mínimo de 16 quilômetros, no acesso de cidadãos de
uma comunidade aos locais de comercialização de alimentos variados, em especial alimentos frescos.
Os pântanos alimentares são sinônimos para desertos alimentares, onde comercializa-se apenas alimentos de alto
custo.
As redes de alimentos orgânicos são definidas como pântanos alimentares, devido à associação dos conceitos.
Pântanos alimentares é a geolocalização com oferta de alimentos pobres nutricionalmente, mas baixo em calorias.
10ª QUESTÃO
A teoria da carga cognitiva postula que a capacidade de processamento da memória de trabalho é limitada
e que, se essa capacidade for excedida, a aprendizagem pode ser prejudicada. Diversos fatores podem
influenciar a carga cognitiva, incluindo a complexidade do material de aprendizagem, a experiência prévia
do aprendiz e a maneira como a informação é apresentada. As metodologias ativas de ensino buscam
otimizar a carga cognitiva ao envolver os alunos em atividades práticas e reflexivas, permitindo que eles
construam seu próprio conhecimento. 
BERSSANETTE, João Henrique. Metodologias ativas de aprendizagem e a teoria da carga cognitiva para
a construção de caminhos no ensino de programação de computadores. 2021. Tese (Doutorado em
Ensino de Ciência e Tecnologia) - Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia,
Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Ponta Grossa, 2021. Disponível em:
https://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/25526. Acesso em: 02 out. 2023.
Considerando a relação entre a teoria da carga cognitiva e as metodologias ativas, analise as afirmações a
seguir e assinale a opção correta.
ALTERNATIVAS
As metodologias ativas buscam reduzir a carga cognitiva ao simplificar o conteúdo de aprendizagem.
A teoria da carga cognitiva e as metodologias ativas são incompatíveis e não podem ser usadas juntas.
As metodologias ativas aumentam a carga cognitiva ao sobrecarregar os alunos com atividades práticas.
As metodologias ativas podem otimizar a carga cognitiva ao promover a construção ativa do conhecimento pelo
aluno.
A teoria da carga cognitiva sugere que os alunos devem ser passivos em seu processo de aprendizagem para evitar
sobrecarga.