Buscar

Gestão de EAD 3

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 3 páginas

Prévia do material em texto

Voltar
Disciplina:
Autoria e Design Instrucional
Aula 2
E-book Exercícios de Fixação
Exercícios de Fixação
O design instrucional tem quatro propósitos básicos:
Estes materiais e processos devem ser eficientes, consumindo o
menor tempo possível.
 Precisam ser viáveis em seu custo-benefício.
 Todas as opções
Criar processos e materiais didáticos eficazes, isto é, que atinjam
seus objetivos pedagógicos
 Devem ser agradáveis para os aprendizes.
Opção correta: Todas as opções
O modelo ADDIE é bem simples e um dos mais utilizados. Sua sigla
significa:
 Todas as opções
 Analize (analisar);
 Implement (implementar);
 Evaluate (avaliar).
This site is protected by reCAPTCHA and the Google Privacy Policy and Terms of Service apply.


Início
Comece por
aqui!
Interação
Biblioteca
Perfil
Pesquisa CPA
Sair
Acadêmico
Secretaria
Capacitação em EaD
https://policies.google.com/privacy
https://policies.google.com/privacy
https://policies.google.com/privacy
https://policies.google.com/terms
https://policies.google.com/terms
https://policies.google.com/terms
https://iemais.com.br/boas-vindas.php
https://iemais.com.br/guia-de-integralizacao.php
https://iemais.com.br/pesquisa.php
https://iemais.com.br/boas-vindas.php
 Design (planejar); Develop (desenvolver);
Opção correta: Todas as opções
O design instrucional tem quatro propósitos básicos:
Criar processos e materiais didáticos eficazes, isto é, que atinjam
seus objetivos pedagógicos.
 Todas as opções
 Devem ser agradáveis para os aprendizes.
Estes materiais e processos devem ser eficientes, consumindo o
menor tempo possível.
 Precisam ser viáveis em seu custo-benefício.
Opção correta: Todas as opções
Assinale a alternativa que está incorreta conforme Smith e Ragan
(1999), sobre as vantagens do DI:
Integrar o trabalho de designers instrucionais, designers gráficos,
instrutores, gerentes e outros profissionais por meio de um
processo de trabalho sistemático.
 Situar o foco do processo de ensino-aprendizagem no aluno.
Facilitar o desenvolvimento de soluções alternativas às práticas
usuais em um determinado campo de ensino.
 Não facilitar o desenvolvimento de soluções alternativas.
 Levar à convergência dos objetivos, atividades e avaliações.
Opção correta: Não facilitar o desenvolvimento de soluções
alternativas.
De acordo com Maia e Mattar (2007), o conceito de design pode ser
concebido de maneira bem mais ampla, como o projeto
 pedagógico
 didático
This site is protected by reCAPTCHA and the Google Privacy Policy and Terms of Service apply.


Início
Comece por
aqui!
Interação
Biblioteca
Perfil
Pesquisa CPA
Sair
Acadêmico
Secretaria
https://policies.google.com/privacy
https://policies.google.com/privacy
https://policies.google.com/privacy
https://policies.google.com/terms
https://policies.google.com/terms
https://policies.google.com/terms
https://iemais.com.br/boas-vindas.php
https://iemais.com.br/guia-de-integralizacao.php
https://iemais.com.br/pesquisa.php
https://iemais.com.br/boas-vindas.php
 Todas as opções
 educacional,
 instrucional,
Opção correta: didático
This site is protected by reCAPTCHA and the Google Privacy Policy and Terms of Service apply.


Início
Comece por
aqui!
Interação
Biblioteca
Perfil
Pesquisa CPA
Sair
Acadêmico
Secretaria
https://policies.google.com/privacy
https://policies.google.com/privacy
https://policies.google.com/privacy
https://policies.google.com/terms
https://policies.google.com/terms
https://policies.google.com/terms
https://iemais.com.br/boas-vindas.php
https://iemais.com.br/guia-de-integralizacao.php
https://iemais.com.br/pesquisa.php
https://iemais.com.br/boas-vindas.php

Continue navegando