Aula 5 - Aprendizagem_e_memoria_Disciplina_2_2020

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APRENDIZAGEM 
E MEMÓRIA
Aula 5
Atividade proposta
Atividade proposta
POR QUE VOCÊ
ACHA QUE ISSO
ACONTECE?
Brincadeiras à parte, sabemos que com o avançar
da idade é comum que a memória falhe. 
Introdução
Conhecer o 
histórico
Expressão por 
meio da 
linguagem
Compreensão
da linguagem
Expressão por 
meio da 
linguagem
Compreensão
da linguagem
• Duas regiões distintas relacionadas à 
expressão (área de Broca) e à 
compreensão da linguagem (área de 
Wernicke) . 
• Enquanto 
– Lesões na área de Broca
comprometem a fluência e a 
capacidade de expressão por meio 
da linguagem, preservando 
relativamente a compreensão
– Lesões na área de Wernicke
comprometem a compreensão, 
preservando de forma relativa a 
fluência verbal
Conhecer o histórico
Hoje sabemos que sua interpretação 
foi errada e que aqueles animais 
apresentavam maiores dificuldades, 
pois nos experimentos ele havia 
lesado áreas importantes para a 
visão, entre outras (sensações e 
movimentos) que complicavam as 
habilidades de deslocamento do 
animal.
É fundamental considerarmos que essas 
pesquisas representam os primórdios do 
conhecimento na área que possuímos hoje.
As falhas e acertos representam parte do 
processo de investigação científica e resultam 
dos recursos e estratégias disponíveis a cada 
momento histórico.
Atualmente, conhecemos relativamente bem 
diversas áreas de nosso cérebro, graças a 
tecnologia com o a tomografia computadorizada 
e a ressonância magnética.
Processos de memória
Processos de memória
Estágios de aprendizado e da 
memória
Estágios de aprendizado e da memória
Mecanismos de aprendizagem
Implícita ou não declarativa
Explícita ou declarativa
Algumas curiosodades
Algumas curiosidades
Algumas curiosidades
Definir amnésia
Três outros tipos de amnésia – generalizada, contínua e sistematizada – são menos comuns: