Educação e TICS

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AVALIAÇÃO DE APRENDIZAGEM PROFOP – EDUCAÇÃO E AS TICS
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Acerca do uso das tecnologias da informação e comunicação (TIC) na educação, julgue o próximo item.
As TIC agem na cognição, modificando as formas de aprendizagem e a leitura que se tem do mundo.
Resposta Marcada : VERDADEIRO
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O uso das TICs por si só propicia a melhora da qualidade do ensino e da aprendizagem, elevando o nível de
desempenho dos estudantes.
Resposta Marcada : FALSO
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Acerca do impacto das tecnologias de informação e comunicação (TICs) na produção e difusão da
informação na sociedade, julgue o item que se segue.
A incorporação das TICs à comunicação diminuiu o interesse da população por notícias locais e,
consequentemente aumentou o consumo de informações internacionais, disponíveis a qualquer cidadão
que tenha acesso à Internet.
Resposta Marcada : FALSO
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A utilização de ambientes virtuais de aprendizagem, embora intensifique a comunicação síncrona e
assíncrona entre estudantes e professores, o que torna o processo de ensino e aprendizagem mais
dinâmico e personalizado, dificulta o processo de gestão da informação, dada a ausência de recursos
nesses ambientes para a organização e consulta das informações armazenadas.
Resposta Marcada : FALSO
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O nível de utilização das TICs independe da infraestrutura tecnológica disponível; por isso, a EaD é
considerada uma educação sem fronteiras.
Resposta Marcada : FALSO
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O uso das TICs, por si só, não promove mudanças no processo de ensino e aprendizagem, assim como o
uso de técnicas de ensino, isoladamente, não representou mudanças pedagógicas e nem tampouco
melhoria da qualidade da educação e das aprendizagens. Para que haja mudanças é necessário que as TICs
sejam utilizadas como:
Resposta Marcada :
Mediação do processo de ensino e aprendizagem.
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As Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) estão presentes nos debates no campo da educação e
têm acalorado as discussões em torno de seu uso em situação de ensino, visto que a proposta de uso das
TICs envolve:
Resposta Marcada :
A dificuldade dos docentes em integrar as TICs ao processo de ensino e aprendizagem.
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Didática é uma disciplina que estuda os objetivos, os conteúdos, os meios e as condições do processo de
ensino, tendo em vista as finalidades educacionais, que são sempre sociais; assim, ela pode, junto às novas
Tecnologias de Informação e Comunicação — TICS —, buscar novas formas de fazer a educação,
assumindo a multifuncionalidade do processo de ensino-aprendizagem. De acordo com a perspectiva
crítico-reflexiva, o principal componente para o uso do computador em educação é a
Resposta Marcada :
Adequada preparação do professor.
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Considerando que as novas tecnologias devem ser utilizadas como recursos para ajudar os estudantes a ter
mais interesse nas aulas, assinale a opção correta.
Resposta Marcada :
O professor de arte deve guiar o aluno quanto às tecnologias da informação e comunicação (TIC), sendo o
mediador no processo educacional artístico, sem competir com o estudante em conhecimento.
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As Tecnologias da Informação e Comunicação referidas como TICs são consideradas sinônimo das
Tecnologias da Informação (TI). Em se tratando de informação e comunicação, as possibilidades
tecnológicas apareceram como uma alternativa da era moderna, facilitando a educação com a inserção de
computadores nas escolas. Assinale a alternativa correta sobre o seu uso na educação e no aprendizado.
Resposta Marcada :
A inserção das TICs no cotidiano escolar permite o desenvolvimento do pensamento crítico criativo e a
aprendizagem cooperativa, uma vez que torna possível a realização de atividades interativas.
Total