Atividade avaliativa O pulo do gato criando jogos e animações com Scratch

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Painel Meus cursos O pulo do gato: criando jogos e animações com Scratch (23/10/2023 a 04/12/2023) Atividade avaliativa
Atividade avaliativa
Iniciado em quinta, 16 Nov 2023, 10:41
Estado Finalizada
Concluída em quinta, 16 Nov 2023, 11:18
Tempo empregado 36 minutos 47 segundos
Avaliar 80,00 de um máximo de 100,00
Comentários Você obteve aprovação! O certificado será disponibilizado na data de encerramento da turma.
Questão 1
Correto
Atingiu 10,00 de 10,00
Questão 2
Correto
Atingiu 10,00 de 10,00
Indique a alternativa que substitui corretamente o fragmento “XXXX” na sentença:
A alternância de XXXX no Scratch modifica a aparência do personagem.
Escolha uma opção:
a. operadores
b. fantasias 
c. blocos de programação
d. controles
e. sensores
Parabéns!
Não é um elemento ou princípio da plataforma do Scratch:
Escolha uma opção:
a. Aprendizagem criativa.
b. Testagem de ideias.
c. Proteção dos projetos contra a cópia. 
d. Compartilhamento.
e. Remixagem.
Parabéns!
https://comunidade.escolasconectadas.org.br/my/
https://comunidade.escolasconectadas.org.br/course/view.php?id=2223
https://comunidade.escolasconectadas.org.br/course/view.php?id=2223#section-5
https://comunidade.escolasconectadas.org.br/mod/quiz/view.php?id=54853
Questão 3
Correto
Atingiu 10,00 de 10,00
Questão 4
Correto
Atingiu 10,00 de 10,00
O que significa “Bandeira verde”?
Escolha uma opção:
a. É o comando referente à movimentação de objetos em um jogo de animação.
b. É o comando para o início da execução dos scripts. 
c. É o controle de funcionamento da introdução de personagens no palco do Scratch.
d. É o comando de início das atividades referentes à utilização de som.
e. É um comando de execução de ações referentes ao armazenamento de informações do programa.
Parabéns!
O que são comandos de operadores no Scratch?
Escolha uma opção:
a. São as condicionais e permitem que as ações se repitam, parem, esperem um tempo ou algo para acontecer.
b. São elementos e operações matemáticas que são utilizados em jogos, cálculos e combinações. 
c. São as operações matemáticas utilizadas para a contagem dos pontos nos jogos com placar.
d. São sensores de comandos relacionados ao movimento.
e. São condicionais ou variáveis que restringem a ação do ator no cenário escolhido.
Parabéns!
Questão 5
Correto
Atingiu 10,00 de 10,00
Questão 6
Correto
Atingiu 10,00 de 10,00
Analise as sentenças:
I. Os estudos de Seymour Papert fundamentaram o Construcionismo, que privilegia usos construtivos e reflexivos das tecnologias digitais,
entre os quais está a programação. 
II. Desenvolver um jogo contribui com o pensamento computacional, pois requer criatividade, lógica, organização, persistência, entre outras
habilidades.
III. Jogos podem apoiar experiências de aprendizagem criativa, que, segundo Mitchel Resnick, são orientadas por "4 Ps" – projetos, paixão,
pessoas (parcerias) e brincar (“pensar brincando”).
É possível afirmar que:
Escolha uma opção:
a. Apenas a sentença I está correta.
b. Apenas as sentenças I e II são corretas.
c. Apenas a sentença II é correta.
d. Todas as sentenças estão corretas. 
e. Apenas as sentenças I e III estão corretas.
Parabéns!
A respeito do ambiente Scratch, podemos afirmar que:
Escolha uma opção:
a. Não admite erros: caso os scripts não sejam os corretos, o programa não responde.
b. Não é acessível a crianças, uma vez que estas não dominam linguagens de programação.
c. A disposição dos comandos em blocos inibe a criação.
d. A oferta exclusiva no idioma inglês limita seu alcance. 
e. Favorece a testagem e a verificação de hipóteses: os scripts podem não gerar a ação esperada, motivando o estudante a rever sua
construção e experimentá-la tantas vezes quantas forem necessárias. 
Parabéns!
Questão 7
Correto
Atingiu 10,00 de 10,00
Questão 8
Incorreto
Atingiu 0,00 de 10,00
Leia as afirmativas a seguir:
I. O Scratch é um projeto criado pelo Instituto de Tecnologia de Massachusetts, nos Estados Unidos.
II. O Scratch oferece uma plataforma em que é possível criar animações, histórias e jogos.
III. O Scratch utiliza programação em blocos.
IV. O Scratch é uma ferramenta paga.
V. O símbolo do Scratch é uma tartaruga.
Agora marque a opção que apresenta as afirmativas válidas.
Escolha uma opção:
a. Apenas I, II e III estão corretas. 
b. Todas as afirmativas estão incorretas.
c. Apenas I e V estão corretas.
d. Todas as afirmativas estão corretas.
e. Apenas I, II e IV estão corretas.
Parabéns!
O que são comandos de controle no Scratch?
Escolha uma opção:
a. São comandos que propiciam o compartilhamento de projetos em redes sociais. 
b. São as condicionais que permitem que as ações se repitam, parem, esperem um tempo ou algo para acontecer.
c. São os comandos conhecidos como loop, muito utilizados na elaboração de jogos.
d. São comandos que modificam a aparência dos atores.
e. São condicionais ou variáveis que permitem a ação do ator em cenários preexistentes.
Esta não é a resposta correta.
Questão 9
Correto
Atingiu 10,00 de 10,00
Questão 10
Incorreto
Atingiu 0,00 de 10,00
Sobre o Scratch, assinale a alternativa que não traduz suas características:
Escolha uma opção:
a. Está disponível em diferentes idiomas.
b. Permite aos estudantes que criem jogos.
c. Favorece a criação de narrativas digitais.
d. A linguagem é indicada apenas a crianças e jovens com conhecimento avançado de programação. 
e. Apresenta a flexibilidade de uso on-line e off-line.
Parabéns!
Analise as sentenças considerando a estética em um jogo digital, conforme o modelo de Jesse Schell:
I. Estética é a história que conduz o jogo.
II. Diz respeito a todos os elementos visuais, sonoros, sensações e sentimentos que o jogo evoca.
III. É um dos aspectos que contribui com a imersão do jogador.
É/são correta(s):
Escolha uma opção:
a. Apenas I.
b. Apenas III.
c. Apenas II.
d. I e II. 
e. II e III.
Esta não é a resposta correta.
UM PROGRAMA DA:
       
PARCEIRO EXECUTOR:
       
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http://fundacaotelefonicavivo.org.br/
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https://fundacaolacaixa.pt/pt/
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