Prova Online - ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO CONCEITOS E PROCESSOS

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Prova Online 
Disciplina: 101280 - ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: CONCEITOS E PROCESSOS 
QUESTÃO 1 
Para resolver o impasse entre as intenções liberais e conservadoras, foi decretada, em 
1890, uma reforma na área educacional. Quais foram as principais medidas dessa 
reforma? Assinale a alternativa correta. 
 
a )Estabeleceu princípios de liberdade e laicidade do ensino, além da gratuidade da escola primária e da 
descentralização do sistema educacional. 
 
b )Estabeleceu princípios de liberdade e laicidade do ensino, além da concentração dos investimentos no 
sistema educacional da escola primária. 
 
c ) Estabeleceu princípios conservadores de ensino, além da concentração dos investimentos no sistema 
educacional da escola primária. 
 
d ) Estabeleceu princípios conservadores de ensino, além da gratuidade da escola primária e da 
descentralização do sistema educacional. 
 
e ) Estabeleceu princípios de liberdade e laicidade do ensino, além da concentração dos investimentos no 
sistema educacional das escolas primária e secundária. 
 
QUESTÃO 2 
Indique, a seguir, a alternativa que apresenta em que medida o letramento assume a 
posição de uma das dimensões da cultura escrita. 
 
a ) O letramento vai além da cultura escrita, por exemplo, ao investigar a cultura da oralidade, que não está 
contemplada nos usos sociais da leitura e da escrita. 
 
b ) O conceito de cultura escrita é mais amplo que o de letramento, uma vez que este se refere apenas aos 
usos sociais da leitura e da escrita. 
 
c ) O conceito de cultura escrita é muito parecido com o de letramento, uma vez que ambos se referem aos 
usos sociais da leitura e da escrita. 
 
d ) O conceito de cultura escrita é similar ao de letramento, uma vez que ambos investigam a cultura da 
oralidade, além dos usos sociais da leitura e da escrita. 
 
e ) O conceito de cultura escrita é mais restrito que o de letramento, uma vez que este abrange a leitura e a 
escrita, enquanto a cultura escrita não abrange a leitura. 
 
QUESTÃO 3 
Indique a alternativa que se refere ao seguinte conceito: "uma prática social interativa para 
fins comunicativos que se apresenta sob variadas formas ou gêneros textuais fundados na 
realidade sonora; ela vai desde uma realização mais informal à mais formal nos mais 
variados contextos de uso" (MARCUSCHI, 2010, p. 25). 
 
a ) Oralidade. 
 
b ) Letramento. 
 
c ) Leitura. 
 
d ) Alfabetização. 
 
e ) Alfabetização e letramento. 
 
QUESTÃO 4 
Assinale a alternativa que apresenta um conceito que surgiu por volta da segunda metade 
dos anos de 1980, originado da palavra em inglês literacy e fundamentado nos aspectos 
sociais de utilização da língua nas práticas de leitura e escrita. 
 
a ) Letramento 
 
b ) Cultura escrita. 
 
c ) Alfabetização e letramento. 
 
d ) Alfabetismo. 
 
e ) Alfabetização. 
 
QUESTÃO 5 
Indique a seguir a alternativa que apresenta de que maneira a Base Nacional Comum 
Curricular (BRASIL, 2017) associa alfabetização e letramento. 
 
a ) Ainda que, de acordo com a BNCC, a ação pedagógica deva ter como foco a alfabetização, a fim de 
garantir amplas oportunidades para que os alunos se apropriem do sistema de escrita alfabética, ao mesmo 
tempo ela associa a alfabetização a práticas diversificadas de letramentos. 
 
b ) Ainda que, de acordo com a BNCC, os conceitos de alfabetização e letramento se confundam, pois ora o 
documento fala em alfabetização, ora fala em letramento, é possível inferir que a alfabetização é privilegiada na 
base, pois ela quase não menciona os usos sociais da leitura e da escrita. 
 
c ) Ainda que, de acordo com a BNCC, a ação pedagógica deva ter como foco o letramento, privilegiando os 
usos sociais da escrita, ela deve garantir amplas oportunidades para que os alunos se apropriem do sistema de 
escrita alfabética. 
 
d ) De acordo com a BNCC, a ação pedagógica deve ter como foco o letramento, privilegiando os usos sociais 
da escrita, não sendo necessário garantir oportunidades para que os alunos se apropriem do sistema de escrita 
alfabética, pois isso também é contemplado no letramento. 
 
e ) De acordo com a BNCC, a ação pedagógica deve ter como foco o letramento, garantindo oportunidades 
para que os alunos se apropriem do sistema de escrita alfabética, deixando de lado os contextos de uso social 
da escrita. 
 
QUESTÃO 6 
Indique, a seguir, a alternativa que apresenta em que deve consistir o desenvolvimento da 
habilidade de escrita na escola. 
 
a ) As propostas de produção textual devem considerar a adequação da linguagem, mas não devem ser 
pretexto para o exercício da gramática, pois a finalidade é sempre a mesma, ou seja, que o texto seja lido e 
corrigido pelo professor. 
 
b ) As propostas de produção textual devem considerar a adequação da linguagem e a correção gramatical, 
pouco importando as condições de produção e a finalidade comunicativa, pois na escola os textos sempre 
serão artificiais. 
c ) As propostas de produção textual devem considerar as condições de produção, os interlocutores, a 
finalidade comunicativa e a adequação da linguagem, e não apenas o exercício da gramática. 
 
d ) As propostas de produção textual podem considerar as condições de produção, os interlocutores, a 
finalidade comunicativa e a adequação da linguagem, mas o foco principal deve ser o exercício da gramática. 
 
e ) As propostas de produção textual devem ser em formato de redação, em que é fornecido um tema para os 
alunos, assim como o número mínimo e máximo de linhas, para que eles escrevam um texto dirigido ao 
professor. 
 
QUESTÃO 7 
Assinale a seguir a alternativa que explica o que significa dizer que a alfabetização e o 
letramento devem fugir à lógica adultocêntrica de ensino: 
 
a ) Significa que ambos devem fugir à ideia de que o professor é o único detentor do conhecimento e 
desconsiderar os conhecimentos prévios, as tentativas, as dúvidas e os erros dos aprendizes. 
 
b ) Significa que ambos devem fugir à ideia de que o professor é o único detentor do conhecimento e valorizar 
os conhecimentos prévios, as tentativas, as dúvidas e os erros dos aprendizes. 
 
c ) Significa que ambos devem levar em consideração que o professor é o único detentor do conhecimento e 
desconsiderar os conhecimentos prévios, as tentativas, as dúvidas e os erros dos aprendizes. 
 
d ) Significa que ambos devem desconsiderar que o professor é o único detentor do conhecimento, além de 
desprezar que os aprendizes têm conhecimentos prévios e podem aprender por meio dos próprios erros. 
 
e ) Significa que ambos devem considerar que o professor não é mais o detentor do conhecimento, e que os 
aprendizes aprendem tudo com base em seus conhecimentos prévios e por meio de tentativas e erros. 
 
QUESTÃO 8 
Assinale a seguir a alternativa que expõe em quais etapas e/ou anos de escolaridades a 
BNCC determina a sistematização da alfabetização: 
 
 
a ) Na educação infantil. 
b ) Do 1º ao 3º ano do ensino fundamental 
c ) No 1º ano do ensino fundamental 
d ) No 1º e 2º anos do ensino fundamental. 
e ) Da educação infantil ao 1º ano do ensino fundamental.