EDUCAÇÃO AMBIENTAL - OPTATIVA

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Questionário sobre educação ambiental: aborda os três níveis de alfabetização ambiental de Roth (nominal, funcional, operacional), diferenciação entre educação formal e não formal/informal e a concepção que pede ao educador atuar como mediador.

em 27/11/2023

Questões resolvidas

Aprendizado ambiental é importante em todas as fases da vida e a educação ambiental deve ser um esforço constante ao longo da vida. Nesse processo contínuo, Roth (1992, citado pelo EECO, 2000, p. 15-16) definiu três pontos, caracterizados por comportamentos Cada ponto representa um aumento do nível de sofisticação no que diz respeito à aprendizagem de comportamentos Esses três níveis de alfabetização ambiental descritos por Roth podem servir como diretrizes específicas para a educação não formal planejada para público em geral; são eles: alfabetização ambiental nominal, alfabetização ambiental funcional e alfabetização ambiental operacional. Os três níveis de alfabetização ambiental preconizados por Roth podem servir como estrutura para O desenvolvimento de lideranças, bem como para ajudar principiantes a progredir aos níveis mais elevados de sofisticação ambiental ao longo de toda uma vida de aprendizagem. Avalie as afirmativas a seguir e assinale aquela que contém características relacionadas exclusivamente à alfabetização ambiental operacional. Resposta Selecionada: e. Atuam em diversos níveis, do local ao global, e rotineiramente estão engajados em discussões de temas globalizados.

a. Características relacionadas à alfabetização ambiental nominal.
b. Características relacionadas à alfabetização ambiental funcional.
c. Características relacionadas à alfabetização ambiental operacional.

A educação ambiental deve ocorrer nos ambientes formais e não formais de aprendizagem, abrangendo toda a sociedade. Sabe-se que a educação não formal (ou informal) é caracterizada pelo aprendizado voluntário, enquanto que, na educação formal, há uma obrigatoriedade no processo de Leia as afirmativas a seguir, e as classifique como F (educação formal) e (educação não formal ou informal). Depois, assinale a alternativa correta: ( ) Salas de aula de instituições públicas e privadas. ( ) Programas turísticos. ( ) Cursos, seminários e workshops que emitem os certificados ou os ( ) Visitas recreativas a parques, museus e zoológicos. ( ) Acampamentos. Assinale a alternativa que corresponde ao solicitado:

( ) Salas de aula de instituições públicas e privadas.
( ) Programas turísticos.
( ) Cursos, seminários e workshops que emitem os certificados ou os
( ) Visitas recreativas a parques, museus e zoológicos.
( ) Acampamentos.
a. F, NF, F, NF, NF
b. F, F, F, NF, NF
c. F, NF, F, F, NF
d. NF, F, NF, F, NF
e. NF, NF, F, NF, F

Tal concepção exige uma nova postura do educador: ser um mediador, e não mais um transmissor de conhecimentos, ser um profissional aberto ao diálogo, à escuta de seus educandos (de suas opiniões, verdades e anseios). A qual concepção de Educação Ambiental nos referimos? Marque a resposta correta.

A. Educação Ambiental Crítica.
B. Educação Ambiental Conservacionista.
C. Educação Ambiental Transformadora.
D. Educação Ambiental Tradicional.
E. Educação Ambiental Tecnicista.

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a. Características relacionadas à alfabetização ambiental nominal.
b. Características relacionadas à alfabetização ambiental funcional.
c. Características relacionadas à alfabetização ambiental operacional.

A educação ambiental deve ocorrer nos ambientes formais e não formais de aprendizagem, abrangendo toda a sociedade. Sabe-se que a educação não formal (ou informal) é caracterizada pelo aprendizado voluntário, enquanto que, na educação formal, há uma obrigatoriedade no processo de Leia as afirmativas a seguir, e as classifique como F (educação formal) e (educação não formal ou informal). Depois, assinale a alternativa correta: ( ) Salas de aula de instituições públicas e privadas. ( ) Programas turísticos. ( ) Cursos, seminários e workshops que emitem os certificados ou os ( ) Visitas recreativas a parques, museus e zoológicos. ( ) Acampamentos. Assinale a alternativa que corresponde ao solicitado:

( ) Salas de aula de instituições públicas e privadas.
( ) Programas turísticos.
( ) Cursos, seminários e workshops que emitem os certificados ou os
( ) Visitas recreativas a parques, museus e zoológicos.
( ) Acampamentos.
a. F, NF, F, NF, NF
b. F, F, F, NF, NF
c. F, NF, F, F, NF
d. NF, F, NF, F, NF
e. NF, NF, F, NF, F

Tal concepção exige uma nova postura do educador: ser um mediador, e não mais um transmissor de conhecimentos, ser um profissional aberto ao diálogo, à escuta de seus educandos (de suas opiniões, verdades e anseios). A qual concepção de Educação Ambiental nos referimos? Marque a resposta correta.

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