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Um dos principais objetivos da pesquisa bibliográfica é estreitar o diálogo entre trabalhos já realizados e aquele que se pretende realizar. Nessa pesquisa, são evocadas todas as análises já feitas sobre um certo assunto, propiciando ao pesquisador a possibilidade de acompanhar o processo histórico do uso de diversos dados, além de inferir hipóteses sobre o que a nova pesquisa quer buscar.
PESQUISAS
Estabelecidas as palavras-chave, você pode começar buscando artigos científicos a partir das bases de busca bibliográfica. As principais são:
Scientific Electronic Library Online (SciELO)
Você poderá fazer as buscas com termos em português, espanhol ou inglês em publicações de livre acesso.
Biblioteca Virtual em Saúde (BVS)
Você poderá fazer as buscas com termos em português e inglês em publicações de livre acesso.
Portal de Periódicos Capes
É o portal do Ministério da Educação, que tem publicações de acesso livre e de acesso pago. As de acesso pago são permitidas a partir de computadores identificados em instituições credenciadas pelo MEC para o portal. As buscas devem ser feitas com descritores em inglês para se obter maior abrangência, mas também há artigos em português.
Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS)
Nesta base, você pode encontrar diferentes tipos de produções científicas, como teses, dissertações, notas e artigos. As buscas podem ser feitas a partir de descritores em português, espanhol e inglês.
National Library of Medicine (PubMed)
As publicações são acessíveis a partir de computadores em instituições credenciadas ou por meio de pagamento pelos artigos. As buscas devem ser feitas a partir de descritores em inglês.
PubMed Central (PMC)
São publicações de livre acesso em ciências da saúde e biomédicas de bibliotecas de saúde americanas. As buscas devem ser feitas a partir de descritores em inglês.
Google Acadêmico, no qual a busca é feita com descritores em português e que permite o acesso a dissertações, TCC, teses, artigos e publicações de eventos científicos.
CITAÇÕES
Sempre que você fizer uma citação direta, deve seguir as normas vigentes para indicar o que foi feito, evitando a configuração de plágio. Assim, siga as seguintes regras:
· Caso a transcrição tenha até três linhas, você indica a citação usando aspas no início e no fim da transcrição, como se observa nos exemplos 1 e 2 anteriores. Nunca use itálico, negrito ou sublinhado; apenas aspas;
· Se a transcrição tiver mais de três linhas, o trecho deverá ter recuo de 4cm a partir da margem e o tamanho da letra deverá ser reduzido em relação ao tamanho da letra do corpo do texto. Nunca use itálico, aspas, negrito ou sublinhado nesse tipo de formatação, nem recuo de parágrafo na primeira linha. O recuo de 4cm e a redução da letra são suficientes para indicar a citação direta de trecho com tamanho superior a três linhas, conforme exigido pela norma para indicar a transcrição. Além disso, é necessário fazer a referência, indicando a página da qual o trecho foi retirado.
2. Citação indireta ‒ também chamada de paráfrase, apresenta a ideia da autoridade ou autor da obra a partir de texto livre de quem escreve o trabalho. Isso significa que você lê o texto original da obra que selecionou e, com as suas palavras, escreve a ideia principal do autor. Em uma citação indireta sobre a relação entre consumo de vegetais e praticantes de atividade física (ideia principal), você poderia escrever da seguinte forma: “Verifica-se que existe uma relação direta entre os praticantes de atividade física prolongada e o consumo de maior quantidade de alimentos de origem vegetal”. Ao fim da citação indireta, sempre devemos fazer a devida referência à fonte da qual foi tirada a ideia ou o texto. Nesse caso, sem a indicação da página.
Se a referência não for feita, fica configurado o plágio.
3. Citação da citação é a terceira forma de citação, comumente indicada com a expressão apud. Esse tipo de citação é empregado quando você faz o aproveitamento de uma fonte que não acessou, mas que está citada em uma obra que você selecionou. Não é recomendado na redação científica, a não ser em casos especiais, como obras raras, obras em língua estrangeira não usual em artigos e outras obras — como japonês, coreano, mandarim; obras muito antigas, não mais disponíveis ou acessíveis.
O uso insistente de citação da citação desvaloriza o pesquisador e seu trabalho, pois demonstra que houve um esforço de busca insuficiente pelas fontes de informação. Com a abrangência das bases de busca disponíveis atualmente, há maior facilidade de acesso, inclusive a obras raras digitalizadas, disponíveis livremente e em ótima resolução.
Um ponto de atenção sobre a citação da citação é a forma como deve ser indicada na redação do trabalho por meio da referência.
“Sabe-se que muitos usuários não têm como adquirir os medicamentos porque não são distribuídos gratuitamente pelo sistema de saúde, o que os leva a abandonar o tratamento"
(BOING; BERTOLDI; PERES, 2011 apud BERTOLDI et al., 2021)
Aqui, vamos adotar as normas para citação da NBR 10520:2002, que é amplamente usada nas instituições de ensino superior e nas revistas nacionais. Devemos lembrar que o texto terá a apresentação mínima da autoria, que vai ser apresentada de forma completa numa lista de referências ao fim do trabalho ou em nota de rodapé (MOURA, 2013).
Vamos começar especificando como são feitas as referências nos diferentes tipos de citações.
Citação indireta
Indica-se o último sobrenome do(s) autor(es) e o ano da obra.
Citação direta
Indica-se o último sobrenome do(s) autor(es), o ano da obra e a página de onde foi retirada a citação.
Citação da citação
Usa-se o termo “apud” para indicar a obra de onde o trecho foi retirado, sem ter sido lido o original.
Assim, vamos observar as regras que devem ser seguidas para referenciar as citações. Para exemplificar, serão sinalizadas de cor cinza.
A – Quando as referências são apresentadas entre parênteses, o(s) sobrenome(s) do(s) autor(es) deve(m) vir em maiúsculas. Exemplo: “As plantas vêm sendo usadas pela humanidade como recurso terapêutico (MOURA, 2013)”.
B – Quando a apresentação vier dentro da própria sentença, usa-se letras maiúsculas e minúsculas para o(s) sobrenome(s) do(s) autor(es) e o ano da obra vem entre parênteses. Exemplo: “De acordo com Moura (2013), as plantas vêm sendo usadas como recurso terapêutico pela humanidade há milênios”.
Percebeu a diferença? Qual usar? Tanto faz, não há uma regra que priorize uma ou outra. A “cadência” do texto é que vai determinar.
C – Apresentação para um autor: último sobrenome, data. Quando o último sobrenome é seguido de algum grau de parentesco, deve-se escrever o último sobrenome e o grau de parentesco. Exemplo: Sanches Neto (1998) estabeleceu as normas para limpeza de pias em consultórios veterinários.
D ‒ Apresentação de dois ou três autores da mesma obra: usa-se o último sobrenome de cada autor, separados por ponto e vírgula (;). Exemplos: “A luz do Sol nas tardes de outono é menos intensa e mais fascinante (PEREIRA; BRAGA, 2019)”; “A inclinação dos raios de sol outonal dá um brilho diferente à luz que chega até a Terra (BARROS; MEDEIROS; ALVES, 2001)”; “Pereira e Braga (2019) afirmam que a luz do Sol nas tardes de outono é menos intensa e mais fascinante”. Repare que não há ordem alfabética na disposição dos sobrenomes, porque eles devem ser escritos na mesma ordem em que aparecem na fonte.
E – Apresentação de mais de três autores: nesse caso, escrevemos o último sobrenome do primeiro autor da obra, seguido pela expressão “et al.”, “e colaboradores” ou “e cols.”, seguida da data. Exemplo: “A discussão dos resultados em trabalhos científicos pode ser apresentada junto com os resultados ou separadamente (MOURA et al., 2019)”.
F – Apresentação de legislações federais, estaduais e municipais: a chamada se dá pela palavra “Brasil”, quando for do âmbito federal, e pelos nomes do estado e do município, quando for do âmbito estadual ou municipal. Exemplos: “A Lei de Estágio determina que a efetivaçãodo vínculo entre empresa concedente–estagiário–instituição de ensino se dará pela assinatura do TCLE (BRASIL, 2008)”; “O estado do Rio de Janeiro instituiu um feriado prolongado, entre os dias 26 de março e 1 de abril, em função do agravamento da pandemia da covid-19, com o objetivo de diminuir a circulação de pessoas (RIO DE JANEIRO, 2021)”.
Até aqui, vimos como referenciar no texto a autoria de apenas uma obra. No entanto, como fazemos a referência de mais de uma obra?
A seguir entenda as normas, os exemplos estão destacados de cor cinza.
1- Quando temos mais de uma obra de onde retiramos a mesma citação, devemos ordená-las cronologicamente, da mais antiga para a mais recente, e separá-las por ponto e vírgula (;). Exemplo: “Desse modo, educar e capacitar os treinadores, além de desenvolver suas competências técnicas e interpessoais, se faz de grande relevância no campo esportivo (CASSIDY; JONES; POTRAC, 2009; RODRIGUES; PAES; SOUZA NETO, 2016)”.
2- Quando citamos duas obras do mesmo autor, de anos diferentes, no mesmo trecho, apresentamos o último sobrenome apenas uma vez, seguido dos anos separados por ponto e vírgula, indicando duas obras distintas. Exemplo: “Para cumprir o objetivo proposto, a contextualização, discussão e reflexão basearam-se na Sociologia Relacional de Pierre Bourdieu (1983a; 1986; 1996) e na [...]”. O mesmo é válido quando as legislações federais têm o mesmo autor. Exemplo: “Os chás medicinais só passaram a ser considerados como recurso terapêutico a partir da RDC 10/2010, sendo consolidado com a RDC 26/2014 (BRASIL, 2010; 2014)”.
3- Quando temos o(s) mesmo(s) autor(es) com obras de mesmo ano, ainda que citadas separadamente, devemos indicá-las com letras minúsculas sequenciais, na ordem de aparecimento do texto. Exemplo: “Para cumprir o objetivo proposto, a contextualização, discussão e reflexão basearam-se na Sociologia Relacional de Pierre Bourdieu (1983a; 1986; 1996)”. Essa referência indica que há outra obra de Bourdieu, de 1983, que será citada ao longo do texto, e que será denominada Bourdieu (1983b). Vejamos outro exemplo: “No início, o reconhecimento dos chás medicinais ainda não os considerava fitoterápicos, e a sua alegação terapêutica não era permitida nas embalagens (BRASIL, 2010a; 2010b)”.
4- A apresentação de duas obras de dois autores diferentes com o mesmo sobrenome, de mesmo ano ou não, deve-se acrescentar a letra do primeiro nome. Caso as letras sejam iguais, deve-se escrever o primeiro nome por extenso. Exemplo: (VIEIRA, M., 2018); (VIEIRA, A., 2020); (MOURA, Regina, 2011); (MOURA, Rosângela, 2011).
5- A apresentação de entidades segue as mesmas regras para as referências de um autor. Exemplo: “Em decorrência da pandemia da Covid-19, recomenda-se que sejam estabelecidos protocolos de distanciamento social e de higienização das mãos para evitar o contágio (ORGANIZAÇÃO MUNDIAL DA SAÚDE, 2020)”. Caso haja várias citações da mesma entidade e se deseje fazê-las pela sigla, a primeira vez que aparecer deve ser por extenso, com a sigla separada por hífen e as demais apenas pela sigla. Exemplo: “A Organização Mundial da Saúde – OMS (2020) recomendou regras de distanciamento social e higienização das mãos para evitar o contágio pelo novo coronavírus”.
Acabamos de ver as principais normas que precisamos usar quando escrevemos nossos trabalhos científicos. Entretanto, há outras que são empregadas com menos frequência, que você poderá consultar a qualquer momento na NBR 10520.
COMO ELABORAR A LISTA DE REFERÊNCIAS
Sempre que fazemos uma citação e a referenciamos, essa referência deve ser apresentada de forma completa em uma lista ou no rodapé das páginas do trabalho. Isso fica a critério das normas da instituição ou da editora a que o trabalho está vinculado.
Aqui, vamos dar as regras com base na lista final de referências, mas, caso você faça as referências em nota de rodapé, as regras são as mesmas. Tomaremos como base a NBR 6023 – 2ª edição, da ABNT (2018).
É importante reforçar que todas as referências citadas no texto têm que estar na lista de referências e que devem ser localizadas com facilidade. Por isso, devem ter o mesmo elemento de entrada , que é a autoria exata e o ano da citação como mostra o exemplo a seguir sinalizado de cor cinza.
Exemplo: “Desse modo, educar e capacitar os treinadores, além de desenvolver suas competências técnicas e interpessoais, se faz de grande relevância no campo esportivo (CASSIDY; JONES; POTRAC, 2009; RODRIGUES; PAES; SOUZA NETO, 2016) ”.
Assim, se são elementos padronizados, devemos conhecê-los e usá-los.
As referências apresentam elementos que são essenciais e elementos que são complementares. Além desses elementos, a padronização ainda diz respeito à sequência de apresentação dos elementos e outras, que apresentaremos a seguir:
· Deve ser empregado o mesmo tipo de letra do corpo do trabalho (aquele determinado pela instituição ou editora);
· As referências devem ser digitadas com espaço simples entre linhas, alinhadas à margem esquerda e separadas uma da outra por uma linha em branco de espaço simples;
· Todos os elementos de entrada devem ser escritos em letras maiúsculas;
· Atenção à pontuação, pois ela é padronizada e deve ser uniforme para todas as referências;
· Deve ser dado destaque para os títulos de livros, revistas, jornais, monografias, teses etc. da seguinte forma: negrito, sublinhado ou itálico; isto é, aquele que você usar no primeiro, tem que ser igual para todas as referências. Essa regra não se aplica quando o elemento de entrada for o próprio título;
· Sempre que você usar elemento complementar, lembre-se de que terá que usar os mesmos elementos em todas as referências do mesmo tipo;
· A forma de apresentação do elemento de entrada deve ser padronizada, isto é, você poderá abreviar ou escrever por extenso os nomes dos autores, desde que use a mesma forma em todas as referências;
· Para todos os documentos obtidos on-line, deve-se descrever o endereço eletrônico completo ao fim da referência, precedido de “Disponível em: (inserir a URL)”, seguido da data de acesso, que deve ser escrita da seguinte forma: “Acesso em: dd mm aaaa”;
Outras formas de referencias estão na aula 3
Normas para apresentação do trabalho acadêmico
O trabalho acadêmico compreende:
· Capa – elemento externo obrigatório com a identificação do trabalho, com as seguintes informações, nesta ordem: nome da instituição, nome do autor, título, subtítulo (se houver), cidade onde será apresentado e data.
· Elementos pré-textuais – páginas que antecedem o texto e ajudam na identificação e localização das partes. Compreendem elementos obrigatórios e opcionais. Devem seguir a seguinte ordem:
· folha de rosto (obrigatória);
· errata (opcional);
· folha de aprovação (obrigatória);
· dedicatória (opcional);
· agradecimentos (opcional);
· epígrafe (opcional);
· resumo na língua vernácula (obrigatório);
· resumo em língua estrangeira (obrigatório);
· lista de ilustrações (opcional);
· lista de tabelas (opcional);
· lista de abreviaturas e siglas (opcional);
· lista de símbolos (opcional);
· sumário (obrigatório).
· Elementos textuais – são o trabalho em si; todas as partes são obrigatórias e compreendem: introdução; desenvolvimento, que se subdivide em metodologia, resultados, discussão e conclusão.
· Elementos pós-textuais – apresentam informações adicionais sobre o trabalho; compreende:
· referências (obrigatória);
· glossário (opcional);
· apêndice (opcional);
· anexo (opcional);
· índice (opcional).
Seguem os modelos de cada elemento com as respectivas explicações. Clique na imagem para visualizar o conteúdo. No explore mais você encontra disponível esses modelos para o download.
Modelos na aulas 3
AULA 4
 
Uma vez definidos o tema, a pergunta problema, as variáveis e palavras chaves, temos a base para iniciar um projeto que resultará em seu trabalho de conclusão de curso (TCC). O desenvolvimento do TCC deve considerar as Diretrizes Curriculares Nacionais (DNC) para o curso de graduação em Biomedicina (Resolução n.º 2, de 18 de fevereiro de2003).
Antes de vermos cada elemento que compõe o trabalho, é importante destacarmos a formatação correta que ele precisa ter. As páginas devem apresentar, nas margens superior e esquerda, 3 centímetros; e nas margens inferior e direita, 2 centímetros. As fontes comumente utilizadas são Arial e Times New Roman, e os tamanhos podem variar. Sendo assim:
	· Título da capa e da folha de rosto: tamanho 16;
	· Capa e folha de rosto: tamanho 14;
	· Citações entre aspas com mais de três linhas, texto de ilustrações, texto de tabelas, legendas e notas de roda pé: tamanho 10;
	· Restante do trabalho: tamanho 12;
	· Papel: branco tamanho A4.
Além disso, também é importante utilizar o espaçamento de 1,0 na maioria dos casos. Além disso, as citações entre aspas com mais de três linhas, legendas de ilustrações, legendas de tabelas, notas de rodapé e referências também devem ser apresentadas com espaçamento simples.
Capa
É a capa que vai identificar o seu trabalho, então, é necessário que ela tenha informações como a instituição de ensino, o título, o local e o ano. Vale lembrar que a capa não recebe numeração de página.
Folha de rosto
É a segunda página que se encontra no trabalho e também não vai receber numeração. Nela, é preciso inserir informações e dados de identificação organizados com o objetivo de facilitar o entendimento do leitor acerca do trabalho. São obrigatórios na folha de rosto: nome da instituição de ensino superior; curso de graduação que está sendo realizado (Biomedicina, por exemplo); título provisório do projeto de pesquisa; nomes dos alunos; nome do professor orientador; nome do município; e ano em que está sendo feito o projeto.
Sumário
Nessa parte, o conteúdo do trabalho está dividido em capítulos enumerados, seções e tópicos. Cada assunto abordado está demonstrado nos itens de forma ordenada com a página correspondente. Apesar de se apresentar no início do trabalho, o ideal é que ele seja finalizado por último, uma vez que só ao fim do trabalho é possível saber como foi dividida cada parte e qual a sua respectiva página.
Introdução
A introdução irá abordar de forma abrangente o assunto do trabalho. Ela deve ser escrita em apenas duas páginas e conter a caracterização do tema e uma breve revisão bibliográfica, com uma justificativa da relevância do seu trabalho. Nesse momento, é preciso esclarecer qual é a problemática do tema e em qual contexto ele está inserido.
É necessário ter clareza no momento de iniciar o assunto e destacar os pontos importantes. Por exemplo, continuando no tema diabetes, esse é o momento de iniciar e definir o assunto. Podemos começar determinando o que é a doença, quais seus principais sintomas e características, podemos dizer o que a causa (etiologia), falar sobre o cenário mundial ou nacional (epidemiologia), destacar os tratamentos comumente utilizados e quais os problemas desses tratamentos.
Verifique que destacamos, por ora, a problemática que está relacionada ao tratamento. Se o foco do trabalho está nos tratamentos, os outros tópicos devem ser discorridos de forma generalizada, deixando a atenção para o ponto de interesse. Vale destacar que na introdução é necessário fazer as referências de acordo com a fonte utilizada.
Objetivos
Os objetivos são divididos em objetivo geral e objetivos específicos. No objetivo geral, é preciso resumir e expor a ideia central, evidenciando a finalidade do trabalho. Ele apresenta um sentido mais amplo em que será determinado o tema juntamente com a hipótese que foi levantada ou a problemática que será abordada. Já os objetivos específicos irão fornecer um detalhamento do objetivo geral, mostrando os processos e etapas que são necessários para executar o traba
Materiais e métodos
Aqui você irá descrever de forma precisa e clara como foi executado seu trabalho. O detalhamento das etapas de execução é muito importante para a compreensão e para a reprodutibilidade. Descrever os materiais e a forma como eles foram utilizados é o foco dessa seção. Apresente o objeto de estudo, o local, como os dados foram coletados, como foram analisados e as variáveis que foram identificadas. Detalhando todos esses tópicos, é possível construir uma boa seção de materiais e métodos.
Então, considerando que seu projeto de TCC é uma revisão bibliográfica e seguindo o nosso exemplo do tema diabetes mellitus, você pode iniciar sua seção de Materiais e métodos detalhando a identificação e a seleção dos artigos. Para isso, você deve incluir artigos de estudos observacionais e ensaios clínicos sobre diabetes mellitus, excluir revisões sistemáticas, considerar a faixa etária de 18 a 50 anos, estudos em inglês e em português etc.
Nesse momento, portanto, você vai descrever seus critérios de busca e seleção de artigos. Lembrando que esse é apenas um exemplo e que você deve selecionar os critérios de acordo com o seu tema e com o que deseja abordar.
Você também pode descrever sua estratégia de busca, ou seja, os descritores escolhidos e quais bases de dados foram utilizadas. Por exemplo: “As bases de dados utilizadas foram PubMed e SciELO com os descritores ‘diabetes mellitus’, ‘metabolismo’, ‘glycosylated hemoglobin’, ‘glycemic control’” etc.
Por fim, você deve detalhar como foi o desenvolvimento do trabalho. Por exemplo: “Na etapa de busca, foram lidos os títulos e os resumos dos artigos e foram selecionados aqueles que se encontravam dentro do tema diabetes com os critérios de inclusão X, Y e Z” (aqueles que você escolheu). “Após essa seleção, foram lidos todos os artigos completos”. Dessa forma, você irá descrever como ocorreu a construção do seu trabalho.
Vale destacar que esse exemplo de materiais e métodos se enquadra na revisão bibliográfica. Em outros tipos de trabalho, como estudo experimental e estudo de campo, a metodologia é realizada de diferente maneira, uma vez que o foco é descrever o que foi feito durante seu trabalho para confeccionar o projeto de TCC ou o TCC. No caso de um estudo experimental, por exemplo, o experimento que foi realizado precisa ser inteiramente detalhado, com as amostras utilizadas, concentrações específicas, tempo, intervalo etc.
Cronograma
O cronograma do projeto é o planejamento das etapas de execução do seu trabalho. Aqui você irá dividir as etapas que serão realizadas por períodos de tempos definidos. Esse é o momento de analisar e organizar a execução, de modo a identificar se o que está sendo proposto é viável para o tempo disponível.
Referências
Aqui serão unidos os elementos que identificam os documentos que foram citados no decorrer do trabalho, de forma padronizada. Os elementos fundamentais para a identificação são: autor, título, edição, local, editora e data de publicação, porém, se necessário, é possível incluir outros. Vale lembrar que essa é uma etapa obrigatória e que é necessário seguir as normas vigentes da ABNT (Associação Brasileira de Normas Técnicas).
Anexos e Apêndices
São partes opcionais. Se houver necessidade de incluí-los, devem ser inseridos em página sequencial. Os anexos devem aparecer em páginas diferentes. São identificados por letras maiúsculas e não por números, como ocorre com os demais itens.
o objetivo geral e os objetivos específicos que vão nortear o desenvolvimento do estudo. Segundo Alves (2017), o objetivo geral consiste em “Fazer um levantamento da literatura acerca do impacto da mesoterapia sobre o metabolismo e fatores de risco cardiovascular”. Como objetivos específicos, podemos observar:
Apresentar os fatores de risco cardiovascular e o papel do triglicerídeo; Discutir o papel do tecido adiposo no metabolismo; Buscar as substâncias utilizadas na mesoterapia; Levantar estudos que investiguem o risco cardiovascular em procedimentos mesoterápicos.
(ALVES, 2017, p. 3)
ALVES, 2017, p. 3)
Logo após os objetivos, encontramos a revisão de literatura, que é de fato onde está toda a elaboração da pesquisa realizada. Nela observamos tópicos mais introdutórios, em que se definem conceitos como “doenças cardiovasculares”, “riscos cardiovasculares” e “tecido adiposo”.Os assuntos seguem uma sequência lógica, iniciando na parte conceitual e finalizando de fato na técnica investigada, a mesoterapia. Como já afirmado, é imprescindível que a sequência de ideias seja planejada e organizada, proporcionando uma leitura mais fácil e fluida.
É relevante destacar que esse formato de monografia não apresentou a metodologia com a descrição das etapas executadas. Dessa forma, não sabemos os critérios de inclusão e exclusão, os tipos de publicações incluídas, os idiomas definidos, os descritores e as bases de dados utilizadas. Não se esqueça que no seu projeto de TCC e no TCC é importante definir as etapas da metodologia do seu estudo para trazer ao leitor mais clareza acerca do seu trabalho.
A mesoterapia estética para contorno corporal tem como principal alvo o tecido adiposo subcutâneo, visando a sua eliminação. Observando a importância do tecido adiposo para o metabolismo, existem poucos estudos que abordem as consequências dessa alteração. Os estudos existentes sugerem que ocorrem alterações metabólicas, como aumento de lipídeos séricos e citocinas ligadas a destruição do tecido adiposo, mas de forma inconclusiva e pouco aprofundada. É claro na literatura que durante a mesoterapia com deoxicolato ocorre liberação de triglicerídeo pelos adipócitos, porém seu metabolismo e remanejamento permanecem obscuros.

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