Atividade Educação Especial - Caminho 33

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Pincel Atômico - 29/11/2023 21:12:51 1/3
PATRÍCIA DE SOUZA
COSTA
Exerc?cio Caminho do Conhecimento - Etapa 16 (23583)
Atividade finalizada em 03/11/2023 15:01:12 (1213421 / 1)
LEGENDA
Resposta correta na questão
# Resposta correta - Questão Anulada
X Resposta selecionada pelo Aluno
Disciplina:
EDUCAÇÃO ESPECIAL E AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS INCLUSIVAS [824441] - Avaliação com 8 questões, com o peso total de 1,67 pontos
[capítulos - 2]
Turma:
Segunda Graduação: Segunda Graduação 6 Meses - Licenciatura em Educação Especial - Grupo: FPD-FEV2022 - SGegu0A140323 [86700]
Aluno(a):
91440478 - PATRÍCIA DE SOUZA COSTA - Respondeu 4 questões corretas, obtendo um total de 0,84 pontos como nota
[360509_1617
19]
Questão
001
A globalização é um processo econômico, social e cultural que aproxima as nações de
todo o mundo. Sobre o aspecto cultural podemos observar:
No fortalecimento das relações culturais entre países em desenvolvimento e
desenvolvidos.
No apagamento das relações sociais e econômicas entre países em desenvolvimento.
No surgimento de movimentos de nacionalização que são contra a globalização.
X Na popularização do idioma inglês, em todos os âmbitos sociais.
Na hegemonia europeia através de programas de financiamento científico e cultural.
[360510_1612
02]
Questão
002
De acordo com o sociólogo francês Émile Durkheim (1999), os fenômenos religiosos
são classificados em categorias basilares: as crenças e os ritos. As primeiras
caracterizam-se por serem estados de opinião e consistem em representações; os
últimos são formas de ação determinados. Toda religião supõe:
Uma classificação especifica de objetos, em duas categorias ou gêneros opostos:
corpo e alma.
Uma classificação geral de objetos, em duas categorias ou gêneros opostos: profano e
sagrado.
Uma classificação das coisas, ideais e reais, em dois gêneros ou duas categorias
opostos: sagrado e profano.
Uma classificação geral de objetos, em duas categorias ou gêneros opostos: corpo e
alma.
X
Uma classificação especifica de objetos, em duas categorias ou gêneros opostos:
profano e sagrado.
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15]
Questão
003
A dignidade da pessoa humana é o valor central que fundamenta tanto o direito
nacional quanto o internacional. O reconhecimento desta dignidade inerente a todos os
seres humanos e do complexo de direitos que lhe são pertencentes é o cerne da
liberdade, da justiça e da paz no mundo. Pautada por esta ótica, a Declaração
Universal dos Direitos Humanos foi constituída, em um momento histórico em que o
mundo se recuperava de grandes atrocidades contra a humanidade. De acordo com a
Declaração Universal dos Direitos Humanos, assinale a alternativa INCORRETA.
Todos os seres humanos são dotados de razão e consciência e devem agir em relação
uns aos outros com espírito de fraternidade.
Todo ser humano tem o direito de deixar qualquer país, inclusive o próprio, sendo
impedido seu reingresso, em quaisquer situações.
A dignidade da pessoa humana é o valor central que fundamenta tanto o direito
nacional quanto o internacional.
Todo ser humano tem direito à proteção dos interesses morais e materiais decorrentes
de qualquer produção científica literária ou artística da qual seja autor.Este documento PDF foi editado com o Icecream PDF Editor.
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X
Não haverá imposição de pena mais forte do que aquela que, no momento da prática,
era aplicável ao ato delituoso.
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49]
Questão
004
A escola e a família são espaços basilares para o desenvolvimento do ser humano, a
compreensão da identidade do ser, as características que ele carrega, esses dois
espaços são de formação, de educação. Essas instituições são fundamentais para
desencadear os desenvolvimentos evolutivos dos indivíduos, atuando como inibidoras
ou propulsoras do seu crescimento intelectual, emocional, físico e social. Nas
instituições de ensino, os conteúdos curriculares devem assegurar:
A instrução e apreensão de músicas, havendo uma preocupação secundária com o
processo ensino-aprendizagem.
A instrução e apreensão de danças e ritmos, havendo uma preocupação secundária
com o processo ensino-aprendizagem.
A instrução e apreensão de poderes mentais.
A instrução e apreensão da encenação social, havendo uma preocupação secundária
com o processo ensino-aprendizagem.
X
A apreensão e instrução de conhecimentos, havendo uma preocupação fundamental
com o processo de ensino-aprendizagem.
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16]
Questão
005
A Declaração Universal dos Direitos Humanos de 1948 surge no pós-guerra como
reação aos horrores vivenciados pelo mundo com as experiências nazi-fascistas.
Dentre as seguintes alternativas, assinale a que representa uma garantia prevista
nesse importante instrumento.
Direito de deixar qualquer país, inclusive o próprio, e a este regressar.
Direito à prestação jurisdicional efetiva para defesa contra atos que violem direitos
fundamentais.
X
Direito de acesso à Corte Interamericana de Direitos Humanos em duplo grau de
jurisdição no caso de ações propostas diretamente no Supremo Tribunal Federal.
Direito de contrair matrimônio e fundar uma família.
Direito de procurar e de gozar asilo em outros países.
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17]
Questão
006
A fim de assegurar o respeito à vida e à dignidade humana, a Declaração Universal
dos Direitos Humanos censura qualquer forma de distinção fundada na espécie, raça,
cor, sexo, idioma, religião, opinião política, riqueza e origem nacional ou social. De que
forma essa ideia se concretiza na vida cotidiana dos cidadãos?
Em observância às particularidades de gênero, a igual remuneração por igual trabalho
não deve ser aplicada.
X Todo ser humano tem igual direito de acesso ao serviço público do seu país.
Os homens e mulheres de maior idade têm o direito de contrair matrimônio, desde que
haja aprovação recíproca dos cônjuges pelas suas famílias ou grupos comunitários.
A maternidade e a infância têm direito à assistência regular somente em estados
oficialmente laicos.
Qualquer pessoa deve ter acesso aos serviços de proteção social, acesso à educação
e a saúde independente de sua origem ou cor.
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Pincel Atômico - 29/11/2023 21:12:51 3/3
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57]
Questão
007
As pessoas consideradas em situação de pobreza e de extrema pobreza são assim
classificadas de acordo com critérios estabelecidos por organismos internacionais.
Sobre esse dado, avalie as proposições a seguir:
I) O cálculo adotado pelo Brasil em 2011 define extrema pobreza como aquela em que
o indivíduo recebe menos de 70 reais mensais, cerca de 2,3 reais por dia.
II) As pessoas em situação de extrema pobreza são aquelas que vivem com menos de
1,25 dólar por dia.
III) Os critérios adotados pelo Governo brasileiro, ONU e Banco Mundial são muito
parecidos. Se adotada a medida internacional, teríamos no Brasil um número muito
maior de pessoas classificadas em situação de extrema pobreza.
Estão corretas as alternativas:
I e III.
II
X I e II.
III
II e III.
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54]
Questão
008
Estamos numa sociedade de extensos antagonismos, pois os direitos civis que
conseguem a proteção do cidadão contra o Estado contradizem com os direitos sociais
que garantem o direito a uma renda real, por meio de benefícios assegurados pelo
Estado, e por conta disso, conclui que a cidadania social e capitalismo estão numa
guerra declarada.
O modelo de cidadania como elemento de mudança social, possuem três gerações de
direitos, que estão corretamente identificados em:
Direitos civis, religiosos e de gênero.
Direitos morais, práticos e religiosos.
Direitos formais, naturais e sociais.
Direitos religiosos, morais e sociais.
X Direitos civis, políticos e sociais.
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