Simulado 2 - Educação Especial

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06/12/2023, 09:57 Estácio: Alunos 
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a 
Questão / Acerto: 0,2 / 0,2 
 
Sobre o Decreto nº 6.571/2008, avalie as akrmativas: 
 
I. O Decreto e a Política Nacional de Educação Especial na perspectiva inclusiva mudaram a realização do 
Atendimento Educacional Especializado. 
II. No Atendimento Educacional Especializado, a sala de recursos multifuncionais da própria escola em que o 
aluno é escolarizado ou de outra escola passou a ser duplamente contabilizada pelo Fundeb. 
III. O Decreto nº 6.571/2008 possibilitou que recursos de outros fundos fomentassem o Atendimento 
Educacional Especializado, além do Fundeb. 
Avalie as akrmativas: 
 
I e III estão corretas. 
I e II estão corretas. 
II e III estão corretas. 
Somente II está correta. 
Somente III está correta. 
Respondido em 06/12/2023 09:44:55 
 
 
Explicação: 
A resposta certa é: I e II estão corretas. 
 
 
 
 
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a 
Questão / Acerto: 0,2 / 0,2 
 
Quando se observam ou avaliam sujeitos com baixo rendimento acadêmico ou escolar, que possuem 
necessidades educacionais especiais, o desako da avaliação pedagógica envolve 
I- O desenvolvimento de uma informação sobre os seus potenciais de aprendizagem. 
 
II- O desenvolvimento de uma informação sobre a qualidade das suas funções cognitivas. 
 
III- A visualização das recomendações que possam implicar sua reeducação. 
 
IV- A coleta de informações que ajudam a examinar o grau de aprendizagem para atribuição da nota knal. 
06/12/2023, 09:57 Estácio: Alunos 
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Está correto o que se akrma em 
 
I e IV. 
II, III e IV. 
I, III e IV. 
I e II. 
I, II e III. 
Respondido em 06/12/2023 09:45:48 
 
 
Explicação: 
Justikcativa: A avaliação de sujeitos com dekciência que acabam por ter dikculdades no desempenho nas tarefas 
escolares precisa equilibrar o que o sujeito já possui competência com o que ele ainda necessita desenvolver. 
Portanto, é preciso conhecer de antemão os seus potenciais e as suas dikculdades, bem como suas capacidades 
cognitivas. A avaliação não tem o objetivo de atribuir conceitos quantitativos (notas), mas ampliar as possibilidades da 
aprendizagem. 
 
 
 
 
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a 
Questão / Acerto: 0,2 / 0,2 
 
Não há como pensar em inclusão escolar sem que tenhamos claro o fundamental papel do professor nesse 
processo. Por isso é tão importante que na formação desse prokssional não haja negligência quanto à 
conceituação referente à pessoa com dekciência. 
Nas opções a seguir, quais palavras nos levam à uma reflexão inclusiva? 
 
Ajuda - assistência. 
Capacitismo - segregação. 
Escadas - barreiras. 
Estereótipo - capacitismo. 
Acessibilidade - igualdade. 
Respondido em 06/12/2023 09:46:29 
 
 
Explicação: 
Acessibilidade ¿ igualdade. 
 
 
 
 
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a 
Questão / Acerto: 0,2 / 0,2 
 
Baseia-se no ''processo neurológico que organiza as sensações do próprio corpo e do meio ambiente e 
possibilita o uso ekcaz do corpo no meio''. Indique qual teoria aplica essa abordagem de atendimento do 
autismo. 
 
Análise do Comportamento Aplicada - ABA 
Comunicação Suplementar Alternativa - CSA 
Integração Sensorial 
Tratamento e educação para crianças com autismo e com distúrbios correlatos da comunicação ¿ 
TEACCH 
Atendimento clínico com enfoque psicanalítico 
Respondido em 06/12/2023 09:47:04 
 
 
Explicação: 
06/12/2023, 09:57 Estácio: Alunos 
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A resposta certa é: Integração Sensorial 
 
 
 
 
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a 
Questão / Acerto: 0,2 / 0,2 
 
A tecnologia assistiva ainda é um conceito relativamente novo no campo da inclusão. No sentido geral, pode ser 
identikcada como uma gama de recursos e serviços que possam promover a independência. No que tange à 
tecnologia assistiva (TA), marque a opção correta. 
 
O termo tecnologia assistiva refere-se aos recursos de acessibilidade exclusivamente ao computador. 
O objetivo central da TA é a alfabetização de pessoas com dekciência. 
Cabe somente ao prokssional habilitado em informática educativa a operacionalização dos recursos da 
TA. 
No momento das avaliações presenciais e a distância, é facultado ao professor da sala de aula comum, 
usar a TA ou não. 
A TA visa promover a funcionalidade relacionada à atividade e à participação de pessoas com 
dekciência, incapacidade ou mobilidade reduzida, objetivando, por exemplo, sua autonomia e inclusão 
social. 
Respondido em 06/12/2023 09:54:32 
 
 
 
Explicação: 
A resposta correta é: A TA visa promover a funcionalidade relacionada à atividade e à participação de pessoas com 
dekciência, incapacidade ou mobilidade reduzida, objetivando, por exemplo, sua autonomia e inclusão social. 
 
 
 
 
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a 
Questão / Acerto: 0,2 / 0,2 
 
Strobel (2013, p. 29) analisou a expressão "povo surdo". Segundo a autora, ela se refere ao: 
 
Grupo de sujeitos surdos e ouvintes produtores de suas concepções do mundo por meio da visão. 
Grupo de sujeitos ouvintes produtores de suas concepções do mundo por meio da visão. 
Grupo de sujeitos ouvintes produtores de suas concepções do mundo por meio da audição. 
Grupo de sujeitos surdos e ouvintes produtores de suas concepções do mundo por meio da audição. 
Grupo de sujeitos surdos produtores de suas concepções do mundo por meio da visão. 
Respondido em 06/12/2023 09:55:54 
 
 
 
Explicação: 
Para essa pesquisadora, o "povo surdo" é o grupo de sujeitos surdos com costumes, histórias e tradições em comum e 
que são produtores de suas concepções do mundo por meio da visão. 
 
 
 
 
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a 
Questão / Acerto: 0,2 / 0,2 
 
(Enade, 2011) 
 
Na Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, o atendimento educacional 
especializado é organizado para apoiar o desenvolvimento dos alunos, constituindo oferta obrigatória em todos 
os níveis e modalidades de ensino. De acordo com os pressupostos da inclusão escolar expressos na referida 
Política, avalie as akrmações a seguir. 
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I. A inclusão educacional expressa um paradigma fundamentado na concepção de direitos humanos, que conjuga 
igualdade e diferença como valores indissociáveis. 
II. A educação inclusiva prevê o acesso, a participação e a aprendizagem dos alunos com dekciência, transtornos 
globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação nas escolas regulares. 
III. O atendimento educacional especializado tem como função identikcar, elaborar e organizar recursos 
pedagógicos e de acessibilidade que eliminem as barreiras para a plena participação dos alunos, considerando 
suas necessidades especíkcas. 
IV. O movimento mundial pela inclusão educacional é uma carta de intenções que prevê, a partir da próxima 
década, ações políticas de atendimento educacional especializado que deve ocorrer em salas de aula 
diferenciadas, na mesma escola. 
É correto o que se akrma em: 
 
II e III apenas. 
II e IV. 
I e III. 
I, II, e III. 
I e IV. 
Respondido em 06/12/2023 09:56:12 
 
 
Explicação: 
A resposta certa é: I, II, e III. 
 
 
 
 
 
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a 
Questão / Acerto: 0,2 / 0,2 
 
Feuerstein utiliza-se do conceito de Zona de Desenvolvimento Proximal de Vygotsky para ilustrar o papel do 
mediador no sentido de instrumentalizar progressivamente o mediado, de modo intencional e planejado. No 
entanto, o valor que Feuerstein dá para o ato de instrumentalização e, logo, para a função do mediador, abarca e 
vai além do sentido dado por Vygotsky, na medida em que instrumentalizar para Feuerstein implica 
 
uma acomodação determinada pela demanda social, sobretudo pela ação educacional promovida por 
instituições como família e escola. 
uma contínua reapresentação do objeto ao sujeito (repetição), de modo que ele cause cada vez menos 
desequilíbrio devido à familiaridade progressiva. 
duas formas de rigidez cognitiva, uma mais intensa e outra mais flexível: daquele sujeito quepor diversas 
razões, sobretudo relacionadas à falta de estimulação social, não consegue acomodar novos objetos de 
conhecimento; e daquele sujeito que assimila e acomoda as informações apenas localmente na 
estrutura, sem ocorrer reflexo maior em seus esquemas prévios. 
solucionar os problemas de estimulação sensorial a km de que o sujeito tenha facilitadores para usar o 
material produzido. 
uma série de posturas e ações especíkcas do mediador com vistas sobretudo ao desenvolvimento da 
modikcabilidade cognitiva estrutural, pela ativação de funções cognitivas e operações mentais. 
Respondido em 06/12/2023 09:56:35 
 
 
 
Explicação: 
Justikcativa: O prokssional, no papel de mediador da aprendizagem do sujeito, deve ter atitudes que envolvam as 
situações de aprendizagem de forma a converter o sujeito para níveis mais elevados de cognição. A alternativa que 
aponta a rigidez cognitiva está errada por ser essa ausência de experiências de aprendizagem estimuladora da 
mobilização cognitiva que leva à privação cultural. A acomodação apresentada em uma das opções, não condiz com a 
proposta de acomodação de Feuerstein, já que este não defende a falta de movimentação dos esquemas formados no 
momento de conhecer novos objetos e resolver problemas. A aprendizagem é a modikcação realizada pelos 
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mecanismos de assimilação-acomodação e equilibração, e não apenas a acomodação. Instrumentalizar, nesse sentido, 
também não é repetição que contém desequilíbrio devido à familiaridade progressiva, mas continua sendo a 
capacidade de movimentar os esquemas diante do novo, do inesperado e mesmo diante do já conhecido. Também não 
cabe na instrumentalização, pela ótica de Feuerstein, a facilitação para o uso de recursos e materiais, pois ainda que já 
sejam conhecidos, sempre será nova a movimentação dos esquemas formados no momento de conhecer novos 
objetos e resolver problemas. 
 
 
 
 
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a 
Questão / Acerto: 0,2 / 0,2 
 
É importante em alguns casos, se necessário, que os professores tenham acesso aos prokssionais de saúde que 
atendem a criança com DF. 
Marque a alternativa que apresenta uma possível contribuição desses prokssionais no processo educacional. 
 
Assistir e opinar nas aulas para um maior desenvolvimento. 
Avaliar a conduta dos professores. 
Realizar exames de saúde nos professores semestralmente. 
Recriminar professores quando estiverem errados. 
Fornecer orientações que facilitem o trabalho pedagógico. 
Respondido em 06/12/2023 09:56:55 
 
 
Explicação: 
Fornecer orientações que facilitem o trabalho pedagógico. 
 
 
 
 
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a
 
 
Questão / Acerto: 0,2 / 0,2 
 
Os transtornos invasivos do desenvolvimento apresentam comprometimentos singulares e especíkcos a cada 
condição clínica. Indique qual transtorno NÃO consta na classikcação do TID: 
 
Transtorno de Rett 
Transtorno invasivo do desenvolvimento sem outra especikcação 
Transtorno desintegrativo da infância 
Transtorno do espectro do autismo 
Transtorno da escrita 
Respondido em 06/12/2023 09:57:20 
 
 
Explicação: 
A resposta certa é: Transtorno da escrita