SIMULADO DE LINGUA PORTUGUESA E MATEMATICA - ADE 2022

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SIMULADO DE LÍNGUA PORTUGUESA 
Leia a fábula. 
A GALINHA E OS OVOS DE OURO 
 Um camponês e sua esposa possuíam uma 
galinha, que todo dia, sem falta, botava um ovo 
de ouro. 
 No entanto, motivados pela ganância, e 
supondo que dento dela deveria haver uma 
grande quantidade de ovo, resolveram então 
sacrificar o pobre animal, para, enfim, pegar 
tudo de uma só vez. 
 Então para a surpresa dos dois, viram que na 
ave em nada era diferente das outras galinhas 
de sua espécie. 
 Assim, o casal de tolos, desejando enriquecer 
de uma só vez, acaba por perder o ganho diário 
que já tinham, de boa sorte, assegurado. 
 Quem tudo quer, tudo perde... 
1-A temática principal da fábula é 
(A) a riqueza. (B) a pobreza 
(C) a ambição. (D) a maldade. 
Leia o poema. 
FARINHA 
 Seca ou d’água 
 Chibé, jacuba ou pirão 
 É tão boa. É tão única 
 É tão santa 
 Que merece louvação 
2- O verbo ”chibé, jacuba ou pirão” é marca de 
linguagem 
(A) regional (B) formal 
(C) técnica (D) científica 
Leia o texto. 
POR QUE TODO MUNDO FAZ XIXI? 
 Fazer xixi é essencial: é assim que eliminamos 
substâncias que estão no organismo e que não 
servem para nada. O xixi é formado por água, 
minerais e por substância que estão em 
alimentos e bebidas que ingerimos, além de 
outras fabricadas pelo corpo, como ácido úrico. 
3- O texto tem a finalidade de 
(A) advertir sobre o que bebemos. 
(B) explicar porque fazemos xixi. 
(C) relatar como como o xixi é ácido. 
(D) relacionar quais bebidas ingerimos. 
Leia o texto. 
FUTEBOL, A ORIGEM 
 Não se sabe ao certo quando e onde o 
futebol surgiu. Acredita-se que, cada uma a seu 
jeito, diversas civilizações praticavam 
brincadeiras com a bola. Comisso, o futebol pode 
ser considerado uma mistura de exercícios. O 
esporte ganhou regras em 1863, quando foi 
criada a Associação do Futebol. Foi a primeira 
entidade do gênero e determinou, que não se 
pode correr com a bola na mão. A partida 
inaugural ocorreu no mesmo ano. 
4- Pela leitura do texto, o futebol pode ser 
considerado 
(A) um esporte individual. 
(B) uma mistura de exercícios. 
(C) uma associação esportiva. 
(D) um esporte sem regas. 
Leia o texto. 
BUMBA MEU BOI 
 
 O Bumba meu boi é um ato onde o tema 
principal é a morte e a ressurreição de um boi. 
O enredo básico Bumba meu boi conta a história 
de um boi de estimação de um fazendeiro rico 
que é morto por um empregado negro, Pai 
Francisco. Pai Francisco mata o boi para atender 
o pedido de sua esposa, Catarina, que está 
grávida e sente desejo de comer a língua do 
animal. Descoberto como autor do crime, Pai 
Francisco é preso. Mas, por intermédio da magia 
praticada por curandeiro indígena, o boi 
ressuscita, Pai Francisco é perdoado e tudo 
termina bem, dando motivo para os cantos, as 
danças e alegrias. 
5- Pela leitura do texto, o auto do Bumba meu 
boi acontece porque 
(A) O boi é ressuscitado pelo índio. 
(B) o Pai Francisco foi preso. 
(C) o empregado havia fugido. 
(D) o boi é morto pelo empregado. 
Leia os textos. 
Texto I 
Texto II 
SACI 
 Apesar de ser o personagem mais conhecido do 
folclore brasileiro, o saci não tem uma fama 
muito boa, não. Tudo começou, séculos atrás, 
com os índios que acreditavam em um curumim- 
é como eles chamam as crianças-com de macaco 
que aprontava em altas confusões na floresta. 
Quando os africanos chegaram ao Brasil, a lenda 
do Saci ficou ainda mais conhecida, mas eles 
contavam que o atravesso era negro, usava um 
capuz vermelho, carregava um pito na boca e 
tinha uma perna só. 
6- Os dois textos tratam do mesmo tema, mas 
apenas o texto I afirma que 
(A) o saci apronta confusões na floresta. 
(B) o saci não assusta mais ninguém. 
(C) o saci não tem uma boa fama. 
(D) o saci é um personagem conhecido do 
folclore. 
Leia o cartum. 
 
 
 
 
 
 
 
7- O texto tem a finalidade de 
(A) alertar sobre a poluição das águas. 
(B) orientar sobre os riscos de alimentar os 
peixes. 
(C) fazer um anúncio sobre as belezas das 
praias. 
(D) ensinara e se comunicar com os peixes. 
 
Leia o texto. 
O BOITATÁ 
 O Boitatá é um monstro com olhos de fogos, 
enormes, de dia é quase cego, à noite vê tudo. 
Diz a lenda que Boitatá era uma espécie de cobra 
e foi o único sobrevivente de um de um grande 
dilúvio que cobriu a terra. Para escapar ele 
entrou num buraco e lá ficou no escuro, assim, 
seus olhos cresceram. Desde então anda pelos 
campos em busca de restos de animais. Algumas 
vezes, assume a forma de uma cobra com os 
olhos flamejantes do tamanho de sua cabeça e 
persegue os viajantes noturnos. Às vezes ele é 
visto como um facho cintilante de fogo correndo 
de um lado para outro da mata. 
 [...] 
8- No trecho, “à noite vê tudo”, a expressão 
em negrito reforça a ideia de 
(A) dúvida. (B) modo. (C) tempo. (D) lugar. 
Leia a tirinha. 
9- O texto tem a finalidade de 
(A) sobre a poluição do rio. 
(B) orientar sobre os riscos de alimentar o boto. 
(C) fazer um anúncio sobre as belezas dos rios. 
(D) ensinar a conversar com o boto. 
Leia o texto. 
 A professora pergunta para o Paulinho: 
 _ Onde fica a América? 
 E o Paulinho responde, apontando com o dedo 
no mapa. A professora, então, pergunta para o 
Pedro? 
 _ Quem descobriu a América, Pedro? 
 E Pedro responde, sem pestanejar: 
 _ Foi o Paulinho, professora! 
10- O texto tem a finalidade 
(A) instruir (B) informar 
 (C) alertar (D) divertir 
SIMULADO DE MATEMÁTICA 
1- Chico Bento foi chamado ao quadro para 
responder uma questão de reta numéricas, como 
mostra a figura. 
Qual foi o número que Chico Bento escreveu no 
lugar do X? 
(A) 985 (B) 987 (C) 988 (D) 989 
2- João, Maria e José participaram de uma 
festa e ganharam bombons. João ganhou 70 
bombons, Maria ganhou 50 a mais que João e 
José ganhou 140 a mais que Maria. Quantos 
bombons os três amigos possuem juntos? 
(A) 450 (B) 460 (C) 470 (D) 480 
3- Na casa de Cássio e Bia, há uma cesta com 
146 frutas. Cássio comeu 15 dessas frutas e deu 
o restante para Bia. Quantas frutas Cássio deu 
a Bia? 
(A) 131 (B) 135 
(C) 141 (D) 151 
 
 
4- Observe o ábaco a seguir, nele, Cristina 
representou um número. 
 
O número representado por Cristina no ábaco é 
(A) 1.314 (B) 4.131 
(C) 10.314 (D) 41.301 
5- As placas dos automóveis são formadas por 
quatro algarismos. Considere os algarismos 8, 9, 
1 e 5. O maior número que se pode escrever 
usando esses algarismos sem repeti-los é 
(A) 9.518 
 (B) 9.581 
(C) 9.815 
(D) 9.851 
6- Observe a figura a seguir. 
 
 
 
 
A ordem em que o algarismo 6 ocupa no número 
é 
(A) dezena simples. (B) centena de milhar. 
(C) centena simples. (D) unidade de milhar. 
7- A professora pediu a Júlia para decompor um 
número e ela fez da seguinte forma: 
3 x 1000 + 5 x 100 + 7. 
Qual foi o número pedido pela professora? 
(A) 357. (B) 3057. 
 (C) 3507. (D) 3570. 
8 – A rua em que José mora é perpendicular à 
Rua Natal e paralela à Rua Tucano. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Em qual rua José mora? 
(A) Rua Borba (B) Rua Arara 
(C) Rua Nova (D) Rua Tucano 
9- Leia o texto. 
 
Resolvendo o problema apresentando no livro 
que a estudante está lendo, com quantas moedas 
João ficou? 
(A) 2003 moedas. (B) 2113 moedas. 
(C) 2115 moedas. (D) 2123 moedas. 
10- Carlos fez esta multiplicaçãocorretamente, 
mas apagou o resultado 
 
Qual foi o resultado obtido por Carlos? 
(A) 1 265 (B) 1 275 (C) 1 295 (D) 1 375