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Unidade Curricular 
Unidade Curricular: Cálculo Zero Prof.: Alexandra Cemin 
Carga Horária: 30h Ano: 2023 
 
Ementa 
Cálculos e aplicações relacionados à Matemática Básica. Operações com números reais. Operações 
envolvendo álgebra básica. Conceitos e aplicações relacionados à funções. 
 
Competências 
• Resolver adequadamente problemas envolvendo as ferramentas matemáticas do cálculo diferencial e 
integral. 
 
Habilidades 
• Realizar operações matemáticas básicas com números reais. 
• Realizar operações algébricas. 
• Reconhecer e interpretar funções do primeiro e segundo graus, exponenciais, logarítmicas e 
trigonométricas. 
• Realizar cálculos algébricos e numéricos a partir de funções do primeiro e segundo graus, exponenciais, 
logarítmicas e trigonométricas. 
• Identificar domínio e imagens de funções. 
• Representar geometricamente uma função do primeiro e segundo graus, exponenciais, logarítmicas e 
trigonométricas. 
• Identificar e calcular os máximos e os mínimos de uma função. 
 
Conteúdo Programático 
1. Números 
1.1Frações 
1.2 Potenciação 
1.3 Radiciação 
1.4 Logaritmos 
 
2. Álgebra 
2.1Produtos notáveis e fatorações algébricas 
2.2 Equações (1º e 2º graus), 
2.3 Funções (1º grau, 2º grau, exponenciais e logarítmicas) 
 
3. Geometria 
3.1Trigonometria básica no triângulo retângulo 
3.2 Funções seno, cosseno e tangente 
3.3 Teorema de Pitágoras 
 
4. Grandezas e medidas 
4.1 Sistema métrico decimal 
4.2 Grandezas físicas 
4.3 Conversão de unidades 
 
Estratégias de Avaliação do Processo Ensino-Aprendizagem 
A seguir apresentam-se os instrumentos avaliativos, com seus pesos e a configurações. 
 Instrumentos Avaliativos - Peso Configuração 
GRAU A 
 
Atividades avaliativas na plataforma 
Moodle – 10 pontos 
O grau A será constituído pelo somatório 
das atividades avaliativas propostas na 
plataforma Moodle e explícitas no plano de 
tutoria da disciplina. 
GRAU B 
 
Prova – 10 pontos 
A prova será constituída por 6 (seis) 
questões objetivas, com peso de 1,0 ponto 
cada uma, o que equivale a 60% da 
avaliação e 1 (uma) questão discursiva, com 
peso de 4,0 pontos, equivalendo 40% da 
prova. 
GRAU C 
 
Prova – 10 pontos 
A prova será constituída por 6 (seis) 
questões objetivas, com peso de 1,0 ponto 
cada uma, o que equivale a 60% da 
avaliação e 1 (uma) questão discursiva, com 
peso de 4,0 pontos, equivalendo 40% da 
prova. 
 
Para aprovação na disciplina, segundo regimento estabelecido pela instituição de ensino, é necessário 
obter média mínima 7,0 (sete) entre Grau A e Grau B, conforme equação abaixo: 
MÉDIA = (GRAU A + GRAU B) / 2 
O/a estudante que atingir média maior ou igual a 7,0 (sete) estará aprovado. 
Caso contrário, deverá realizar a avaliação que corresponde ao GRAU C e satisfazer os dois critérios 
seguintes: 
1. Atingir média igual ou superior a 5,0 (cinco) a partir da equação abaixo: 
MÉDIA FINAL = (GRAU A + GRAU B + GRAU C) / 3 
2. Alcançar, no mínimo, nota 5,0 (cinco) na avaliação de Grau C.* 
Caso, quaisquer dos dois critérios acima não forem atingidos, o aluno não será aprovado. 
 
*Conforme decisão do Conselho Superior de Administração, Ensino, Pesquisa e Extensão (CAEPE) 
 
Bibliografia 
 
Bibliografia Básica 
DEMANA, F. D; WAITS, B. K.; FOLEY, G. D. Pré-cálculo. 1 ed. São Paulo: Addison Wesley, 2009. Disponível 
na biblioteca virtual Minha Biblioteca. 
 
IEZZI, G.; MURAKAMI, C.; MACHADO, N. J. Fundamentos de Matemática Elementar. 2 ed. São Paulo: 
Atual, 1977. Disponível na biblioteca virtual Minha Biblioteca. 
 
Bibliografia Complementar 
DOLCE, O.; POMPEO, J. N. Fundamentos de matemática elementar 9: geometria plana: 8 ed. São Paulo: 
Atual, 2005. Disponível na biblioteca virtual Minha Biblioteca. 
 
MEDEIROS, V. Z. et al. Pré-cálculo. 2 ed. São Paulo: Cengage Learning, 2010. Disponível na biblioteca 
virtual Minha Biblioteca. 
 
SAFIER, F. Pré-cálculo. 2 ed. Porto Alegre: Bookman, 2011. Disponível na biblioteca virtual Minha 
Biblioteca.