Apol 1 100 Botânica Criptogâmica

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Questão 1/10 - Botânica Criptogâmica
Observe a imagem a seguir:
Após esta avaliação, caso queira ver a imagem no seu contexto, ela está disponível em: WITT, Nicole. Botânica Criptogâmica: Aula 3. Curitiba: InterSaberes, 2022, p. 7.
Considerando a imagem e os conteúdos do texto-base da Aula 3 – Botânica Criptogâmica sobre as briófitas, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	São plantas pequenas encontradas somente em ambientes sombreados.
	
	B
	A ausência de tecido de sustentação e de vasos condutores explica a distribuição das briófitas.
	
	C
	A hipótese mais recente sobre a filogenia das briófitas considera o grupo dos musgos (Filo Bryophyta), como grupo irmão das traqueófitas.
	
	D
	As briófitas vivem mais em ambientes úmidos e sombreados devido à dificuldade do controle hídrico (estômatos menos funcionais e cutícula mais fina).
Você assinalou essa alternativa (D)
Você acertou!
“Algumas espécies de briófitas permanecem absorvendo água e CO2 diretamente pela epiderme, o que limita a vida delas a ambientes úmidos e sombreados, enquanto outras, como adaptação ao ambiente terrestre, apresentam um corpo revestido por camadas superficiais semelhantes à cutícula serosa que reveste a epiderme das plantas vasculares, porém menos desenvolvidas. Essa camada serosa restringe a perda de água, mas também a permeabilidade do O2 e CO2, como “solução”, espécies de hepáticas apresentam nos seus gametófitos poros para garantir o aporte de gás carbônico e oxigênio. Já musgos e antóceros apresentam na epiderme dos esporófitos, estômatos. A presença dos estômatos aparentemente corresponde a uma adaptação à perda excessiva de água (aparentemente, porque nem sempre há um controle sobre a sua abertura e fechamento) e é considerada uma característica derivada e compartilhada com as traqueófitas.” (texto-base, p. 8).
	
	E
	Cavalinhas, hepáticas e musgos, são exemplos de briófitas encontradas facilmente em espaços urbanos.
Questão 2/10 - Botânica Criptogâmica
Leia o extrato do texto: 
“Ao reconstruirmos as relações de parentesco entre ou organismos vivos, pense que estamos construindo algo como uma 'árvore genealógica'. [...] reunir o máximo de informações (caracteres) sobre a morfologia, genes e bioquímica [...] e distingui-las quanto à sua origem; se for comum, poderemos utilizar para indicar ancestralidade, se for independente, a característica apenas indica processos adaptativos comuns [...].” 
Após esta avaliação, caso queira ler este texto integralmente, ele está disponível em: WITT, Nicole. Botânica Criptogâmica: Aula 1. Curitiba: InterSaberes, 2022, p. 8.
Após a leitura do extrato do texto e dos conteúdos do texto-base da Aula 1 – Botânica Criptogâmica, relacione os conceitos filogenéticos às suas respectivas definições:
 
[1] Apomorfia
[2] Sinapomorfia
[3] Homoplasia
 
(  ) Novidade evolutiva
(  ) Novidades evolutivas compartilhadas (utilizadas para sustentar parentesco)
(  ) Reflete surgimentos independentes
 
Agora, marque a alternativa que contenha a sequência correta:
 
Nota: 10.0
	
	A
	3 – 2 – 1
	
	B
	3 – 1 – 2
	
	C
	2 – 3 – 1
	
	D
	1 – 3 – 2
	
	E
	1 – 2 – 3
Você assinalou essa alternativa (E)
Você acertou!
A sequência correta é 1 – 2 – 3, pois “Diante disso, ao assumirmos que a complexidade da vida é devida à evolução e que, portanto, há ancestralidade comum, é mais provável que os estados derivados de um caráter, chamados de apomórficos (novidades evolutivas), quando presente em dois ou mais grupos, sejam resultado da herança de um ancestral exclusivo que de surgimentos independentes (homoplasias – do grego, “moldado da mesma maneira”). Os estados apomórficos compartilhados, ou sinapomorfias, sustentam o parentesco de grupos numa filogenia (Mello-Silva, 2012).” (texto-base, p. 8).
Questão 3/10 - Botânica Criptogâmica
Leia o fragmento do texto: 
"[...] o grupo das algas verdes, em especial, das carófitas, compartilha com as plantas terrestres muitas características, o que [...] é um indicativo de ancestralidade comum. No entanto, as briófitas e as plantas vasculares compartilham um conjunto de características que as distinguem das carófitas [...]". 
Após esta avaliação, caso queira ler este texto integralmente, ele está disponível em: WITT, Nicole. Botânica Criptogâmica: Aula 3. Curitiba: InterSaberes, 2022, p. 2-3
Analisando o trecho acima e os conteúdos do texto-base da Aula 3 – Botânica Criptogâmica, quais são as características compartilhadas pelas plantas terrestres que não estão presentes nas carófitas e demais algas verdes? Assinale a alternativa correta.
Nota: 10.0
	
	A
	Presença de vasos condutores e de órgãos reprodutores definidos em uma estrutura denominada flor.
	
	B
	Presença de gametângios protegidos contra a dessecação e aumento na produção de esporos pelas meioses sucessivas.
Você assinalou essa alternativa (B)
Você acertou!
“Essas características incluem: [1] a presença de gametângios, masculinos (anterídios) e femininos (arquegônios), formados por uma camada protetora de células estéreis, que protege principalmente contra a dessecação – importante passo para a colonização do ambiente terrestre; [2] retenção do zigoto e do embrião multicelular (esporófito jovem) em desenvolvimento, dentro do arquegônio conectado, portanto, ao gametófito feminino que o alimenta através da placenta; [3] esporófito multicelular diploide, com crescente número de meioses e consequente aumento na produção de esporos (unidades dispersoras para os grupos basais); [4] esporângios multicelulares, com camadas de células protetoras e outras especializadas na produção de esporos; [5] esporos, com parede contendo esporopolenina, polímero muito resistente à dessecação e à decomposição; [6] Presença de cutícula protetiva.” (texto-base, p. 2-3).
	
	C
	Presença de esporângio com baixa produção de esporos e de anterídeos nos numerosos estames.
	
	D
	Ausência de vasos condutores e nutrição por difusão, com reprodução vegetativa em ambos os grupos.
	
	E
	Presença de esporos de fácil dessecação por causa da fina camada de proteção e dependência da água em todo ciclo reprodutivo.
Questão 4/10 - Botânica Criptogâmica
Leia o fragmento do texto: 
“As crisófitas (do grego chrysos, ouro; e phyta, planta) são organismos unicelulares ou coloniais, abundantes em água doce e salgada ao redor do mundo todo.” 
Após esta avaliação, caso queira ler este texto integralmente, ele está disponível em: WITT, Nicole. Botânica Criptogâmica: Aula 2. Curitiba: InterSaberes, 2022, p. 12.
Após a leitura do fragmento de texto e do texto-base da Aula 2– Botânica Criptogâmica, assinale a alternativa correta em relação às algas crisófitas:
Nota: 10.0
	
	A
	Apresentam fucoxantina como pigmento acessório e, quando se reproduzem muito, causam marés marrons, com mau gosto e cheiro na água.
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
“As crisófitas (do grego, chrysos, “ouro” + phyta, planta) são organismos unicelulares ou coloniais, abundantes em água doce e salgada ao redor do mundo todo. As crisófitas pigmentadas apresentam clorofila a, c e como pigmento acessório a fucoxantina, que confere ao grupo a cor marrom-dourada. Assim como as diatomáceas, o carboidrato de reserva é a crisolaminarina. Muitas crisófitas marinhas produzem toxinas e em ambientes eutrofizados podem produzir as tóxicas “marés marrons”, em ambientes dulcícolas também podem formar floração e causar prejuízo, como mau gosto e mau odor (Raven; Evert; Eichhorn, 2018).” (tetxo-base, p. 12).
	
	B
	Apresentam clorofila a e b, cor verde e se reproduzem de forma assexuada e sexuada em ambientes de água doce.
	
	C
	São algas vermelhas, formam o fitobento e, em algumas culturas, são comestíveis e produzem alginato.
	
	D
	Apresentam parede celular de celulose e pigmentos denominados carotenoides, com corpo taloso e reserva de amido.
	
	E
	São algas flageladas em uma fase da vida e que, devido a carapaça de sílica, deixaram um vasto registro fóssil.
Questão 5/10 - Botânica Criptogâmica
Leia o fragmento do texto:
"[...] as briófitas e as plantas vascularescompartilham um conjunto de características que as distinguem das carófitas, sugerindo que milhões de anos atrás as duas linhagens se separaram." 
Após esta avaliação, caso queira ler este texto integralmente, ele está disponível em: WITT, Nicole. Botânica Criptogâmica: Aula 3. Curitiba: InterSaberes, 2022, p. 2.
Considerando o fragmento do texto e os conteúdos da Aula 3 - Botânica Criptogâmica, assinale a alternativa correta referente a duas características que foram importantes na colonização do ambiente terrestre e que indicam ancestralidade comum entre as briófitas e as plantas vasculares.
Nota: 10.0
	
	A
	Presença de cutícula protetiva e de esporos com esporopolenina.
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
“5. Esporos, com parede contendo esporopolenina, polímero muito resistente à dessecação e à decomposição; 6. Presença de cutícula protetiva (Judd et al., 2009; Raven; Evert; Eichhorn, 2018).” (texto-base, p. 3).
	
	B
	Anterídeos dependentes da água para a fecundação e esporos com esporopolenina.
	
	C
	Presença de semente que abriga o embrião e flor atrativa.
	
	D
	Raízes profundas que permitem a absorção da água e sais minerais e cutícula protetiva.
	
	E
	Arquegônios protegidos por tecido estéril e esporos flagelados.
Questão 6/10 - Botânica Criptogâmica
Leia o extrato do texto: 
“A fotossíntese com liberação de oxigênio foi desenvolvida cedo na evolução da vida por um grupo de procariotos, as cianobactérias (algas azuis), mas atualmente ocorre também em organismos eucariontes como as algas e plantas terrestres.” 
Após esta avaliação, caso queira ler este texto integralmente, ele está disponível em: WITT, Nicole. Botânica Criptogâmica: Aula 1. Curitiba: InterSaberes, 2022, p. 15.
Analisando o extrato do texto e os conteúdos do texto-base da Aula 1 – Botânica Criptogâmica, assinale a alternativa correta sobre a origem dos organismos eucariontes fotossintetizantes:
Nota: 10.0
	
	A
	Ocorreu ao longo de milhares de anos mediante mudanças no núcleo das células e síntese de clorofila.
	
	B
	Aconteceu pela mutação da clorofila A em clorofila B nos organismos procarióticos ancestrais.
	
	C
	Ocorreu pelo englobamento de uma célula de cianobactéria por outra célula eurariótica ancestral.
Você assinalou essa alternativa (C)
Você acertou!
“Análises ultraestruturais e moleculares apontam que, de células de cianobactérias ancestrais, essa habilidade foi transferida lateralmente para os eucariotos pela aquisição dos cloroplastos, organelas responsáveis pela fotossíntese. Esse processo ocorreu por meio do engolfamento e retenção de uma cianobactéria de vida livre por uma célula eucariótica ancestral (Teoria da Endossimbiose de Lynn Margulis).” (texto-base, p. 15).
	
	D
	Um grupo de bactérias deu origem aos fotossintéticos ao desenvolver mitocôndrias membranosas em seu interior.
	
	E
	Os cloroplastos membranosos surgiram em um grupo de fungos capazes de armazenar clorofila b.
Questão 7/10 - Botânica Criptogâmica
Leia o trecho do texto:
 “A reprodução e o ciclo de vida das algas são bem variados e podem reunir três processos: vegetativo, assexuado e sexuado. O vegetativo envolve somente divisões celulares do tipo mitose [...] O processo assexuado envolve a formação de células especializadas, os esporos [...] Em alguns grupos de algas, está presente o processo sexuado, [...].” 
Após esta avaliação, caso queira ler este texto integralmente, ele está disponível em: WITT, Nicole. Botânica Criptogâmica: Aula 2. Curitiba: InterSaberes, 2022, p.6-7.
Considerando o texto acima e os conteúdos do texto-base da Aula 2 - Botânica Criptogâmica sobre o ciclo sexuado das algas, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	Em algumas espécies, na qual o adulto é diploide (2n), a meiose é zigótica.
	
	B
	Em espécies com alternância de gerações, a meiose é gamética.
	
	C
	Algumas espécies apresentam o ciclo igual ao de animais, no qual o adulto haploide (n) produz gametas por meiose.
	
	D
	No ciclo diplobionte, onde há alternância entre gerações (gametofítica – n; esporofítica – 2n), a meiose é espórica.
Você assinalou essa alternativa (D)
Você acertou!
“Já na maioria das espécies pluricelulares, a reprodução sexuada envolve a produção de fases distintas (ciclo diplobionte), gametófito (n) e esporófito (2n), que se alternam em ciclos de gerações isomórficas (mesma forma – exemplo: Ulva sp.) ou heteromórficas (formas diferentes), tendo nesse caso a meiose espórica. Em geral nas algas, nesse tipo de ciclo, a exemplo das briófitas, a fase gametofítica é mais desenvolvida que a esporofítica (Bicudo; Menezes, 2010; Plastino; Donato, 2012).” (texto-base, p. 7).
	
	E
	A meiose gamética ocorre nas espécies que alternam a ploidia entre as gerações, como exemplo do Codium
Questão 8/10 - Botânica Criptogâmica
Leia o fragmento do texto:
 “Muitas briófitas se reproduzem por fragmentação (propagação vegetativa), por meio da qual pequenos fragmentos ou porções de tecido formam um gametófito completo geneticamente idêntico.” 
Após esta avaliação, caso queira ler este texto integralmente, ele está disponível em: WITT, Nicole. Botânica Criptogâmica: Aula 2. Curitiba: InterSaberes, 2022, p. 8.
Após a leitura do fragmento acima e dos conteúdos o texto-base da Aula 3 – Botânica Criptogâmica, qual a desvantagem da propagação vegetativa em briófitas? Assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	Ausência de variabilidade genética
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Muitas “briófitas” se reproduzem por fragmentação (propagação vegetativa), por meio da qual pequenos fragmentos ou porções de tecido formam um gametófito completo geneticamente idêntico. Esse tipo de reprodução favorece o aumento populacional, mas não garante a variabilidade genética, que é assegurada pela reprodução sexuada" (texto-base, p. 6).
	
	B
	Aumento populacional
	
	C
	Aumento da variabilidade genética
	
	D
	Indivíduos resistentes a pragas
	
	E
	Diminuição gradativa da população
Questão 9/10 - Botânica Criptogâmica
Leia o trecho do texto: 
“As algas são ubíquas e ocorrem em ampla variedade de hábitats, desde aquáticos até terrestres, praticamente em todas as latitudes, longitudes e altitudes do globo [...]. Algumas vivem em associações simbióticas com os cnidários coloniais (corais), as zooxantelas, em que são importantes para a manutenção da saúde dos recifes e outras com fungos, formando os líquens, importantes colonizadores de rochas e superfícies nuas.” 
Após esta avaliação, caso queira ver esta imagem integralmente, ele está disponível em: WITT, Nicole. Botânica Criptogâmica: Aula 2. Curitiba: InterSaberes, 2022, p. 4.
Considerando o trecho do texto e os conteúdos do texto-base da Aula 2 – Botânica Criptogâmica, com relação à importância econômica e ecológica das algas, analise as afirmativas a seguir:
I. Algas unicelulares e pluricelulares, em conjunto com as cianobactérias, constituem o fitoplâncton, formando os denominados “celeiros do mar”.
II. As algas e cianobactérias são importantes para a manutenção dos compostos presentes na água, por isso a importância positiva das “florações algais”.
III. Muitas algas são utilizadas na alimentação, como exemplo a rodofícea nori. 
IV. Algumas espécies de algas produzem ficocoloides como o ágar e a carragenana, utilizados como meio de cultura e estabilizante, respectivamente.
V. São boas fontes de carboidratos devido à fácil digestão de polissacarídeos nelas presentes, além de boa fonte de proteínas, sais minerais e vitaminas.
Estão corretas apenas as afirmativas:
Nota: 10.0
	
	A
	I, II, IV e V.
	
	B
	II, III e V.
	
	C
	I, II e IV.
	
	D
	III e IV.
	
	E
	I, III e IV.
Você assinalou essa alternativa (E)
Você acertou!
A sequência correta é esta I, III e IV, porque [I] “[...] algas unicelulares (destaque para as diatomáceas e dinoflagelados pigmentados, em ambientes marinhos, e para as algas verdes unicelulares e coloniais, em ambientes dulcícolas) e pluricelulares (algas pardas flutuantes do gênero Sargassum), em conjunto com as cianobactérias, constituem a parte fotossintetizantedo plâncton (do grego planktos “errantes” – organismos que se movimentam junto com as marés), o fitoplâncton (Plastino; Sano, 2012). Sendo, portanto, as produtoras das cadeias alimentares aquáticas, formando o que chamamos de celeiro do mar. (texto-base, p. 5). [III] “As macroalgas marinhas mais apreciadas fazem parte das Rhodophyta (vermelhas), sendo o gênero Porphyra o da famosa alga “nori” utilizada em sushis e temakis; [...].” (p. 6). [IV] Além do consumo como alimento direto, muitas algas vermelhas e pardas produzem ficocoloides, substâncias mucilaginosas (polissacarídeos coloidais) extraídas da parede celular de alguns de seus representantes. Das vermelhas, extrai-se o ágar e a carragenanas. O primeiro é comumente utilizado como meio de cultura para microrganismos e, assim como o segundo, tem ampla aplicação na indústria alimentícia como gelificante e estabilizante. Das algas pardas de diferentes gêneros de kelps é extraído o alginato, substância muito utilizada como agente espessante e estabilizante coloidais nas indústrias alimentícias, têxtil e outras.” (texto-base, p. 6). As afirmativas II e V estão erradas, pois: [II] As algas e cianobactérias também são importantes para a manutenção da composição dos gases atmosféricos atuando no ciclo do oxigênio e do carbono [V] “Apesar de não serem boas fontes de carboidratos, devido à difícil digestão dos polissacarídeos presentes, as algas são fontes de proteínas, sais minerais e vitaminas.” (texto-base, p.6).
Questão 10/10 - Botânica Criptogâmica
Leia o trecho do texto: 
“[...] todos os membros de Archaeplastida (Primoplantae) poderiam ser denominados de plantas, sendo as algas verdes e as plantas terrestres grupos mais aparentados e alocados no clado Chloroplastida ou Viridiplantae (plantas verdes). [...] descendem de um mesmo ancestral que há milhões de anos engolfou uma cianobactéria que veio a dar origem ao cloroplasto (endossimbiose primária).”
Após esta avaliação, caso queira ler este texto integralmente, ele está disponível em: WITT, Nicole. Botânica Criptogâmica: Aula 2. Curitiba: InterSaberes, 2022, p. 13.
Considerando o texto acima e os conteúdos do texto-base da Aula 2 - Botânica Criptogâmica, assinale a alternativa correta em relação às algas verdes pertencentes ao táxon Archaeplastida:
Nota: 10.0
	
	A
	Compõem um grupo de algas, com predominância na água doce e que fazem, em alguns casos, associações mutualísticas constituindo os líquens.
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
“As algas verdes (com cerca de 17 mil espécies) correspondem a um grupo muito diversificado, tanto na forma e organização quanto no hábito de vida (planctônico ou bentônico) e ambiente (Raven; Evert; Eichhorn, 2018). Embora a maioria seja aquática, com predominância em água doce, muitas são encontradas no mar, em ambientes terrestres úmidos, em regiões polares ou formando associações simbióticas. Com os fungos, constituem os líquens, [...].” (texto-base, p. 14). 
	
	B
	Correspondem às rodofíceas, marinhas e de águas quentes, com importância industrial.
	
	C
	São as algas denominadas euglenas, unicelulares, com flagelo e parede celular, sem pigmentos fotossintetizantes.
	
	D
	Constituem o grupo das pirrófitas de cor avermelhada e que, quando em excesso, na presença de matéria orgânica, são responsáveis pela maré vermelha.
	
	E
	São macroalgas encontradas apenas em regiões polares e temperadas com grande quantidade de fucoxantina, produzem o alginato.