apol 2 BOTÂNICA CRIPTOGÂMICA

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Questão 1/10 - Botânica Criptogâmica
Leia o trecho do texto: 
“As plantas terrestres, assim como algumas algas, apresentam alternância de gerações heteromórficas, ou seja, em um mesmo ciclo de vida apresentam duas gerações, com forma e carga cromossômica diferente [...].” 
Após esta avaliação, caso queira ler este texto integralmente, ele está disponível em: WITT, Nicole. Botânica Criptogâmica: Aula 3. Curitiba: InterSaberes, 2022, p. 4.
Segundo o trecho do texto e os conteúdos da Aula 3 - Botânica Criptogâmica, quais as formas e carga cromossômica dessas duas gerações reprodutivas, respectivamente? 
	
	A
	Gametófito (2n) e Esporófito (n)
	
	B
	Gametófito e Esporófito, ambos (2n)
	
	C
	Embriófito (n) e Fragmoplasto (2n)
	
	D
	Esporófito (2n) e Gametófito (n)
Você assinalou essa alternativa (D)
	
	E
	Anterídeo (2n) e Anterozóide (n)
Questão 2/10 - Botânica Criptogâmica
Leia o trecho do texto:
Enquanto as briófitas são consideradas “anfíbios” do Reino Vegetal (Plantae), as pteridófitas são como “anfíbios tardios”. 
Fonte: texto elaborado pela autora da questão.
Após a leitura do trecho do texto e dos conteúdos da Aula 4 – Botânica Criptogâmica, o que justifica dizermos que as pteridófitas são “anfíbios tardios” e que, portanto, não conquistaram o ambiente terrestre de forma plena? Assinale a alternativa correta.
	
	A
	Dependência do ar, ao invés de animais para espalhar os seus esporos.
	
	B
	Presença de cutícula fina e estômatos pouco desenvolvidos.
	
	C
	Dependência da água para a reprodução e esporos como unidade dispersora.
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	Presença de tecido condutor para o transporte de seiva, mas não para a sustentação.
	
	E
	Raízes na forma de rizoides e caule como rizoma.
Questão 3/10 - Botânica Criptogâmica
Leia o fragmento do texto: 
"[...] o grupo das algas verdes, em especial, das carófitas, compartilha com as plantas terrestres muitas características, o que [...] é um indicativo de ancestralidade comum. No entanto, as briófitas e as plantas vasculares compartilham um conjunto de características que as distinguem das carófitas [...]". 
Após esta avaliação, caso queira ler este texto integralmente, ele está disponível em: WITT, Nicole. Botânica Criptogâmica: Aula 3. Curitiba: InterSaberes, 2022, p. 2-3
Analisando o trecho acima e os conteúdos do texto-base da Aula 3 – Botânica Criptogâmica, quais são as características compartilhadas pelas plantas terrestres que não estão presentes nas carófitas e demais algas verdes? Assinale a alternativa correta.
	
	A
	Presença de vasos condutores e de órgãos reprodutores definidos em uma estrutura denominada flor.
	
	B
	Presença de gametângios protegidos contra a dessecação e aumento na produção de esporos pelas meioses sucessivas.
Você assinalou essa alternativa (B)
	
	C
	Presença de esporângio com baixa produção de esporos e de anterídeos nos numerosos estames.
	
	D
	Ausência de vasos condutores e nutrição por difusão, com reprodução vegetativa em ambos os grupos.
	
	E
	Presença de esporos de fácil dessecação por causa da fina camada de proteção e dependência da água em todo ciclo reprodutivo.
Questão 4/10 - Botânica Criptogâmica
Observe a imagem a seguir:
Após esta avaliação, caso queira ver a imagem no seu contexto, ela está disponível em: WITT, Nicole. Botânica Criptogâmica: Aula 3. Curitiba: InterSaberes, 2022, p. 7.
Considerando a imagem e os conteúdos do texto-base da Aula 3 – Botânica Criptogâmica sobre as briófitas, assinale a alternativa correta:
	
	A
	São plantas pequenas encontradas somente em ambientes sombreados.
	
	B
	A ausência de tecido de sustentação e de vasos condutores explica a distribuição das briófitas.
	
	C
	A hipótese mais recente sobre a filogenia das briófitas considera o grupo dos musgos (Filo Bryophyta), como grupo irmão das traqueófitas.
	
	D
	As briófitas vivem mais em ambientes úmidos e sombreados devido à dificuldade do controle hídrico (estômatos menos funcionais e cutícula mais fina).
Você assinalou essa alternativa (D)
	
	E
	Cavalinhas, hepáticas e musgos, são exemplos de briófitas encontradas facilmente em espaços urbanos.
Questão 5/10 - Botânica Criptogâmica
Leia o fragmento do texto: 
“São plantas [terrestres] avasculares (não traqueófitas) de pequeno porte e consideradas as mais simples, pois não apresentam muitos tecidos diferenciados nem órgãos característicos.” 
Após esta avaliação, caso queira ler este texto integralmente, ele está disponível em: WITT, Nicole. Botânica Criptogâmica: Aula 3. Curitiba: InterSaberes, 2022, p. 5.
O fragmento acima, presente na Aula 3 - Botânica Criptogâmica, se refere, especificamente, a qual grupo vegetal? Assinale a alternativa correta.
	
	A
	Pteridófitas
	
	B
	Rodófitas
	
	C
	Clorófitas
	
	D
	Gimnospermas
	
	E
	Briófitas
Você assinalou essa alternativa (E)
Questão 6/10 - Botânica Criptogâmica
Leia o fragmento do texto:
"[...] as briófitas e as plantas vasculares compartilham um conjunto de características que as distinguem das carófitas, sugerindo que milhões de anos atrás as duas linhagens se separaram." 
Após esta avaliação, caso queira ler este texto integralmente, ele está disponível em: WITT, Nicole. Botânica Criptogâmica: Aula 3. Curitiba: InterSaberes, 2022, p. 2.
Considerando o fragmento do texto e os conteúdos da Aula 3 - Botânica Criptogâmica, assinale a alternativa correta referente a duas características que foram importantes na colonização do ambiente terrestre e que indicam ancestralidade comum entre as briófitas e as plantas vasculares.
	
	A
	Presença de cutícula protetiva e de esporos com esporopolenina.
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	Anterídeos dependentes da água para a fecundação e esporos com esporopolenina.
	
	C
	Presença de semente que abriga o embrião e flor atrativa.
	
	D
	Raízes profundas que permitem a absorção da água e sais minerais e cutícula protetiva.
	
	E
	Arquegônios protegidos por tecido estéril e esporos flagelados.
Questão 7/10 - Botânica Criptogâmica
Leia o fragmento do texto: 
“As crisófitas (do grego chrysos, ouro; e phyta, planta) são organismos unicelulares ou coloniais, abundantes em água doce e salgada ao redor do mundo todo.” 
Após esta avaliação, caso queira ler este texto integralmente, ele está disponível em: WITT, Nicole. Botânica Criptogâmica: Aula 2. Curitiba: InterSaberes, 2022, p. 12.
Após a leitura do fragmento de texto e do texto-base da Aula 2– Botânica Criptogâmica, assinale a alternativa correta em relação às algas crisófitas:
Você não pontuou essa questão
	
	A
	Apresentam fucoxantina como pigmento acessório e, quando se reproduzem muito, causam marés marrons, com mau gosto e cheiro na água.
	
	B
	Apresentam clorofila a e b, cor verde e se reproduzem de forma assexuada e sexuada em ambientes de água doce.
	
	C
	São algas vermelhas, formam o fitobento e, em algumas culturas, são comestíveis e produzem alginato.
	
	D
	Apresentam parede celular de celulose e pigmentos denominados carotenoides, com corpo taloso e reserva de amido.
	
	E
	São algas flageladas em uma fase da vida e que, devido a carapaça de sílica, deixaram um vasto registro fóssil.
Você assinalou essa alternativa (E)
Questão 8/10 - Botânica Criptogâmica
Leia o fragmento do texto:
 “As algas correspondem a um grande grupo de organismos, com ampla distribuição, diversidade de formas, funções e estratégias de sobrevivência e que não têm origem monofilética [...] ou seja, não possuem um ancestral comum e exclusivo. Por isso, não são um grupo válido (natural) para a atual classificação da biodiversidade.”
Após esta avaliação, caso queira ler este texto integralmente, ele está disponível em: WITT, Nicole. Botânica Criptogâmica: Aula 2. Curitiba: InterSaberes, 2022, p. 3.
Considerando a leitura do fragmento de texto e do texto-base da Aula 2 – Botânica Criptogâmica, com relação as coletivo “algas”, assinale a alternativa correta:
	
	A
	São organismos eucariontes, dotados de clorofila a e portadores de órgãos vegetativos (raiz, caule e folhas).
	
	B
	São organismos fotossintetizantes,uni ou pluricelulares, sendo distribuídos em diferentes linhagens, o que caracteriza a parafilia do clado.
	
	C
	São organismos fotossintetizantes, com clorofila a, distribuídos em linhagens de acordo com a estrutura do cloroplasto, pigmentos acessórios e material de reserva.
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	São organismos fotossintetizantes com ciclo de vida e reprodução, bastante variáveis, mas que, quando sexuada, envolve a formação de esporos com esporopolenina.
	
	E
	São seres eucariontes com clorofila a, exclusivamente aquáticos, e distribuídos em diferentes linhagens monofiléticas.
Questão 9/10 - Botânica Criptogâmica
Atente para a imagem a seguir:
Após esta avaliação, caso queira ver a imagem no seu contexto, ela está disponível em: WITT, Nicole. Botânica Criptogâmica: Aula 3. Curitiba: InterSaberes, 2022, p. 5
Considerando a imagem acima e os conteúdos do texto-base Aula 2 – Botânica Criptogâmica, assinale a alternativa correta sobre as gerações esporofíticas e gametofíticas das embriófitas, respectivamente:
	
	A
	A primeira representa a fase sexuada e a segunda a fase assexuada.
	
	B
	A primeira realiza meioses e a segunda sucessivas mitoses.
	
	C
	A primeira representa a fase assexuada e a segunda a fase sexuada.
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	A primeira representa a fase sexuada e a segunda a fase sexuada de reprodução.
	
	E
	A primeira produz os gametas por mitose e a segunda os esporos por meiose.
Questão 10/10 - Botânica Criptogâmica
Leia o trecho do texto: 
“As algas são ubíquas e ocorrem em ampla variedade de hábitats, desde aquáticos até terrestres, praticamente em todas as latitudes, longitudes e altitudes do globo [...]. Algumas vivem em associações simbióticas com os cnidários coloniais (corais), as zooxantelas, em que são importantes para a manutenção da saúde dos recifes e outras com fungos, formando os líquens, importantes colonizadores de rochas e superfícies nuas.” 
Após esta avaliação, caso queira ver esta imagem integralmente, ele está disponível em: WITT, Nicole. Botânica Criptogâmica: Aula 2. Curitiba: InterSaberes, 2022, p. 4.
Considerando o trecho do texto e os conteúdos do texto-base da Aula 2 – Botânica Criptogâmica, com relação à importância econômica e ecológica das algas, analise as afirmativas a seguir:
I. Algas unicelulares e pluricelulares, em conjunto com as cianobactérias, constituem o fitoplâncton, formando os denominados “celeiros do mar”.
II. As algas e cianobactérias são importantes para a manutenção dos compostos presentes na água, por isso a importância positiva das “florações algais”.
III. Muitas algas são utilizadas na alimentação, como exemplo a rodofícea nori. 
IV. Algumas espécies de algas produzem ficocoloides como o ágar e a carragenana, utilizados como meio de cultura e estabilizante, respectivamente.
V. São boas fontes de carboidratos devido à fácil digestão de polissacarídeos nelas presentes, além de boa fonte de proteínas, sais minerais e vitaminas.
Estão corretas apenas as afirmativas:
	
	A
	I, II, IV e V.
	
	B
	II, III e V.
	
	C
	I, II e IV.
	
	D
	III e IV.
	
	E
	I, III e IV.
Você assinalou essa alternativa (E)