Apol 2 100 Botânica Criptogâmica

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Questão 1/10 - Botânica Criptogâmica
Leia o fragmento do texto: 
"Apesar da maioria dos fungos ser filamentosa, algumas espécies são dimórficas (duas formas), ou seja, podem crescer e se desenvolver como leveduras e conter apenas uma única célula ou, em condições ideais, desenvolver hifas e micélios." 
Após esta avaliação, caso queira ler este texto integralmente, ele está disponível em: WITT, Nicole. Botânica Criptogâmica: Aula 5. Curitiba: InterSaberes, 2022, p. 3.
Após a leitura do fragmento do texto e da Aula 5 – Botânica Criptogâmica, assinale a afirmativa correta sobre a estrutura dos fungos tipo leveduras;
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	A
	Apresentam células únicas, ovais ou esféricas, com reprodução assexuada por divisão binária ou brotamento.
“[...] os fungos do tipo leveduras são células únicas, ovais ou esféricas, que se reproduzem por fissão binária ou brotamento.” (texto-base, p. 3)
	
	B
	Apresentam hifas septadas, células fusiformes, com reprodução sexuada envolvendo uma fase esporofítica.
	
	C
	Apresentam as hifas organizadas em micélios, com corpo vegetativo e reprodutivo produtor de gametas.
	
	D
	Apresentam corpo vegetativo e, no período reprodutivo, surge o corpo reprodutivo com a produção de esporos.
	
	E
	Ausência de hifas e micélio, estrutura corporal complexa e reprodução sexuada dependente da água.
Questão 2/10 - Botânica Criptogâmica
Analise o trecho do texto: 
“Quando a reprodução é sexuada, esta comumente começa quando hifas haploides (n) de dois micélios liberam moléculas sinalizadoras (feromônios), caso os micélios sejam da mesma espécie e de tipos sexuais diferentes, as hifas crescem em direção à fonte dos feromônios.” 
Após esta avaliação, caso queira ver esta imagem integralmente, ele está disponível em: WITT, Nicole. Botânica Criptogâmica: Aula 5. Curitiba: InterSaberes, 2022, p. 7.
Considerando o trecho do texto e o texto-base da Aula 5 – Botânica Criptogâmica, enumere, em sequência, o ciclo de vida (sexuado) generalizado dos fungos tomando como ponto de partida [1] os esporos recém formados:
( ) Plasmogamia
( ) Fusão dos núcleos haplóides
( ) Formação do zigoto e aumento da variabilidade genética
( ) Produção de esporos por meiose
( ) Germinação dos esporos e formação dos micélios
Agora assinale a alternativa que corresponde ao ciclo generalizado de vida dos fungos:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	4 – 3 – 5 – 1 – 2
	
	B
	1 – 2 – 3 – 4 – 5
	
	C
	3 – 4 – 1 – 5 – 2
	
	D
	2 – 1 – 5 – 3 – 4
	
	E
	3 – 4 – 5 – 1 – 2
Comentário: a resposta correta é 3, 4, 5, 1, 2 conforme Figura 4 referente ao ciclo de vida e estratégias reprodutivas generalizado dos fungos (texto-base, p. 8):
Questão 3/10 - Botânica Criptogâmica
Leia o trecho a seguir: 
"Globalmente, espécies descritas de forma imprecisa levam a uma má gestão, perda de recursos, dificultam a conservação e podem proteger equivocadamente espécies não ameaçadas ou, ainda, proteger a espécie de forma inadequada por deturpação do tamanho e distribuição da população".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WITT, N.G.P.M. Rota de Aprendizagem da Aula 6. Taxonomia e Estudo da Flora, Botânica Criptogâmica. Curitiba, Intersaberes, 2021, p. 4.
Com base no texto acima e nos conteúdos do texto-base da Aula 6 – Botânica Criptogâmica, assinale a alternativa que descreve corretamente o objetivo das chaves taxonômicas:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	Definir leis para conhecimento e descrição das espécies, visando a conservação da biodiversidade.
	
	B
	Identificar diferença entre espécies, exclusivamente, para separar as espécies entre si.
	
	C
	Apresentar caracteres para identificação de espécies, considerando exclusivamente a flora regional
	
	D
	Identificar, através de um único caractere, a espécie a qual um organismo faz parte
	
	E
	Apresentar caracteres de tal forma que, por uma série de escolhas alternativas, chega-se à identificação de um táxon específico.
"O objetivo das chaves taxonômicas é apresentar caracteres de tal forma que, por uma série de escolhas alternativas, chega-se à identificação de um táxon específico, que pode ser a nível de espécie, gênero, família, ordem ou outro". (texto-base, p. 4)
Questão 4/10 - Botânica Criptogâmica
Leia o trecho do texto: 
“Atualmente, as pteridófitas são encontradas em praticamente todos os ambientes, sendo mais diversas em florestas tropicais, onde vivem aderidas ao solo, pedras, areia ou mesmo sobre o tronco de árvores ou arbustos, onde são epífitas.” 
Após esta avaliação, caso queira ler este texto integralmente, ele está disponível em: WITT, Nicole. Botânica Criptogâmica: Aula 4. Curitiba: InterSaberes, 2022, p. 6.
Com relação ao trecho do texto e a Aula 4 - Botânica Criptogâmica, assinale a alternativa correta sobre a espécie Pteridium aquilinum (samambaia) em relação ao seu papel ecológico em áreas degradadas:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	São espécies que colonizam o ambiente apenas em condições ambientais já preparadas por outras espécies.
	
	B
	São espécies pioneiras promovendo alterações significativas para as sucessões ecológicas.
“Muitas samambaias, como é o caso das espécies Pteridium aquilinum ou Gleichenia pectinata, são consideradas plantas pioneiras importantes que, quando bem manejadas, participam do processo de sucessão ecológica promovendo alterações significativas no solo e no controle da erosão em áreas degradadas na Mata Atlântica (Reis; Zambonim; Nakazomo, 1999) – (texto-base, p. 6).
	
	C
	São espécies que se instalam no clímax de uma sucessão ecológica e atuam, muitas vezes, como parasitas.
	
	D
	São espécies que têm pouca adaptação aos ambientes úmidos e sombreados da Mata Atlântica.
	
	E
	São espécies que interagem com os fungos em relações ecológicas desarmônicas em florestas.
Questão 5/10 - Botânica Criptogâmica
Leia o trecho do texto: 
“Com mais de 30 mil espécies conhecidas, abrangendo os cogumelos, orelhas-de-paus, ferrugens e carvões [...] compartilham um ancestral exclusivo com os ascomicetos, com os quais partilham as hifas septadas e a presença de um corpo frutífero [...].” 
Após esta avaliação, caso queira ler este texto integralmente, ele está disponível em: WITT, Nicole. Botânica Criptogâmica: Aula 5. Curitiba: InterSaberes, 2022, p. 18.
Considerando o trecho acima e a Aula 5 – Botânica Criptogâmica, assinale a alternativa correta referente ao filo de fungos que engloba cogumelos, orelhas-de-paus, ferrugens e carvões:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	Ascomicetos
	
	B
	Gloromicetos
	
	C
	Basidiomicetos
“Filo Basidiomycota: basidiomicetos: Com mais de 30 mil espécies conhecidas, abrangendo os cogumelos, orelhas-de-paus, ferrugens e carvões, os basidiomicetos compartilham um ancestral exclusivo com os ascomicetos, com os quais partilham as hifas septadas e a presença de um corpo frutífero, que no caso aqui é o basidiocarpo, que contém os basídios (responsável pelo nome do grupo e significa “pequeno”  pedestal”). Célula na qual ocorre a cariogamia seguida da meiose e consequente formação dos basidiósporos (esporos sexuais).” (texto-base, p. 18).
	
	D
	Zigomicetos
	
	E
	Quitrídios
Questão 6/10 - Botânica Criptogâmica
Leia o trecho do texto: 
“Ao que tudo indica, a ausência de raízes tanto nas plantas semelhantes às briófitas (avasculares) quanto nas plantas vasculares foi suprida pelas relações simbióticas com os fungos [...].” 
Após esta avaliação, caso queira ler este texto integralmente, ele está disponível em: WITT, Nicole. Botânica Criptogâmica: Aula 4. Curitiba: InterSaberes, 2022, p. 3.
Com base na leitura do trecho do texto e da Aula 4 - Botânica Criptogâmica, como relação estabelecida pelas plantas com os fungos permitiram a sobrevivência em ambiente terrestre?  Assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	A proteção do fungo da radiação ultravioleta do sol em ambientes de alta luminosidade.
	
	B
	A presença de lâminas foliares dessas plantas que encobriam os fungosevitando a dessecação
	
	C
	Presença de gametófitos independentes da água para a fecundação e sobrevivência.
	
	D
	As extensas redes filamentosas dos fungos para transferência de água e nutrientes para as plantas simbióticas.
“Ao que tudo indica, a ausência de raízes tanto nas plantas semelhantes às briófitas (avasculares) quanto nas plantas vasculares foi suprida pelas relações simbióticas estabelecidas com fungos, os quais formam extensas redes de filamentos nos solos e transferem água e nutrientes para sua parceira vegetal simbiótica (Reece et al., 2015).” (texto-base, p. 3)
	
	E
	A dependências das primeiras plantas terrestres dos fungos para a transferência de gametas.
Questão 7/10 - Botânica Criptogâmica
Leia o extrato do texto: 
“A linhagem que inclui as licófitas atuais apareceram no registro fóssil logo após o surgimento das primeiras plantas vasculares e logo se separaram da linhagem que veio dar origem as eufilófitas (monilófitas e espermatófitas).” 
Após esta avaliação, caso queira ler este texto integralmente, ele está disponível em: WITT, Nicole. Botânica Criptogâmica: Aula 4. Curitiba: InterSaberes, 2022, p. 12.
Após a leitura do extrato do texto e da Aula 4 - Botânica Criptogâmica, assinale a alternativa correta com as características exclusivas das licófitas:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	Megafilos e Eustelo
	
	B
	Protostelo e microfilos
“A presença de um cilindro central primitivo, do tipo protostelo e dos microfilos, folhas pequenas com um único feixe de tecido vascular, são características exclusivas de licófitas e justificam a colocação como grupo basal.” (texto-base, p. 12).
	
	C
	Eustelo e microfilos
	
	D
	Protostelo e megafilos
	
	E
	Traqueídes e xilema
Questão 8/10 - Botânica Criptogâmica
Leia o fragmento do texto:
 “Há espécies que se reproduzem exclusivamente de forma assexuada, enquanto outras só apresentam estágio sexuado, e ainda há aquelas que apresentam os dois estágios.” 
Após esta avaliação, caso queira ler este texto integralmente, ele está disponível em: WITT, Nicole. Botânica Criptogâmica: Aula 5. Curitiba: InterSaberes, 2022, p. 7.
Considerando o fragmento do texto e a Aula 5 – Botânica Criptogâmica, assinale a alternativa que apresenta as principais formas de reprodução assexuada em fungos:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	Conjugação, fragmentação e cariogamia
	
	B
	Fragmentação, brotamento e fissão binária
“A reprodução assexuada é importante para a multiplicação e dispersão, podendo ocorrer na forma de fragmentação (nos multicelulares), brotamento (constrição de pequenos brotos que emergem da célula-mãe) ou divisão celular por fissão binária (nas leveduras), ou ainda, por formação de esporos mitóticos em estruturas especializadas.” (texto-base, p. 7).
	
	C
	Esporulação, gametogênese e conjugação
	
	D
	Brotamento, esporos meióticos e aplanósporos
	
	E
	Cissiparidade, conjugação e esporulação
Questão 9/10 - Botânica Criptogâmica
Leia o trecho do texto: 
“As samambaias, relativamente abundantes no registro fóssil desde o período Carbonífero até o presente, correspondem hoje a mais de 12.000 espécies, com a maioria vivendo nos trópicos. Em diversidade, as samambaias só perdem para as angiospermas [...] Superficialmente similares pela presença de frondosos e bem desenvolvidos megafilos (muitas vezes bastante divididas) que se abrem a partir de um báculo (folha em forma de feto) e a presença comum de caule do tipo rizoma [...], são distribuídas entre as classes Psilotopsida, Marattiopsida e Polypodiopsida, [...].”  
Após esta avaliação, caso queira ver esta imagem integralmente, ele está disponível em: WITT, Nicole. Botânica Criptogâmica: Aula 4. Curitiba: InterSaberes, 2022, p. 16.
Considerando o trecho do texto e o texto-base da Aula 4 de Botânica Criptogâmica: associe as classes em que estão distribuídas as samambaias às suas respectivas características:
(1) Classe Psilotopsida e Marattiopsida
(2) Classe Polypodiopsida
( ) Plantas eusporongiadas 
( ) Plantas leptosporangiadas
( ) Presença de soros
( ) Gametófitos em formato de coração
( ) Gametófitos subterrâneos em simbiose com rizóides e fungos simbiontes
Agora assinale a alternativa que corresponde à associação correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	2 – 2 – 2 – 1 – 1
	
	B
	1 – 1 – 1 – 2 – 2
	
	C
	1 – 2 – 2 – 1 – 2
	
	D
	1 – 2 – 2 – 2 – 1
“Assim, como a maioria das plantas vasculares, as Psilotopsida, e Marattiopsida são eusporangiadas, pois seu esporângio se desenvolve a partir de muitas células iniciais e apresenta uma parede com mais de uma célula de espessura quando plenamente desenvolvido[...] Outra característica comum às duas classes é a presença de gametófitos subterrâneos com rizoides e fungos simbiontes [...] As samambaias da classe Polypodiopsida são as únicas plantas vasculares leptosporangiadas, com esporângios formados a partir de uma única célula inicial e com parede constituída por uma única camada de células na maturidade. Esse tipo de esporângio resulta na formação de um menor número de esporos e é considerado como característica derivada (Judd et al., 2009; Raven; Evert; Eichhorn, 2018). Agrupados em soros, os esporângios comumente estão localizados na porção abaxial das folhas e cobertos por um tecido, o indúsio. Os gametófitos são pequenos e normalmente em formato de coração (protalo) (Judd et al., 2009; Simpson, 2010).” (texto-base, p. 16-17)
	
	E
	1 – 2 – 1 – 2 – 1
Questão 10/10 - Botânica Criptogâmica
Leia o fragmento de texto: 
"E é justamente por toda essa diversidade enzimática e fontes de alimentos possíveis de serem digeridas pelos fungos que esses organismos exercem variados papéis nas comunidades ecológicas [...]." 
Após esta avaliação, caso queira ler este texto integralmente, ele está disponível em: WITT, Nicole. Botânica Criptogâmica: Aula 5. Curitiba: InterSaberes, 2022, p. 5.
Considerando o trecho do texto e a Aula 5 – Botânica Criptogâmica, assinale a alternativa correta sobre o papel ecológico desenvolvido pelos fungos nos ecossistemas:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	Produtores
	
	B
	Consumidores primários
	
	C
	Consumidores secundários
	
	D
	Consumidores quaternários
	
	E
	Decompositores
“[...] atuam como decompositores, parasitos, mutualistas ou, ainda, predadores e, essa diversidade somada à estrutura corporal filamentosa que maximiza a absorção de nutrientes, ajuda a explicar o sucesso ecológico do grupo, que segundo projeções, perde em número de espécies somente para os insetos.” (texto-base, p. 5).