Atividade 2_ Metodologia da Pesquisa Científica

Prévia do material em texto

Atividade 2
Entrega 22 out em 23:59 Pontos 1 Perguntas 5
Disponível 14 ago em 0:00 - 22 out em 23:59 Limite de tempo Nenhum
Tentativas permitidas 2
Instruções
Este teste foi travado 22 out em 23:59.
Histórico de tentativas
Tentativa Tempo Pontuação
MAIS RECENTE Tentativa 1 13 minutos 1 de 1
Pontuação desta tentativa: 1 de 1
Enviado 10 out em 1:20
Esta tentativa levou 13 minutos.
Importante:
Caso você esteja realizando a atividade através do aplicativo "Canvas Student", é necessário que
você clique em "FAZER O QUESTIONÁRIO", no final da página.
0,2 / 0,2 ptsPergunta 1
Leia atentamente o texto abaixo:
"O campo da antropologia da educação foi bastante ativo entre os
anos de 1920 e 1930 e assim persistiu durante todo o século XX,
mudando sua roupagem (e muito pouco seu conteúdo) de acordo com
as conjunturas sociais e políticas de cada momento. Significativa nessa
antropologia foi a tentativa de “normalizar” os sistemas educativos, em
busca de uma “funcionalidade” entre a escola e a sociedade, segundo
um modelo “desejável” de escola. Tal perspectiva admitia, porém, a
educação além da escola, pois dizia respeito à formação da
personalidade e à socialização dos indivíduos, necessárias à
integração e à acomodação à sociedade e a seus valores. O centro de
sua razão de ser estava, portanto, na relação indivíduo-sociedade,
A+
A
A-
https://famonline.instructure.com/courses/31339/quizzes/157626/history?version=1
típica do conhecimento daquela época
que, anos mais tarde, em meados dos anos de 1950/1960, seria
questionado como forma de conhecimento no campo científico. A
intersecção e a crítica das relações indivíduo-sociedade e,
posteriormente, a compreensão dos indivíduos como sujeitos sociais,
iriam desencadear um debate entre as formas universais de
compreensão da humanidade e as particularidades dos sujeitos,
grupos e culturas"
Fonte: GUSMÃO, Neusa Maria. "Antropologia, estudos culturais e educação". In: Pró-posições, campinas,
v. 19, n. 3, p. 47-82, set-dez. 2008.
De acordo com o texto, podemos inferir que:
I. Por dez anos, entre 1920 e 1930, a antropologia da educação não se
preocupou com as conjunturas sociais do momento;
II. Os estudos antropológicos desenvolvidos entre 1920 e 1930
buscavam pensar a funcionalidade da escola, por meio de uma
comparação com o ideal de escola propagado pela sociedade.
III. As pesquisas desenvolvidas entre 1920 e 1930 preocupavam-se
com a relação entre indivíduo e sociedade.
Está correto o que se afirma em:
 II e III, apenas. Correto!Correto!
 I e II, apenas. 
 I, apenas. 
 I e III, apenas. 
 III, apenas. 
A alternativa está correta. Diferente do que afirmado em I, o
texto não afirma que as pesquisas desenvolvidas nas décadas
de 1920 e 1930 não se preocupou com as conjunturas sociais
do momento.
A+
A
A-
0,2 / 0,2 ptsPergunta 2
Leia o texto a seguir:
“Cada vez mais se reconhece o potencial de uso das plantas da
biodiversidade brasileira. Além dos usos alimentícios, das fibras têxteis
etc., o uso medicinal é, talvez, o que mais vem se difundindo. Além de
receber progressiva atenção de pesquisadores e indústria, o uso
popular permanece existindo e parece até estar recobrando força
atualmente. A questão é que, desde sempre, as plantas medicinais
utilizadas são, quase que totalmente, obtidas do ambiente natural –
variedades selvagens. Esse cenário motiva o desenvolvimento de uma
ampla gama de pesquisas objetivando a domesticação destas plantas.
Apesar de imprescindíveis, a realização destas pesquisas ainda
encontra, no entanto, obstáculos substanciais em nosso país.
A maior parte do mercado de plantas medicinais – sejam as plantas
utilizadas na pesquisa científica, as que são fontes de extratos
incorporados a produtos industriais e/ou farmacêuticos e as vendidas
ao público no mercado popular – é abastecido via extrativismo, informa
Ílio Montanari Júnior, pesquisador da Divisão de Agrotecnologia do
Centro Pluridisciplinar de Pesquisas Químicas, Biológicas e Agrícolas
da Universidade Estadual de Campinas (CPQBA/Unicamp).
Segundo o pesquisador, isso causa, fundamentalmente, dois
problemas:
O primeiro é a pressão sobre os recursos naturais, que faz com que
muitas das espécies medicinais mais importantes estejam já
relacionadas em listas vermelhas de espécies ameaçadas de extinção.
O segundo diz respeito à cadeia produtiva, ou seja, a oferta incerta e a
baixa confiabilidade do material obtido a partir das variedades
selvagens. Além de não ser possível garantir a constância no
fornecimento, as plantas obtidas do ambiente natural apresentam alta
variação em termos de composição química – característica primordial
quando se tratam de espécies medicinais.
Deste modo, garante Ílio, o cultivo agrícola resolve o problema
ambiental da sobre coleta, e padroniza a cadeia de produção,
propiciando o fornecimento de matéria-prima de qualidade conhecida
(principalmente quanto à composição química), em quantidade
suficiente e de maneira constante.
A+
A
A-
Fonte: ALMEIDA, G. S. A relevância da pesquisa na domesticação de plantas medicinais. Disponível em:
https://www.cpqba.unicamp.br/organizacao/ciencia-pluridisciplinar/a-relevancia-da-pesquisa-na-
domesticacao-de-plantas-medicinais.html (https://www.cpqba.unicamp.br/organizacao/ciencia-
pluridisciplinar/a-relevancia-da-pesquisa-na-domesticacao-de-plantas-medicinais.html) ) Acesso em: 11 jul.
2019.
Sobre as justificativas apresentadas no texto para realização do
estudo, analise as seguintes afirmações e assinale a correta:
 
O potencial do uso das plantas medicinais e a sua domesticação
aparecem como justificativas para a realização do estudo.
Correto!Correto!
Esta alternativa está correta, pois no início do texto o autor
destaca a importância das plantas medicinais, seu potencial e a
domesticação como aspectos relevantes, o que justifica o estudo
apresentado.
 
A pressão sobre os recursos naturais aparece como justificativa para a
realização do estudo.
 
As formas de extrativismo aparecem como justificativa para a
realização do estudo.
 
A qualidade de condições de trabalho dos produtores de plantas
medicinais aparece como justificativa para realização do estudo.
 
A garantia na constância do fornecimento aparece como justificativa
para a realização do estudo.
0,2 / 0,2 ptsPergunta 3
Leia um pequeno trecho de um texto que aborda a importância da
Metodologia Científica:
A+
A
A-
https://www.cpqba.unicamp.br/organizacao/ciencia-pluridisciplinar/a-relevancia-da-pesquisa-na-domesticacao-de-plantas-medicinais.html
https://www.cpqba.unicamp.br/organizacao/ciencia-pluridisciplinar/a-relevancia-da-pesquisa-na-domesticacao-de-plantas-medicinais.html
https://www.cpqba.unicamp.br/organizacao/ciencia-pluridisciplinar/a-relevancia-da-pesquisa-na-domesticacao-de-plantas-medicinais.html
https://www.cpqba.unicamp.br/organizacao/ciencia-pluridisciplinar/a-relevancia-da-pesquisa-na-domesticacao-de-plantas-medicinais.html
https://www.cpqba.unicamp.br/organizacao/ciencia-pluridisciplinar/a-relevancia-da-pesquisa-na-domesticacao-de-plantas-medicinais.html
"A Metodologia Científica é considerada por muitos especialistas como
a ciência que ensina a pesquisar a partir de métodos científicos, ou
que conduz à iniciação científica.
De acordo com Salomon (1996, p.107), "uma atividade é considerada
científica quando: a) produz ciência; b) ou dela deriva; c) acompanha
seu modelo de tratamento". De outra forma, o autor defende que
metodologia científica é a "concreção da atividade científica, ou seja, a
pesquisa e o tratamento por escrito de questões abordadas
metodologicamente."
Fonte: https://www.portaleducacao.com.br/conteudo/artigos/educacao/a-importancia-da-disciplina-de-
metodologia-cientifica/64956
Considerando a importância da Metodologia Científica e a elaboração
de um projeto de pesquisa, podemos avaliar como correta a afirmação:
 
O objetivo geral e os objetivos específicos constituem itens
semelhantes e opcionais em um projeto de pesquisa.
 
O objetivo geral é constituido deuma frase em forma de
questionamento e dialoga com o problema.
 
O objetivo geral é constituído de uma frase e necessita utilizar variáveis
idênticas ao problema de pesquisa.
Correto!Correto!
 
O problema de pesquisa tem sua origem do objetivo geral e deve
possuir variáveis semelhantes.
 
Cabe aos objetivos específicos definirem o foco principal da pesquisa
com variáveis semelhantes ao problema.
A+
A
A-
A alternativa está correta. O objetivo geral é constituído de uma
frase e necessita utilizar variáveis idênticas ao problema de
pesquisa.
0,2 / 0,2 ptsPergunta 4
Leia o texto a seguir:
É importante considerar-se que a ciência vem produzindo
conhecimento há bastante tempo e nas mais variadas áreas, então,
para compreendermos com maior profundidade algo relacionado ao
campo da ciência que pesquisamos (ou outros campos), podemos
buscar mais informações através da investigação de pesquisas já
elaboradas. Isso se faz necessário, também, pois precisamos
compreender o que já se sabe sobre determinado assunto para poder
avançar no conhecimento sobre ele, ou mesmo para questioná-lo e
relacioná-lo a outros elementos ainda não relacionados.
Considerando-se esse histórico da produção científica, podemos
afirmar que a leitura de pesquisas é
 
feita obrigatoriamente em bibliotecas e através de publicações
impressas.
 
meramente opcional, uma vez que nem toda pesquisa pode ser
aproveitada.
 desnecessária, já que se pretende produzir algo inovador. 
 
um passo importante para se iniciar a produção de outras pesquisas. 
Correto!Correto!
A+
A
A-
Esta alternativa está correta, pois a leitura de pesquisas é, de fato,
um passo importante para se iniciar a produção de outras
pesquisas, já que, com isso, você pode se familiarizar com o
formato do estudo, linguagem e métodos, além de conhecer mais
sobre temas/campos de seu interesse.
 
um passo a ser dado apenas ao final da pesquisa, para se validar
resultados.
0,2 / 0,2 ptsPergunta 5
Leia o texto a seguir:
“Tabagistas que apresentam baixa competência social, situações de
estresse, baixa autoestima e ansiedade tendem a fumar para enfrentar
a vida diária, pressões e conflitos. Realizou-se uma revisão sobre
habilidades sociais (HS) e tabagismo através de buscas nas bases de
dados Medline, Scielo, Psycinfo e EBSCO no período de 1998 a 2008.
Os descritores utilizados foram: social skills, social competence,
assertiveness, tobacco, cigarette, nicotine and drug abuse.
Encontraram-se 134 artigos, sendo 21 com ênfase na avaliação de
habilidades sociais no uso de substâncias e apenas 11 artigos
referiam-se à habilidade social relacionada especificamente ao
tabagismo. Estes foram divididos em quatro categorias: déficit de HS e
tabagismo, fatores de risco em adolescentes tabagistas,
assertividade/recusa para fumar e Treinamento de Habilidades Sociais
(THS). As pesquisas apontaram principalmente déficit em habilidades
sociais como fator de risco ao início do consumo. Também foram
encontrados artigos sobre tabagistas que apresentavam dificuldade
para recusar o cigarro. Além disso, estudos mostram que o THS tem
sido eficaz para a cessação do tabagismo.”
Fonte: (RODRIGUES, Viviane Samoel; SILVA, Jaqueline Garcia da; OLIVEIRA, Margareth da Silva.
Habilidades sociais e tabagismo: uma revisão de literatura. Revista Arquivos Brasileiros de Psicologia, Rio
de Janeiro, v. 63, n. 1, 2011).
A partir do texto apresentado, avalie as afirmações a seguir.
I. A revisão de literatura apresentada no texto explicitou como a
produção sobre o tema foi realizada no período indicado, em relação à
A+
A
A-
quantidade de estudos publicados sobre o tema.
II. Uma das funções da revisão de literatura é apontar possíveis
lacunas no campo de estudo em questão, já que reúne o que foi
produzido, indicando também o que ainda pode ser.
III. De acordo com o texto, a revisão de literatura explicitou em quais
áreas as pesquisas sobre o tema foram realizadas.
É correto o que se afirma em:
 II e III, apenas. 
 I e II, apenas. Correto!Correto!
Esta alternativa está correta, pois apenas as afirmações I e II são
verdadeiras. A afirmação I está correta, pois uma das informações
levantadas pelos pesquisadores foi a quantidade de artigos
publicados no período. A afirmação II está correta, pois, ao
realizar a revisão de literatura, é possível explicitar as lacunas
ainda presentes nos estudos, indicando o que pode ser feito em
pesquisas futuras. A afirmação III está incorreta, pois os autores
não indicam no resumo em quais áreas os artigos foram
produzidos.
 II, apenas. 
 I e III, apenas. 
 III, apenas. 
Pontuação do teste: 1 de 1
A+
A
A-