Planejamento e Avaliação Escolar Capítulos 1,2,3

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Planejamento e Avaliação Escolar
Capítulos 1,2,3
Questão 01
 (Cespe – Depen - 2015) Na elaboração do planejamento de aula, o docente deve delinear e estabelecer:
(X) procedimentos metodológicos
Questão 02
O ato de planejar é inerente à ação do professor. A primeira condição para se realizar um planejamento de aula é saber, com segurança:
(X) a metodologia de trabalho a ser adotada em sala de aula
Questão 03
Planejamento:
1.Ato ou efeito de planejar.
2. serviço de preparação de um trabalho, de uma tarefa, com o estabelecimento de métodos convenientes; planificação.
Sobre o planejamento escolar a frase a seguir esta:
“O planejamento não exige uma sequência de atividades rígidas e absolutas.”
(X) Tem por objetivo encaminhar o trabalho do profissional da educação para alcançar os objetivos e metas da instituição escolar no determinado prazo, objetivando ampliar os conhecimentos dos educandos, podendo ser alterado a qualquer instante.
Questão 04
“O controle tem um lugar na educação e deve ser restrito. Ao passo que a avaliação pode ser vista como interpretação e isso se reporta ao processo. Já o controle se diz respeito ao produto”. O sobre o trecho descrito é correto dizer que:
(X) Esta correta. Avaliação permite a melhoria ou continuidade no planejamento.
Questão 05
FCC - 2018 - Prefeitura de Macapá - AP - Professor - Anos Iniciais
Segundo a UNESCO, o planejamento é um processo que deve ser contínuo, englobar operações interdependentes e estar sujeito a revisões e modificações, uma vez que as condições podem ser alteradas, obstáculos revelados e interpretações modificadas. O plano, por sua vez, não se confunde com o planejamento porque:
(X) ele é o instrumento que registra as decisões e estabelece uma coerência entre meios e fins, servindo de referência para a ação.