CULTURA CLÁSSICA CONTRIBUIÇÕES LINGUÍSTICAS

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Disciplina: CULTURA CLÁSSICA: CONTRIBUIÇÕES LINGUÍSTICAS  AV
Aluno: JESSICA VITORIA OLIVEIRA ARAUJO 202208857639
Turma: 9001
DGT0345_AV_202208857639 (AG)   21/09/2023 20:57:26 (F) 
Avaliação: 5,00 pts Nota SIA: 5,00 pts
 
02281 - ARTE E LITERATURA NA ANTIGUIDADE CLÁSSICA  
 
 1. Ref.: 6076795 Pontos: 1,00  / 1,00
A Antiguidade greco-latina deixou legados fundamentais para a cultura e o pensamento ocidentais e, em relação à
arte grega, podemos destacar a literatura, a escultura e a pintura. Sobre esta arte, é correto a�rmar que:
Embora politeístas, os gregos não esculpiam nem pintavam deuses. Poucas obras de arte eram feitas em
honra a eles.
A escultura grega, tanto no período arcaico, quanto no período clássico e helenístico, prezava a simetria
estática, eliminando qualquer aspecto de movimento.
As esculturas gregas eram realizadas em mármore, expressavam um ideal de beleza e possuíam a função
puramente estética.
Os gregos desconheciam a técnica de esculpir em metais, por isso utilizavam exclusivamente o mármore
branco.
 Os escultores gregos não se preocupavam em produzir formas realistas e, sim, representações idealizadas.
 2. Ref.: 6076653 Pontos: 1,00  / 1,00
Enem 2014 - Adaptado
A mitologia comparada surgiu no século XVIII e essa tendência in�uenciou o escritor cearense José de Alencar que,
inspirado pelo estilo da epopeia homérica na Ilíada, propõe em Iracema uma espécie de mito fundador do povo
brasileiro. Assim como a Ilíada vincula a constituição do povo helênico à Guerra de Troia, de�agrada pelo romance
proibido de Helena e Páris, Iracema vincula a formação do povo brasileiro aos con�itos entre índios e colonizadores,
atravessados pelo amor proibido entre uma índia ¿Iracema ¿ e o colonizador português Martim Soares Moreno.
A comparação estabelecida entre a Ilíada e Iracema demonstra que essas obras:
 associam história e mito em suas construções identitárias.
excluem os elementos lírico-amorosos.
re�etem paci�smo em suas escolhas ideológicas.
pertencem ao mesmo gênero literário.
traduzem conformismo em seus padrões alegóricos.
 
02295 - ASPECTOS GRAMATICAIS DA LÍNGUA LATINA  
 
 3. Ref.: 6040017 Pontos: 0,00  / 1,00
Marque a opção que apresenta uma a�rmação correta sobre o conceito de declinação.
Todas as palavras latinas são variáveis, pois assumem formas de acordo com o gênero, o número e o caso.
 Declinação é o conjunto das formas assumidas por um verbo de acordo com o tempo, o modo, o número e a
pessoa.
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Existem em latim apenas 4 (quatro) grupos de declinação.
 Declinação é o conjunto das formas assumidas pelo nome, por exemplo, um substantivo, de acordo com o
gênero, o número e o caso.
Declinação corresponde às formas assumidas por um verbo de acordo com o gênero, o número e o caso.
 4. Ref.: 6040022 Pontos: 1,00  / 1,00
Analise as a�rmativas a seguir:
I - Em latim, temos três modos verbais que são �exionados em pessoa e número: indicativo, imperativo e subjuntivo.
II - O in�nitivo é um modo verbal que no latim não é �exionado.
III - O verbo em latim não é �exionado, pois as variações estão relacionadas com os advérbios que o acompanham.
Está correto apenas o que se a�rma em
III.
 I e II.
I.
I e III.
II.
 
02652 - O LEGADO CULTURAL DA ANTIGUIDADE CLÁSSICA  
 
 5. Ref.: 6075287 Pontos: 0,00  / 1,00
Os mitos dão sentido ao presente buscando explicar como o mundo e os seres tiveram origem. São narrativas
simbólicas de acontecimentos de um passado distante que se relacionam com a vida social, a religiosidade, o modo
de pensar de cada povo. A palavra cosmogônico é composta de cosmos (mundo) + gonós (criação). Marque a
alternativa que contém somente narrativas de mitos cosmogônicos.
I. a formação de uma ilha, a origem do homem, o dilúvio;
II. a origem de uma planta medicinal, a origem do homem, o dilúvio;
III. a formação de uma ilha, a origem do homem, a mortalidade do homem.
Estão corretas I, II e III.
 Está correta somente I.
 Está correta somente III.
Está correta II e III.
Estão corretas I e II.
 6. Ref.: 6075286 Pontos: 0,00  / 1,00
A educação é de suma importância para o povo grego, sendo centrava na formação integral do indivíduo. Tendo em
vista o que foi aprendido sobre educação na antiguidade clássica, marque a única alternativa verdadeira.
 A educação era direcionada às classes dominantes, aos nobres com conteúdoS morais e práticos que
moldavam o homem grego de acordo com um modelo ideal de nobreza.
A educação era destinada a todos indistintamente, pois todos os homens nasciam livres na Pólis e a igualdade
era respeitada.
 A educação era a fonte da justiça e do direito na Grécia e todos eram contemplados de forma igualitária
recebendo a formação clássica.
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Somente os reis possuíam educação, pois são soberanos que tem diretos exclusivos garantidos, inclusive a
Educação.
A educação era feita a partir das lendas dos antepassados, pois para formar classicamente somente é
necessário recorrer as experiências passadas.
 
02653 - O LEGADO LINGUÍSTICO DA ANTIGUIDADE CLÁSSICA  
 
 7. Ref.: 6054589 Pontos: 0,00  / 1,00
A respeito das quatro palavras a seguir, marque a alternativa correta quanto à tonicidade:
deus (deus) - consilĭo (conselho) - pax (paz) - moderātor (moderador)
Monossílabo tônico, proparoxítona, paroxítona, proparoxítona.
 Paroxítona, proparoxítona, monossílabo tônico, paroxítona.
Proparoxítona, monossílabo átono, paroxítona, paroxítona.
 Paroxítona, paroxítona, monossílabo átono, paroxítona.
Paroxítona, proparoxítona, monossílabo átono, paroxítona.
 8. Ref.: 6054688 Pontos: 1,00  / 1,00
Muitas áreas de saber utilizam ainda hoje o latim em expressões cristalizadas. Uma delas é o Direito, no qual são
usados os brocados jurídicos que, em grande parte, vieram do próprio Direito Romano. Marque a opção em que há
uma expressão usada no Direito.
 habeas corpus (tenhas o corpo).
alia iacta est (a sorte está lançada).
habitat (mora, habita).
superavit (o que sobrou).
canis lupus familiares (cachorro).
 
02940 - CONTRIBUIÇÕES DO LATIM E DO GREGO AO PORTUGUÊS  
 
 9. Ref.: 6043299 Pontos: 0,00  / 1,00
Você deve ser lembrar que os pre�xos gregos acrescentam signi�cados às raízes às quais se ligam. A raiz graf-/grafo-
signi�ca "escrita/escrito", ou seja, está ligada à ideia de escrever. A partir dessa informação, assinale a alternativa que
oferece, respectivamente, os signi�cados corretos para as palavras ágrafo e epígrafe.
Não escrito; escrita correta.
 Não escrito; escrito sobre.
 Escrita bela; não escrito.
Escrita bela; escrito sobre.
Lugar da escrita; escrita correta.
 10. Ref.: 6044057 Pontos: 1,00  / 1,00
Você estudou as diferentes fases de desenvolvimento da Língua Grega. A partir do que foi visto, podemos a�rmar
que:
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javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 6043299.');
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javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o:6044057.');
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16/12/2023, 15:33 EPS
https://simulado.estacio.br/alunos/ 4/4
É uma língua de origem indo-europeia escrita e falada apenas na modernidade.
É uma língua de origem indo-europeia que não é falada hoje na Grécia.
É uma língua de origem indo-europeia escrita e falada apenas na antiguidade.
É uma língua de origem indo-europeia escrita e falada apenas no medievo.
 É uma língua de origem indo-europeia escrita e falada até hoje na Grécia.