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AVALIAÇÃO – PROVA (DESENVOLVIMENTO HUMANO E PSICOMOTRICIDADE) 1- No contexto do desenvolvimento psicossocial na infância, qual é a fase em que a criança começa a fazer associações lógicas entre um aspecto de si mesma e as pessoas do seu convívio, mas ainda expressa sua imagem de si mesma em termos extremos? De acordo com o enunciado, a alternativa correta é: Fase das associações representativas 2- Segundo Piaget a inteligência humana concretiza-se na adaptação do homem ao mundo exterior, adaptação essa que tem na sua perspectiva dois componentes: Assimilação e Acomodação. Qual é o papel da assimilação e da acomodação na teoria de Piaget sobre o desenvolvimento cognitivo? De acordo com o enunciado, a alternativa correta é: A assimilação é o processo de modificar as estruturas mentais internas para se adequarem ao mundo exterior, enquanto a acomodação envolve incorporar o mundo exterior nas estruturas mentais existentes. 3- Na terceira infância, a prática regular de atividade física é fundamental para o desenvolvimento da criança. Logo se vê necessária a necessidade de implementar programas que estimulem a prática constante sendo indicado a realização dessas práticas em grupos. Tendo em vista sua importância, qual é um dos benefícios da prática regular de exercício físico nessa fase? De acordo com o enunciado, a alternativa correta é: A melhoria das habilidades básicas. 4- A intervenção psicomotora pode ser realizada por vários profissionais, em diferentes ambientes e com base em inúmeras correntes teóricas. Sendo a psicomotricidade considerada uma técnica que visa a levar o indivíduo ao desenvolvimento de suas capacidades, podemos abordá-la a partir das áreas motoras por meio de diferentes jogos e brincadeiras. São consideradas atividades referentes a organização espacial De acordo com o enunciado, a alternativa correta é: Jogos de quebra cabeça e encaixe e figuras geométricas, dentro e fora 5- No contexto do desenvolvimento cognitivo na primeira infância, de acordo com a abordagem behaviorista, qual é o conceito que descreve o processo no qual um estímulo neutro se torna associado a uma resposta inata? De acordo com o enunciado, a alternativa correta é: Condicionamento clássico 6- (ABERTA) Descreva os pontos positivos e os pontos negativos dos jogos competitivos para o desenvolvimento da psicomotricidade em crianças Pode-se destacar que os pontos positivos dos jogos competitivos para crianças são: o esforço para alcançar o objetivo e estimula a execução de habilidades básicas. Os pontos negativos são: equipes organizadas com jogadores com diferentes níveis de habilidades e alunos que não conseguem participar pelos baixos níveis de habilidades 7- O trabalho psicomotor vem ganhando cada vez mais destaque no ensino infantil. Tendo em vista essa afirmação, qual é o papel da psicomotricidade na Educação Infantil? De acordo com o enunciado, a alternativa correta é: A psicomotricidade é uma abordagem que considera os aspectos motores, emocionais e cognitivos no processo de ensino- aprendizagem. 8- De acordo com Fonseca (2008), são várias as classificações e as terminologias utilizadas para denominar as funções psicomotoras. Dentre essas funções psicomotoras a lateralidade se apresenta como função importante, sobretudo para crianças que querem participar de jogos esportivos coletivos. Qual é a definição correta de "lateralidade"? A capacidade de vivenciar os movimentos utilizando-se dos dois lados do corpo. 9- Nas sociedades industriais ocidentais, segundo Papalia e Feldman (2013), podem ser encontradas alguas categorias de desenvolvimento do ser humano. Entre essas categorias se encontra a categoria da adolescência (11 a 20 anos) que apresenta como característica: De acordo com o enunciado, a alternativa correta é: O foco é na formação da identidade e no amadurecimento físico 10- Piaget descreveu as fases de desenvolvimento nas quais se percebe a importância das atividades físicas, em específico os jogos na construção do desenvolvimento da cognição. Entre os estágios do desenvolvimento, podemos destacar a fase sensório - motora que está na faixa etária e caracterizada respectivamente: De acordo com o enunciado, a alternativa correta é: Entre 7 e 11 anos, as crianças conseguem raciocinar sobre eventos e objetos concretos, realizando a classificação e o pareamento com outros eventos, objetos e seres que já conhece.