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INSTITUTO FEDERAL DE SÃO PAULO CÂMPUS REGISTRO. LICENCIATURA EM PEDAGOGIA. PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO II – Professora Natalia. A indisciplina escolar “Para"Para lidar com a indisciplina escolar, é importante estabelecer regras claras e consistentes, construir um ambiente de respeito mútuo e oferecer suporte emocional educacional aos alunos que enfrentam dificuldades comportamentais. Patto" . O tema foi escolhido por ser um assunto muito discutido ainda nos dias atuais e também estudado e analisado no livro “ O fracasso escolar” de Maria Helena Souza Patto na disciplina Psicologia da educação II. Lendo a obra de Patto podemos ver a dificuldade que era enfrentada nos anos de 1990 recorrente a dificuldade dos alunos no âmbito escolar e ainda continua sendo uma dificuldade para os professores, pais e os próprios alunos a lidarem com a situação atualmente. A indisciplina sempre se fez presente no contexto escolar, é vista como uma desobediência às regras relacionadas ao espaço educacional, é um fenômeno que preocupa os docentes,pais e a sociedade em geral. A falta de regras e respeito a sala de aula dos estudantes com as atividades escolares é apenas algumas dps comportamentos manifestados. Pode-se observar que as causas da indisciplina escolar são variadas e muitas das vezes complexas. Envolvendo problemas familiares, falta de acompanhamento e orientação dos professores,falta de estrutura na escola,entre outros,todos esses fatores podem fazer com que ocorra a indisciplina escolar. Além disso pode ser por conta de questões social, econômica e cultural. São preocupantes as consequências da indisciplina escolar, além de impactar sua trajetória na escola, interfere ao longo da sua caminhada,podendo levar o abandono escolar e o despreparo para sua vida adulta.iykbmmmm É fundamental buscar soluções eficazes para lidar com a indisciplina escolar. Precisam de ações tanto no âmbito escolar,familiar e social. Na escola um ambiente com clima e respeito, diálogo e cooperação através de métodos pedagógicos que desperte o interesse dos alunos,pois cada aluno tem sua singularidade, além disso a importância do acompanhamento para que os professores possam de forma correta lidar com a indisciplina escolar. No ambiente familiar,a importância do envolvimento dos pais na educação dos filhos, estimulando e valorizando a educação e as práticas que estimulam o respeito e os limites. A parceria familiar e escolar é essencial para ter uma educação mais completa. No âmbito social é preciso de diferentes fatores,a ajuda de políticas públicas que atuem na prevenção e combate a indisciplina escolar,para uma sociedade mais justa e igualitária,onde cada aluno tenha seus direitos e deveres a se cumprirem. De acordo com “Maria Helena Souza Patto,a indisciplina não está relacionada a problemas comportamentais dos estudantes, mas também está ligada a falhas no sistema de ensino e a falta de investimento na formação de professores. Segundo ela é fundamental compreender as causas mais profundas da indisciplina escolar.Patto também destaca a importância de promover um ambiente escolar e acolhedor e de oferecer suporte tanto aos alunos quanto aos professores para lidar com essa questão de maneira afetiva. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS: Patto, M. H. S. (1990). A produção do fracasso escolar: histórias de submissão e rebeldia. São Paulo: Casa do Psicólogo. Capítulo IV: A rebeldia em duas versões.
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