Avaliação Final (Análise de Textos)_ Revisão da tentativa

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18/12/2023, 19:01 Avaliação Final (Análise de Textos): Revisão da tentativa
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Iniciado em segunda, 18 dez 2023, 18:51
Estado Finalizada
Concluída em segunda, 18 dez 2023, 19:01
Tempo
empregado
9 minutos 14 segundos
Avaliar 7,0 de um máximo de 10,0(70%)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
Os textos são agrupados em cinco categorias, classes, seguindo aspectos linguísticos e gramaticais. Dessa forma assinale a alternativa
correta que denomina tais categorias.
a. Narração, formatação, composição, injunção e roteirização.
b. Narração, descrição, reparação, argumentação e injunção.
c. Narração, descrição, argumentação, exposição e injunção. 
d. Narração, redação, formatação, conjunção, composição.
e. Narração, redação, oração, criação e composição.
Sua resposta está correta.
– Conteúdo da unidade II, Módulo II.
A resposta correta é:
Narração, descrição, argumentação, exposição e injunção.
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Questão 2
Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
A polissemia refere-se às palavras ou expressões com dois ou mais sentidos. Aponte em qual das alternativas abaixo TODAS as
palavras são consideradas polissêmicas.
a. saúde – gato - pasto – roda - saia - braço
b. manga - vela - dama - assistiu - boca - banco 
c. cabo - bolsa - pires - copo - micro - caneta
d. carregador - carga - susto - raízes - rádio
e. televisão – corredor – cortador – seleção – jardim
Sua resposta está correta.
– Conteúdo da unidade IV, Módulo IV.
A resposta correta é:
manga - vela - dama - assistiu - boca - banco
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Questão 3
Incorreto
Atingiu 0,0 de 1,0
Intertextualidade é estabelecer diálogos entre textos. Abaixo destacamos trechos de músicas. Desse tema estudado indique qual
alternativa tem referência à “intertextualidade”?
a. Nova esperança bate coração. Renascer cada dia como a luz da manhã. Despertar sem medo, enganar a dor. Disfarçar essa
mágoa que anda solta no ar. (Elis Regina – Nova Estação).
b. Ainda que eu falasse a língua dos homens. E falasse a língua dos anjos, sem amor eu nada seria. É só o amor, é só o amor. Que
conhece o que é verdade. O amor é bom, não quer o mal. Não sente inveja ou se envaidece. (Monte Castelo – Legião Urbana).
c. Toda a noite é a mesma noite, a vida é tão estreita. Nada de novo ao luar. Todo mundo quer saber com quem você se deita.
Nada pode prosperar. (Luz de Tieta – Caetano Veloso).
d. Assum Preto veve sorto, mas num pode avuá. Mil vez a sina de uma gaiola desde que o céu, ai, pudesse oiá. (Luiz Gonzaga –
Assum Preto).
e. No tempo em que o negro chegava fechado em gaiola, nasceu no Brasil quilombo e quilombola. E todo dia, negro fugia,
juntando a corriola. (Jogo de Angola – Clara Nunes).

Sua resposta está incorreta.
– Conteúdo da unidade IV, Módulo IV.
A resposta correta é:
Ainda que eu falasse a língua dos homens. E falasse a língua dos anjos, sem amor eu nada seria. É só o amor, é só o amor. Que
conhece o que é verdade. O amor é bom, não quer o mal. Não sente inveja ou se envaidece. (Monte Castelo – Legião Urbana).
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Questão 4
Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
Qual a de�nição correta para “machismo”, “sexismo” e “misoginia”?
a. Machismo tem como raiz uma palavra latina (macho) e trata-se, principalmente, do enaltecimento do sexo masculino sobre o
feminino, expresso por comportamentos, opiniões e sentimentos que declaram o ombrear os direitos entre os dois. A origem
da palavra misoginia vem do idioma grego e signi�ca subordinação à mulher. É diferente do machismo por envolver um forte
conteúdo emocional à base de repulsa e aversão. O sexismo, em princípio, trata-se de uma atitude discriminatória que de�ne
quais usos e costumes devem ser respeitados por cada sexo, desde o modo de vestir até o comportamento social adequado.
b.
Machismo tem como raiz a paternidade, enaltecimento do sexo masculino sobre o feminino, expresso por comportamentos,
opiniões e sentimentos que declaram a uma relação de direitos entre os dois. A origem da palavra misoginia vem do idioma
grego e signi�ca superioridade à mulher. É diferente do machismo por envolver um forte conteúdo emocional à base de
repulsa e aversão. O sexismo, em princípio, trata-se de uma atitude discriminatória que de�ne quais usos e costumes devem
ser respeitados por cada sexo, incluindo as de�nições de pro�ssões para homens e mulheres.
c. Machismo tem como raiz uma palavra latina (macho) e trata-se, principalmente, do enaltecimento à paternidade e à che�a de
famílias pelos homens, expresso por comportamentos, opiniões e sentimentos que declaram o direito ao sustento da mulher.
A origem da palavra misoginia vem do idioma grego e signi�ca ódio à mulher. É diferente do machismo por envolver um forte
conteúdo emocional à base de repulsa e aversão. O sexismo, em princípio, trata-se de uma atitude ombrear usos e costumes
que devem ser respeitados por cada sexo, desde o modo de vestir até o comportamento social adequado.
d.
Machismo tem como raiz uma palavra latina (macho) e trata-se, principalmente, do enaltecimento do sexo masculino em
igualdade com o feminino, expresso por comportamentos, opiniões e sentimentos que declaram a uma relação direitos entre
os dois. A origem da palavra misoginia vem do idioma grego e signi�ca associação à mulher. É diferente do machismo por
envolver um forte conteúdo emocional à base de repulsa e aversão. O sexismo, em princípio, trata-se de uma atitude
discriminatória que de�ne os usos e costumes iguais entre homens e mulheres.
e. Machismo tem como raiz uma palavra latina (macho) e trata-se, principalmente, do enaltecimento do sexo masculino
sobre o feminino, expresso por comportamentos, opiniões e sentimentos que declaram a desigualdade de direitos entre
os dois. A origem da palavra misoginia vem do idioma grego e signi�ca ódio à mulher.É diferente do machismo por
envolver um forte conteúdo emocional à base de repulsa e aversão. O sexismo, em princípio, trata-se de uma atitude
discriminatória que de�ne quais usos e costumes devem ser respeitados por cada sexo, desde o modo de vestir até o
comportamento social adequado.

Sua resposta está correta.
– Conteúdo da unidade III, Módulo III.
A resposta correta é:
Machismo tem como raiz uma palavra latina (macho) e trata-se, principalmente, do enaltecimento do sexo masculino sobre o
feminino, expresso por comportamentos, opiniões e sentimentos que declaram a desigualdade de direitos entre os dois. A origem da
palavra misoginia vem do idioma grego e signi�ca ódio à mulher. É diferente do machismo por envolver um forte conteúdo emocional
à base de repulsa e aversão. O sexismo, em princípio, trata-se de uma atitude discriminatória que de�ne quais usos e costumes
devem ser respeitados por cada sexo, desde o modo de vestir até o comportamento social adequado.
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Questão 5
Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
Paráfrase é uma nova a�rmação do sentido de um texto ou passagem usando outras palavras. Qual das alternativas abaixo
caracteriza “paráfrase”?
a. Essa alegria é o pendão. Nossa esperança no carnaval. Um estandarte na �oresta, ê (Elba Ramalho – Essa Alegria).
b. Ele assim como veio partiu não se sabe pra onde. E deixou minha mãe com o olhar cada dia mais longe. Esperando, parada,
pregada na pedra do porto. Com seu único velho vestido cada dia mais curto. (Chico Buarque – Minha história).
c. Ei dor...eu não te escuto mais. Você, não me leva a nada. Ei medo...eu não te escuto mais. Você, não me leva a nada. (Jota
Quest – O Sol).
d. Trecho do texto original “Canção do exílio”, de Gonçalves Dias: “Nosso céu tem mais estrelas, nossas várzeas têm mais
�ores, nossos bosques têm mais vida, Nossa vida mais amores. Em cismar, sozinho, à noite, mais prazer encontro eu lá;
minha terra tem palmeiras, onde canta o Sabiá”.

e. Por que queimar minha fogueira? E destruir a companheira. Por que sangrar o meu amor assim? (Ângela Ro Ro – Fogueira).
Sua resposta está correta.
– Conteúdo da unidade IV, Módulo IV.
A resposta correta é:
Trecho do texto original “Canção do exílio”, de Gonçalves Dias: “Nosso céu tem mais estrelas, nossas várzeas têm mais �ores, nossos
bosques têm mais vida, Nossa vida mais amores. Em cismar, sozinho, à noite, mais prazer encontro eu lá; minha terra tem palmeiras,
onde canta o Sabiá”.
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Questão 6
Incorreto
Atingiu 0,0 de 1,0
Como é caracterizado o texto injuntivo, que pode ser também descrito como instrucional?
a. O texto injuntivo ou instrucional instrui pelo método descritivo com fotos ou vídeos quando pela internet. se caracteriza pela
abordagem exclusivamente acompanhada de ilustração. Neste caso com a �nalidade de detalhar explicações com argumentos
e convencimentos
b. O texto injuntivo ou instrucional se caracteriza pela abordagem  descritiva e na metodologia para se desenvolver uma
determinada ação. Pode ser o texto para uma receita culinária, manual técnico de um determinado produto, bula de
remédio, editais para concursos, ou editais para outras �nalidades. Dessa forma, o objetivo é oferecer instrução, detalhar
explicações, mas sem argumentos para convencimentos

c. O texto injuntivo ou instrucional se caracteriza pela abordagem explicativa a realização de uma determinada compra. Pode ser
um texto utilizado para um manual. Dessa forma, o objetivo convencimentos para aquisição de bens e produtos
d. O texto injuntivo ou instrucional oferece ao público instruções gerais sobre temas diversos, com foco no público universitário
e se caracteriza pela publicitária e explicativa no caso gerando convencimentos para compra de bens e produtos. Dessa forma
sob detalhes técnicos e tecnológicos
e. O texto injuntivo ou instrucional se caracteriza pela abordagem explicativa e na metodologia para se desenvolver uma
determinada ação. Pode ser o texto para uma receita culinária, manual técnico de um determinado produto, bula de remédio,
editais para concursos, ou editais para outras �nalidades. Dessa forma, o objetivo é oferecer instrução, detalhar explicações,
mas sem argumentos para convencimentos
Sua resposta está incorreta.
– Conteúdo da unidade II, Módulo II.
A resposta correta é:
O texto injuntivo ou instrucional se caracteriza pela abordagem explicativa e na metodologia para se desenvolver uma determinada
ação. Pode ser o texto para uma receita culinária, manual técnico de um determinado produto, bula de remédio, editais para
concursos, ou editais para outras �nalidades. Dessa forma, o objetivo é oferecer instrução, detalhar explicações, mas sem argumentos
para convencimentos
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Questão 7
Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
“As comunicações primitivas do homo erectus, com o tempo ganhou outras formas, consideradas mais evoluídas. A presença das primeiras
formas de escritas elementar que associavam imagens a símbolos marcou o �m _________________. Em 3.000 a.C. ocorre o surgimento da escrita
pelos sumérios na Mesopotâmia, a escrita cuneiforme. Logo em seguida, sob in�uência suméria, surgem registros e hieróglifos egípcios. Em 800
a.C. _____________ separam consoantes e vogais e chegam ao alfabeto completo.”
A primeira frase do texto acima apresenta um espaço em branco. Este se refere ao �nal de uma era. Na frase seguinte, o espaço em
branco indica uma nacionalidade. Assim, responda a alternativa correta.
a. da idade contemporânea – os russos.
b. da era paleolítica – os romanos
c. da idade moderna – os russos.
d. da pré-história – os gregos. 
e. da idade média – os gregos.
Sua resposta está correta.
– Conteúdo da unidade I, Módulo I.
A resposta correta é:
da pré-história – os gregos.
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Questão 8
Incorreto
Atingiu 0,0 de 1,0
Como se de�ne uma síntese textual?
a. A análise textual oferece a possibilidade de se refazer um texto ou uma obra como um livro, artigos e pesquisas e outros
formatos de textos. Trata-se da correção de pontos de destaques do trabalho do/a autor/a. Para tanto é fundamental que haja
propriedade dos contextos e temáticas que envolvem o texto analisado, como conhecimento de textos e autorias relacionados
ao mesmo tema e outras referências críticas ao assunto analisado. Dessa forma divulgar a produção analisada.
b. A análise textual oferece a possibilidade de oferecer ao autor correções de um texto ou uma obra como um livro, artigos e
pesquisas e outros formatos de textos. Trata-se da ampliação do trabalho do/a autor/a. Para tanto é fundamental que haja
propriedade dos contextos e temáticas que envolvem o texto analisado, como conhecimento de textos e autorias relacionados
ao mesmo tema e outras referências críticas ao assunto analisado. Dessa forma discutir a produção analisada.
c. A análise textual oferece a possibilidade de resumir um texto ou uma obra como um livro, artigos e pesquisas e outros
formatos de textos. Trata-se dos destaques, ou relevâncias do trabalho do/a autor/a. Para tanto é fundamental que haja
a�nidades às temáticas que envolvem o texto analisado, e conhecimento dos textos e autorias concorrentes ao mesmo
tema e outras referências críticas ao assunto analisado. Dessa forma divulgar a produção analisada.

d. A análise textual oferece a possibilidade de ampliar as ideias de um texto ou uma obra como um livro, artigos e pesquisas e
outros formatos de textos. Trata-se das interpretações sobre o texto analisado. Para tanto é fundamental que haja
propriedade dos contextos e temáticas que envolvem o texto analisado, como conhecimento de textos e autorias
concorrentes ao mesmo tema e outras referências críticas ao assunto analisado. Dessa forma divulgar a produção analisada.
e. A análise textual oferece a possibilidade de resumir um texto ou uma obra como um livro, artigos, pesquisas e outros
formatos de textos. Trata-se dos destaques, ou relevâncias do trabalho do/a autor/a. Para tanto é fundamental que haja
propriedade dos contextos e temáticas que envolvem o texto analisado, como conhecimento de textos e autorias relacionados
ao mesmo tema e outras referências críticas ao assunto analisado. Dessa forma discutir a produção analisada.
Sua resposta está incorreta.
– Conteúdo da unidade III, Módulo III.
A resposta correta é:
A análise textual oferece a possibilidade de resumir um texto ou uma obra como um livro, artigos, pesquisas e outros formatos de
textos. Trata-se dos destaques, ou relevâncias do trabalho do/a autor/a. Para tanto é fundamental que haja propriedade dos contextos
e temáticas que envolvem o texto analisado, como conhecimento de textos e autorias relacionados ao mesmo tema e outras
referências críticas ao assunto analisado. Dessa forma discutir a produção analisada.
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Questão 9
Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
O gênero textual é identi�cado por meio de três quesitos principais. Assinale a sequência correta desses quesitos.
a. objetivo do texto – coesão – injunção
b. objetivo do texto - função do texto - contexto do texto 
c. formatação do texto – objetivo do texto – exposição
d. objetivo do texto - atividade léxica - função argumentativa
e. função do texto – contexto do texto – atividade léxica
Sua resposta está correta.
– Conteúdo da unidade II, Módulo II.
A resposta correta é:
objetivo do texto - função do texto - contexto do texto
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Questão 10
Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
“O ser humano começou a desenvolver uma comunicação ________________ desde que passou a viver em grupo o homem primitivo, o homo
erectus, apesar do cérebro rudimentar sentia a necessidade de transmitir o seu pensamento e buscava fazê-lo por meio de gestos, gritos e
grunhidos. Além disso expunha experiências por meio de pinturas nas paredes de cavernas. Eram as chamadas pinturas rupestres”.
Este texto refere-se a um período que está em branco na primeira frase. Responda em qual era ocorreu tal fato histórico?
a. no período da antiga Roma.
b. na idade antiga
c. na idade média.
d. na idade bizantina
e. na pré-história. 
Sua resposta está correta.
– Conteúdo da unidade I, Módulo I.
A resposta correta é:
na pré-história.
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