PROVA LUIS EDUARDO - TRANSVERSALIDADE

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Requisição: 6389514 Matricula: 631493 Data: 27/10/2023 14:43 Página: 1/5
Prova presencial regular
Curso: 48 MESES - LICENCIATURA EDUCAÇÃO FÍSICA - UNIFACVEST EAD
Módulo: 10 Grupo: 193
Município: VACARIA - RS
Disciplina(s): 101228 - TRANSVERSALIDADE NA EDUCAÇÃO
Nome: 631493 - LUIS EDUARDO DOS SANTOS LEOWENTHAL
Data: ___/___/_________ Hora:___|___|___
Assinatura do aluno: ________________________________________________________
 Preencha o gabarito abaixo com X na coluna correta. Atente para a coluna de numeração e das alternativas.
Questões A B C D E
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1 ) Os temas transversais são paralelos às disciplinas, diferenciados e sem conexão. Sobre essa
afirmativa, é correto dizer que:
A )
Está incorreta, uma vez que a transversalidade tem o sentido de complementar e integrar os conteúdos e as disciplinas.
B )
Está correta, porque os temas transversais são conteúdos considerados isolados e sincrônicos às disciplinas.
C )
Está correta, pois os temas transversais são assuntos que podem ser trabalhados independentemente por cada aluno.
D )
Está incorreta, visto que os temas transversais são considerados conteúdos atitudinais, envolvendo valores e atitudes.
E )
Está incorreta, pois os temas transversais são considerados um assunto extracurricular.
2 ) Sobre o paradigma newtoniano-cartesiano, que influenciou a educação, assinale a alternativa correta.
A )
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Exalta a separação, a reprodução e a subjetividade.
B )
Incita para ações segmentadas, visão multidimensional e intersubjetividade.
C )
Propaga a ideia de mecanicismo, diversidade e racionalização.
D )
Enaltece a fragmentação, o reducionismo e a homogeneização.
E )
Transmite a ideia de visão linear, especialização e interação.
3 ) Está voltada ao multiculturalismo, enfatizando questões referentes à cultura, ao gênero, à etnia e à
diversidade.
Essa afirmação está relacionada com qual Teoria do Currículo?
A )
Teoria pós-crítica.
B )
Teoria reflexiva.
C )
Teoria pós-reflexiva.
D )
Teoria pós-libertadora.
E )
Teorias crítica.
4 ) Identifique qual das alternativas apresenta o objetivo de um professor que trabalha o tema Saúde com
visão ampliada tanto para a doença quanto para a vida.
A )
Os alunos deverão ser capazes de entender que a saúde está exclusivamente relacionada com o bem-estar físico e emocional,
para que tenham uma condição física saudável e vivam por muito tempo.
B )
Os alunos deverão ser capazes de identificar as causas que levam as pessoas a ficarem doentes e morrerem.
C )
Os alunos deverão ser capazes de entender que é necessário priorizar a higiene bucal, a audição, visão e a vacinação para que
tenham uma boa saúde e vida próspera.
D )
Os alunos deverão ser capazes de identificar que a saúde está relacionada com a questão de hábitos e atitudes individuais e com
questões, sociais, políticas, econômicas e culturais.
E )
Os alunos deverão ser capazes de entender que, para se ter uma boa saúde, a coisa mais importante a se fazer é pensar na
alimentação balanceada, e que a alimentação precária encurta a vida.
5 ) Com relação aos axiomas da transdisciplinaridade, qual das alternativas está correta?
A )
Abertura para trabalhar com as dicotomias.
B )
Busca trabalhar com a objetividade do conhecimento.
C )
Trabalha tendo em vista uma lógica binária, que junta ideias que parecem contraditórias.
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D )
Busca desenvolver práticas pedagógicas instrucionistas.
E )
Trabalha com base em uma lógica ternária, que une o que está aparentemente desunido.
6 ) Preencha as lacunas da frase a seguir e, depois, marque a alternativa que apresenta a ordem correta.
Para elaborar um projeto transdisciplinar no plano de aula, deve-se iniciar com a escolha de
_____________, definir os objetivos a serem atingidos de cada ________________ e, então, selecionar
________________ que deverão estar correlacionadas com o TCT escolhido. Por fim, define-se
____________ para cada uma das habilidades de cada componente.
A )
um TCT, habilidade, os componentes curriculares, as atividades
B )
um TCT, componente curricular, as habilidades, as atividades
C )
um componente curricular, TCT, as habilidades, as atividades
D )
um componente curricular, habilidade, as atividades, o TCT
E )
um componente curricular, habilidade, as atividades, o TCT
7 ) Assinale a alternativa correta sobre os Temas Contemporâneos Transversais - Trabalho, Educação
financeira e Educação fiscal - da macro área Economia.
A )
Trabalho para entender a necessidade de buscar constantemente a capacitação intelectual e emocional; Educação financeira para
aprender o uso correto de ganhar e gastar; e Educação fiscal para entender a função dos impostos e como o recolhimento deles é
convertido para a sociedade.
B )
Trabalho para ser eficiente e eficaz na busca incessante da perfeição na profissão; Educação financeira para aprender a ter
qualidade de vida no presente e no futuro de maneira sustentável; e Educação fiscal para entender que os valores arrecadados
por meio de tributos são de todos os contribuintes e que o Estado deve aplicá-los muito bem.
C )
Trabalho para entender que o profissional deve ter visão multidimensional; Educação financeira para aprender a planejar e ter
autonomia e responsabilidade para lidar com seus recursos financeiros; e Educação fiscal para entender a função de ser cidadão
participativo e consciente.
D )
Trabalho para entender que é necessário ter conhecimento e percepções para superar limitações; Educação financeira para
aprender o uso correto do dinheiro e recursos, saber poupar e buscar entender sobre finança saudável e ética; e Educação fiscal
para aprender os conceitos matemáticos aplicados à vida real.
E )
Trabalho para entender a relação entre desenvolvimento tecnológico, sustentabilidade e mão de obra humana; Educação
Financeira para aprender a economizar, cortar gastos, poupar e acumular dinheiro; e Educação fiscal para entender a
responsabilidade pessoal e da transparência no uso do dinheiro público.
8 ) Com relação aos sete saberes necessários à educação do futuro, marque a alternativa correta.
A )
Apresentam princípios orientadores para a prática pedagógica tradicional.
B )
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Apresentam reflexões relacionadas ao uso das metodologias de ensino ativo.
C )
Apresentam dicas para trabalhar os conteúdos em sala de aula com os alunos.
D )
Apresentam reflexões que possibilitam aos educadores repensar a educação e a prática pedagógica.
E )
Apresentam conteúdos que deveriam ser incluídos no currículo.
9 ) Com relação à Lei de Diretrizes e Bases da Educação, Lei n. 9.394/1996, marque a alternativa correta.
A )
Busca mostrar a importância do domínio dos recursos científicos e tecnológicos como competências que preparam o indivíduo
para atuar na sociedade.
B )
Propõe a diversidade de ideias e a transversalidade como única proposta pedagógica.
C )
É voltada a uma educação mais técnica e profissionalizante, com a finalidade de preparar mão de obra qualificada para o trabalho.
D )
Propõe uma educação que busque a compreensão da sociedade em sua unidimensionalidade.
E )
Aponta a transversalidade na educação, quando cita que a integralização curricular pode incluir temas transversais.
10 ) Como a transversalidade está diretamente relacionada ao currículo escolar?
A )
Ela recomenda os livros didáticos que devem ser inseridos no currículo escolar e os livros que devem fazer parte das bibliotecas.
B )
Ela indica os recursos materiais que devem ser usados em sala de aula.
C )
Ela aponta para o uso correto das tecnologias inovadoras no processo educativo.
D )
Ela é a definidora do processo avaliativo dentro do currículo escolar.
E )
Ela indica que temas diversos podem ser inclusos no currículo escolar para compreensão dos conteúdos de modo integrado à
realidade do aluno.
11 ) Quantoà macro área Meio ambiente, qual das alternativas a seguir está correta?
A )
A macro área Meio Ambiente está voltada especificamente ao aprendizado sobre a reciclagem do lixo e seu reaproveitamento
para a elaboração de novos produtos comerciais.
B )
A Educação Ambiental possibilita desenvolver conceitos, conhecimentos e atitudes na multidimensionalidade do meio ambiente,
para que o aluno possa ser um cidadão mais preocupado com a conservação da natureza e do planeta.
C )
O tema transversal Educação para o consumo possibilita ao aluno entender como fazer uma boa estratégia de marketing
utilizando o meio ambiente ao seu favor.
D )
O ensino da macro área Meio ambiente na educação serve para desenvolver conhecimentos sobre preservação, proteção,
poluição e extinção, mas não lida com outros aspectos, como cultura e economia.
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E )
A macro área Meio ambiente está relacionada com a Educação para a reciclagem, propiciando ao estudante conhecimentos no
que diz respeito ao consumo de mercadorias e à prestação de serviços sustentáveis.
12 ) Marque a alternativa correta quanto aos marcos legais que justificam a escolha dos Temas
Contemporâneos Transversais.
A )
O Parecer CNE/CEB n. 11/2010, para o ensino médio, aponta que se deve utilizar a transversalidade na educação, pois a
abordagem de TCTs relacionados à vida humana possibilita o desenvolvimento integral do aluno.
B )
A Resolução CNE/CP n. 2/2017, comenta que a abordagem transversal deve permear todo o currículo, com tratamento
metodológico por meio da contextualização, da interdisciplinaridade e transdisciplinaridade.
C )
A LDB n. 9.394/1996 trata da abordagem transversal e integradora que deve orientar o processo educativo.
D )
A LDB n. 9.394/1996 aponta, entre alguns princípios fundamentais, que devem ser considerados na educação a diversidade
étnico-racial, a prevenção e o combate à violência e o fomento à cultura de paz.
E )
Parecer CNE/CEB n. 5/2011, do ensino fundamental de nove anos, aponta as práticas educativas ancoradas no interculturalismo e
no respeito ao caráter pluriétnico e plurilíngue da sociedade brasileira.