AVALIAÇÃO AS TEORIAS DA PEDAGOGIA DO ESPORTE

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AVALIAÇÃO – AS TEORIAS DA PEDAGOGIA DO ESPORTE 
1. Conforme Sadi, Costa e Sacco (2008, p.47) o esporte é um produto cultural que surge: 
Resposta Marcada: 
Do jogo. 
2. O referencial socioeducativo relaciona-se aos seguintes objetivos: 
I- Promover a discussão de princípios, valores e modos de comportamento; 
II- Evitar propor a troca de papéis 
III- Promover a participação, inclusão, diversificação, a coeducação e a autonomia; 
IV- Estabelecer relações entre o que acontece na aula de esportes com a vida em comunidade. 
Marque a alternativa correta. 
Resposta Marcada: 
I, III e IV estão corretas. 
3. Ao encontrar obstáculos na realidade concreta alguns fatores podem prejudicar a ação pedagógica do 
professor/a. Marque a alternativa INCORRETA. 
Resposta Marcada: 
A consideração das propostas da pedagogia do esporte e do tratamento metodológico do esporte. 
4. É um ponto essencial para o fortalecimento, crescimento e expansão do esporte. 
Resposta Marcada: 
As regras dos jogos. 
5. A construção teórica sobre avaliação, segundo Fernandes (2008), tem sido reconhecida na literatura 
como condição necessária, embora não suficiente, para: 
Resposta Marcada: 
Apoiar as práticas escolares. 
6. Na problemática referente à formação do professor de Educação Física, verificada em uma pesquisa 
sobre psicopedagogia, foi constatado o atraso educacional e a desvalorização do papel do professor, a 
partir de fatores como: 
I- deficiências na formação profissional 
II- falta de consciência crítica e postura do docente, que culpabiliza o Estado pelos problemas da escola 
III- relações de poder, no contexto educativo, desfavorecendo o trabalho do professor, a falta de 
responsabilidade da escola para buscar alternativas que melhorem a situação da prática pedagógica da 
Educação Física. 
IV- formação acadêmica voltada para aptidão física 
Marque a alternativa correta. 
 
Resposta Marcada: 
I, II e III estão corretas. 
7. O esporte é um articulador dos saberes humanos que tem a necessidade de promover uma interligação 
com: 
Resposta Marcada: 
A realidade escolar e com a atuação do professor na educação/alfabetização esportiva. 
8. A Pedagogia do Esporte aborda o mesmo enquanto fenômeno sociocultural, e seu trato pedagógico é 
defendido a partir de três referenciais. Marque a alternativa INCORRETA. 
Resposta Marcada: 
Técnico-educativo. 
9. A Pedagogia do esporte é compreendida como uma práxis educativa na qual as ações e intervenções 
intencionais revestem-se de exigências pedagógicas, assumindo a responsabilidade de resolver a relação 
entre teoria e prática. Nessa concepção, os movimentos esportivos não são meros gestos motores, e sim: 
Resposta Marcada: 
Ações carregadas de desejos, sentidos e significados, podendo ser analisados somente no contexto mais 
amplo das ações humanas. 
10. Quanto à organização e sistematização de conteúdos, no contexto escolar, Paes (1996) aborda quatro 
JECs para o Ensino Fundamental. Quais são eles? 
Resposta Marcada: 
Voleibol, basquetebol, futebol e handebol. 
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