Introdução à EaD_ Revisão da tentativa 3

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18/11/23, 06:21 Introdução à EaD: Revisão da tentativa
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Iniciado em quarta-feira, 1 nov. 2023, 13:28
Estado Finalizada
Concluída em quarta-feira, 1 nov. 2023, 14:32
Tempo
empregado 1 hora 4 minutos
Avaliar 3,0 de um máximo de 10,0(30%)
Questão 1 Correto Atingiu 1,0 de 1,0
Os estilos de aprendizagem são conceituados como a preferência na forma como as pessoas
recebem e processam as informações e, portanto, habilidades passíveis de serem desenvolvidas.
Enquanto alguns aprendizes tendem a focalizar mais os dados e programas, outros conseguem
aprender mais por meio de informações verbais, que podem ser tanto explicações orais como
escritas. Há também quem prefira aprender por meio de informações visuais como figuras e
esquemas, enquanto outras pessoas se sentem mais confortáveis com teorias e modelos
matemáticos. Existem ainda os que preferem aprender as informações de forma interativa, já
outros indivíduos têm uma abordagem mais introspectiva e individual em sua forma de adquirir
conhecimentos (SANTOS; MOGNON, 2010).
As pessoas que assimilam bem imagens, gráficos e vídeos, e costumam desenhar sua maneira
de pensar têm o estilo de aprendizado denominado:
Escolha uma opção:
a. Escrita.
b. Auditivo.
c. Leitura.
d. Visual.
O estilo de aprendizagem visual tem como característica a
assimilação de imagens, gráficos e vídeos, bem como o costume
de desenhar a própria maneira de pensar.
RESPOSTA: A resposta
e. Cinestésico.
A resposta correta é: Visual.
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Questão 2 Incorreto Atingiu 0,0 de 1,0
Para produzir um resumo, é necessário trabalhar com um processo mental no qual devem ser
eliminadas todas as informações que não são importantes e estão no texto somente de maneira
a complementar ou reforçar alguma informação. No entanto, existem informações que devem
obrigatoriamente estar contidas no resumo. Sabendo disso, marque a única alternativa que
apresenta um elemento obrigatório do resumo.   
Escolha uma opção:
a. Imagem para ilustrar o texto.
b. Julgamento do texto.
c. Colagem de fragmentos.
d. Crítica ao autor do texto.
e. Elementos essenciais do texto.
A resposta correta é: Elementos essenciais do texto.
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Questão 3 Incorreto Atingiu 0,0 de 1,0
No rol dos direitos humanos fundamentais constante no art. 5º da Constituição Federal está o
direito à educação, considerado um direito fundamental porque inclui um processo de
desenvolvimento individual próprio à condição humana. Em virtude desse direito, as
modalidades de ensino foram ampliadas pelos órgãos reguladores da educação nacional, para
que todos tivessem a oportunidade de aprender. Uma dessas modalidades é o ensino híbrido,
que tem como principal característica a mescla de momentos presenciais e não presenciais no
processo formativo. Essa modalidade teve início com a ampliação da oferta de 20% para 40% até
chegar à carga horária 100% a distância nos cursos de graduação em EaD. Tem havido bastante
controvérsia sobre o que exatamente deve ser trabalhado na carga horária presencial e na on-
line, no entanto há um consenso de que professores e alunos devem aproveitar seus momentos
presenciais, preferencialmente, para:
Escolha uma opção:
a.
Desenvolver habilidades técnicas de manuseio de equipamentos, instrumentos e
materiais.
b.
Trocar experiências sobre seus aprendizados, pois isso só pode ser feito
presencialmente.
c.
Fazer provas presenciais, que é a única maneira de garantir a autenticidade do
avaliado.
d.
Vivenciar conteúdos teóricos mais complexos, algo que só pode ser apresentado
pelo professor em uma sala de aula física.
e.
Vivenciar práticas cinestésicas, ou seja, atividades em que o contato físico é
imprescindível.
A resposta correta é: Vivenciar práticas cinestésicas, ou seja, atividades em
que o contato físico é imprescindível.
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Questão 4 Incorreto Atingiu 0,0 de 1,0
Existem diversos métodos de raciocínio, o que possibilita ao estudante aprender de forma
diferente. Sabendo disso, assinale a alternativa que corresponde ao método de raciocínio lógico
utilizado no seguinte exemplo:
“Todos os grãos de feijão colhidos por Karina são verdes. Os feijões que Joana comprou são
verdes. Portanto, os feijões que Joana comprou foram colhidos por Karina”.
Escolha uma opção:
a. Método associativo.
b. Método demonstrativo.
c. Método abdutivo.
d. Método indutivo.
e. Método dedutivo.
A resposta correta é: Método abdutivo.
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Questão 5 Incorreto Atingiu 0,0 de 1,0
Segundo o último levantamento do IBGE (2018), existem 11,3 milhões de analfabetos no Brasil.
Analfabetos são as pessoas que não conhecem o alfabeto ou não sabem ler nem escrever; já os
analfabetos funcionais são pessoas que sabem ler e escrever, mas não são capazes de
interpretar o texto que leem. A leitura é uma atividade exclusivamente humana, que nos permite
o acesso a infinito conhecimento, e está intimamente ligada ao processo de aprendizagem.
Desse modo, qual das alternativas a seguir apresenta a melhor definição de leitura utilizada nos
dias de hoje?
Escolha uma opção:
a. “A leitura é um processo de decodificação das iconografias”.
b. “A leitura é o ato de dar sentido ao texto e depende da vivência histórica do sujeito”.
c. “A leitura é o ato de juntar, reunir”.
d. “A leitura é a compreensão do signo linguístico”.
e. “A leitura é o ato de codificação textual”.
A resposta correta é: “A leitura é o ato de dar sentido ao texto e depende da
vivência histórica do sujeito”.
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Questão 6 Correto Atingiu 1,0 de 1,0
Até o início dos anos 1990, os cálculos eram feitos em calculadoras e os registros, em planilhas
escritas à mão, à caneta, em cadernos. Esse cenário mudou com a chegada do antigo Lotus 123,
um programa que trazia uma planilha eletrônica, sendo posteriormente substituído pelo Excel,
criado pela Microsoft.
Existe uma função no Excel que a maioria das pessoas não sabe utilizar, por tratar-se de uma
condicional e por não saber como é a grafia correta dela – a função conhecida como SE. Uma
dica é falar em voz alta essa condição para escrever melhor a função. De acordo com a sintaxe
da função descrita abaixo, qual alternativa melhor explica o que foi escrito?
=SE(C2>T1;”DEVE”;”Falta dinheiro”).
Escolha uma opção:
a.
Se C2 for menor que T1, então escreva DEVE, mas FALTA DINHEIRO; caso contrário,
não escreva nada.
b. Se C2 for maior que T1, não faça nada; se não escreva DEVE FALTA DE DINHEIRO.
c.
Se C2 for maior que T1, então
escreva DEVE; se não
escreva FALTA DINHEIRO.
A forma correta de falar a sintaxe é: “Se C2 for
maior que T1, então escreva DEVE; se não
escreva FALTA DINHEIRO”.
d. Se C2 for menor que T1, então escreva DEVE; se não escreva FALTA DINHEIRO.
e. Se C2 for maior que T1, então escreva FALTA DINHEIRO; se não escreva DEVE.
A resposta correta é: Se C2 for maior que T1, então escreva DEVE; se não
escreva FALTA DINHEIRO.
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Questão 7 Correto Atingiu 1,0 de 1,0
Os vídeos são recursos didáticos que combinam texto oral e/ou escrito com linguagem
audiovisual. Eles são encontrados nos mais variados formatos de produção, podendo ser muito
curtos ou muito longos, conter muitos ou nenhum corte, ser produzidos por pessoas
especializadasou de modo amador, até mesmo utilizando-se o celular. Cada vez mais recorre-
se a objetos de aprendizagem nesse formato, uma vez que:
Escolha uma opção:
a.
.
Os vídeos têm a capacidade de transmitir
mais informações em um menor período
do que recursos como livros, artigos e
fóruns, além de unir dois dos três sentidos
vitais do ser humano: o visual e o auditivo.
Essa é a resposta mais adequada a essa
questão.
RESPOSTA
b.
As pessoas apreciam o belo e o esteticamente correto, algo que somente os vídeos
são capazes de proporcionar.
c. Todas as pessoas necessitam do contato visual para aprender.
d. Todas as pessoas precisam do contato auditivo com o conteúdo de aprendizagem.
e.
Somente os vídeos são capazes de transmitir a voz do professor ou apresentador
com toda a sua eloquência e eficácia cognitiva.
A resposta correta é:
Os vídeos têm a capacidade de transmitir mais informações em um menor
período do que recursos como livros, artigos e fóruns, além de unir dois dos
três sentidos vitais do ser humano: o visual e o auditivo
.
Os vídeos têm a capacidade de
transmitir mais informações em
um menor período do que
recursos como livros, artigos e
fóruns, além de unir dois dos
três sentidos vitais do ser
humano: o visual e o auditivo
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Questão 8 Incorreto Atingiu 0,0 de 1,0
Segundo Cereja e Cochar (2009, p. 55), “para produzir um resumo, é necessário trabalhar com
um processo mental. Esse processo consiste em eliminar informações secundárias, que são
aquelas que explicam, exemplificam ou reforçam informações já dadas”. Os autores lembram
ainda que “é necessário utilizar conectivos ou elementos de coesão” para “amarrar” o texto. É
importante lembrar também que o novo texto deverá:
Escolha uma opção:
a. Conter todos os pontos do texto principal.
b. Ser uma forma de estudo.
c. Ter uma argumentação.
d. Ser dividido conforme o texto principal.
e. Fazer sentido para quem não leu o texto principal.
A resposta correta é: Fazer sentido para quem não leu o texto principal.
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Questão 9 Incorreto Atingiu 0,0 de 1,0
A massificação de conteúdo tem sido uma das preocupações ao se introduzir elementos
computacionais e da web no ensino/aprendizado. Seu efeito potencializador na construção do
conhecimento, na interpretação e compreensão de contextos, e na formação do senso crítico e
reflexivo tem levado a se trabalhar na EaD em uma lógica de jogos.
Alves (apud OLIVEIRA FILHO, 2012) esclarece que o papel e a responsabilidade da escola são
atentar-se para as necessidades e demandas modernas. Os jogos como ferramentas de
aprendizagem são:
Escolha uma opção:
a. Lúdicos, exigindo maior conhecimento dos alunos.
b. Excitantes, exigindo maior conhecimento dos alunos.
c. Enfastiantes, de modo a serem usados com parcimônia.
d. Lúdicos, excitantes e transformam o esforço em algo que traz satisfação.
e. Lúdicos, de modo que se deve atentar para a convivência do aluno.
A resposta correta é: Lúdicos, excitantes e transformam o esforço em algo que
traz satisfação.
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Terminar revisão
Ambiente Virtual de Aprendizagem | Faculdade Focus atendimento@faculdadefocus.com.br
Faculdade Focus
Questão 10 Incorreto Atingiu 0,0 de 1,0
Os estágios da leitura dizem respeito ao nível de compreensão que uma pessoa tem ao ler um
texto, desde o seu primeiro contato com ele até a fase em que é capaz de realizar uma leitura
crítica a respeito do que foi abordado.
Um desses estágios é o da leitura crítica. Sobre esse estágio, analise os seguintes itens:
I – O leitor, além de decodificar, selecionar e interpretar, agora é capaz de avaliar e de se
posicionar contra, caso seja pertinente a seu trabalho.
II – O leitor observa e relaciona o que está escrito no texto com aquilo que busca solucionar.
III – Nesse momento, o leitor já é capaz de se transformar em autor, pois, além de ler, está
produzindo conteúdo com base no que leu.
Que itens apresentam as características do estágio da leitura crítica?
Escolha uma opção:
a. Apenas os itens II e III.
b. Apenas os itens I e III.
c. Apenas os itens I e II.
d. Somente o item II.
e. Todos os itens.
A resposta correta é: Apenas os itens I e III.
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