FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO 2222

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Pincel Atômico - 04/01/2024 20:05:23 1/2
FABIANA SALES
HOLANDA LIMA
Avaliação Online (SALA EAD)
Atividade finalizada em 17/11/2023 21:14:58 (1171753 / 2)
LEGENDA
Resposta correta na questão
# Resposta correta - Questão Anulada
X Resposta selecionada pelo Aluno
Disciplina:
FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO_2022 [917306] - Avaliação com 10 questões, com o peso total de 10,00 pontos [capítulos - Todos]
Turma:
Curso Técnico: Secretaria Escolar - Grupo: SETEMBRO1/23 - TSER39 [98472]
Aluno(a):
91510351 - FABIANA SALES HOLANDA LIMA - Respondeu 9 questões corretas, obtendo um total de 9,00 pontos como nota
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58]
Questão
001
Aprendemos em nossos estudos nessa unidade que Gardner, que teve forte influência de Piaget, criou em 1983, juntamente com a sua
equipe, a teoria das inteligências múltiplas. Pense e reflita acerca do tema proposto. Quantos níveis de inteligência Gardner fundamentou?
Assinale a resposta correta.
X Sete.
Cinco.
Seis.
Quatro.
Oito.
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46]
Questão
002
Aprendemos em nossos estudos nessa unidade um conceito muito importante para a pedagogia, esse conceito pode significar variedade,
diferença e multiplicidade, sendo a diferença a qualidade do que é diferente, que distingue uma coisa de outra, a falta de igualdade ou de
semelhança. A que se refere o enunciado?
X Diversidade.
Educação.
Formação pedagógica.
Ética.
Alfabetização.
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57]
Questão
003
A teoria das inteligências múltiplas fundamentou que cada um de nós possui um ou mais tipos de inteligência, e isso que nos faz ser
únicos. Pense e reflita acerca do tema proposto e, em seguida, assinale a alternativa correta. Qual foi o filósofo que fundamentou essa
teoria?
Libâneo.
X Gardner.
Piaget.
Vygotsky.
Paulo Freire.
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80]
Questão
004
Aprendemos em nossos estudos nessa unidade a entender a educação popular como um método de educação que valoriza o
conhecimento prévio e também suas realidades culturais para a construção de saberes novos. Pense e reflita sobre o que estudamos. O
teórico responsável pela educação popular foi:
X Paulo Freire.
Emília Ferreiro.
Perrenoud.
Skinner.
Vygotsky.
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72]
Questão
005
Aprendemos que as tendências progressistas fazem parte do pressuposto de uma análise crítica às realidades sociais e não está centrada
na ideia do capitalismo. Essa tendência é subdividida em três partes. Qual teoria que faz parte das tendências progressistas? Assinale a
alternativa correta.
Tecnicista.
Renovadora.
Renovadora não diretiva.
X Libertária.
Tradicional.
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19]
Questão
006
Aprendemos nessa unidade que muitos teóricos foram essenciais para que os processos educativos se adequassem às demandas dos
dias atuais. Dentre esses teóricos, um pesquisador fundamentou a ?Prática Reflexiva? dentro da sala de aula, essencial para a educação
contemporânea. Qual o seu nome?
Pincel Atômico - 04/01/2024 20:05:23 2/2
X Perrenoud.
Vygotsky.
Paulo Freire.
Emília Ferreiro.
Piaget.
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67]
Questão
007
Aprendemos em nossos estudos nessa unidade que a questão da ética está em todos os lugares e não poderia ser diferente também na
sala de aula. Pense e reflita em relação ao tema proposto e, em seguida, assinale a alternativa correta. Nesse pressuposto, podemos
afirmar a questão correta quanto às atitudes éticas do professor:
X Ser parcial nas correções.
Não cumprir os prazos de entrega.
Buscar a qualidade no processo educacional.
Esclarecer os questionamentos somente com as explicações principais.
Não respeitar a individualidade de cada um.
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87]
Questão
008
Aprendemos em nossos estudos nessa unidade que a doutrina neoliberalista, que foi desenvolvida a partir da década de 1970, defendeu a
absoluta liberdade de mercado com a restrição da intervenção do Estado. Podemos dizer que o principal representante dos ideais
neoliberais foi, em sua totalidade:
O Estado em sua supremacia.
X O Banco Mundial.
O Banco do Brasil e alguns bancos estrangeiros.
Os municípios estatais.
O Banco Central e alguns governos.
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26]
Questão
009
Aprendemos em nossos estudos nessa unidade que Educação Nova e Tradicional tiveram muitas características diferentes ao longo dos
estudos por conta de diversos fatores, tanto históricos como estruturais. Pense e reflita acerca do tema estudado, assinalando a alternativa
que representa corretamente características que lhe são comuns:
?São muitos movimentos da história do pensamento pedagógico e da prática educativa e concebem a educação como um processo de
desenvolvimento individual e coletivo?.
?São grandes movimentos da história da prática educativa e concebem a educação como um processo de desenvolvimento individual e
coletivo?.
X ?São grandes movimentos da história do pensamento pedagógico e da prática educativa e concebem a educação como um processo dedesenvolvimento individual e coletivo?.
?São grandes movimentos da história do pensamento pedagógico e concebem a educação como um processo de desenvolvimento
individual e coletivo?.
?São poucos movimentos da história do pensamento pedagógico e da prática educativa e concebem a educação como um processo de
desenvolvimento individual e coletivo?.
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84]
Questão
010
O ideal de política é que seja um sistema a favor e para o bem de todos, sem mencionar que ela devem ser também comum a todas as
pessoas. Não estamos nos referindo aqui a partidos políticos, e sim a processos políticos direcionados para o bom desenvolvimento da
nação. Sobre qual assunto se refere o texto?
Educação para todos.
X Políticas públicas.
Alfabetização.
Políticas educacionais.
Política.