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DIDÁTICA Lupa
Exercício: CEL0304_EX_A5_201509139516 Matrícula: 201509139516
Aluno(a): GABRIELE DA CONCEICAO VIEIRA Data: 03/05/2016 11:29:13 (Finalizada)
1a Questão (Ref.: 201509208036) Fórum de Dúvidas (11) Saiba (0)
(Questão adaptada do TJPE, 2009). Em seu livro Educação e Mudança, FREIRE (1979) afirma que "O homem
pode refletir sobre si mesmo e colocar-se num determinado momento, numa certa realidade: é um ser na
busca constante de ser mais e, como pode fazer esta autorreflexão, pode descobrir-se como um ser inacabado,
que está em constante busca". Neste sentido, FREIRE (op. cit.) afirma que esta é a raiz da educação. NÃO se
pode afirmar sobre o texto que:
O ser humano é sujeito de sua própria história.
O ser humano se completa na interação com seus pares.
A raiz da educação está no homem.
Percebe-se que educar está relacionado à humanização e ao ato político da educação,
O processo de educação tem um fim em si mesmo, devendo ser resolvido dentro da sala de aula e não
se relacionar ao contexto sócio-histórico.
Gabarito Comentado
2a Questão (Ref.: 201509176498) Fórum de Dúvidas (11) Saiba (0)
Paulo Freire, representante da pedagogia libertadora, faz uma crítica à pedagogia tradicional, atribuindo a esta
prática o conceito de educação bancária e conteudista, uma vez que o professor deposita na mente do aluno
uma massa de conhecimentos, visando o desenvolvimento moral e intelectual do mesmo. A perspectiva
progressista libertadora da educação, por sua vez, tem como expectativa que os alunos:
critiquem a realidade social posta
reproduzam o conhecimento científico
observem os fenômenos naturais
atendam acriticamente às exigências do mercado
aceitem a ordem social
Gabarito Comentado
3a Questão (Ref.: 201509176502) Fórum de Dúvidas (6) Saiba (0)
Legitimar a ideologia dominante a partir do seguinte pensamento: "eu sou incapaz e, portanto, sou responsável
pelo meu fracasso ou sucesso escolar e na vida", está de acordo com uma concepção de educação que
compreende o homem como:
político e cultural
cidadão emancipado.
mero objeto condicionado.
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protagonista social.
sujeito da história.
Gabarito Comentado
4a Questão (Ref.: 201509176464) Fórum de Dúvidas (4) Saiba (1)
Fundamentado na pedagogia tradicional, é correto dizer que:
o professor transmite o conhecimento como verdade absoluta.
o professor promove o debate, mediando o conhecimento entre as pessoas.
o professor propõe desafios, faz indagações e administra a pluralidade cultural.
o professor incentiva o aluno pensar.
o professor trabalha o conhecimento científico partindo do conhecimento popular.
5a Questão (Ref.: 201509233865) Fórum de Dúvidas (8) Saiba (1)
Os Parâmetros Curriculares Nacionais propõem uma mudança de enfoque em relação aos conteúdos
curriculares: ao invés de um ensino em que o conteúdo seja visto como fim em si mesmo, o que se propõe é
um ensino em que o conteúdo seja visto como meio para que os alunos desenvolvam as capacidades que lhes
permitam produzir e usufruir dos bens culturais, sociais e econômicos. De acordo com os PCNs, os conteúdos
precisam abranger, para além de fatos, conceitos e princípios, também os conhecimentos relacionados a
procedimentos, entendidos, aqui, como forma de ser, bem como atitudes, valores como objetos de
aprendizagem. Assinale a opção que mostra a caracterização dos conteúdos procedimentais:
Conteúdos procedimentais referem-se à construção passiva das capacidades intelectuais para operar
com símbolos, idéias, imagens e representações que permitem organizar a realidade.
Para poder construir generalizações parciais relativas aos conteúdos procedimentais é preciso vivenciar
experiências que possibilitarão atingir conceitualizações abrangentes.
A aprendizagem de conteúdos procedimentais permite organizar a realidade de maneira
eminentemente mnemônica.
Os procedimentos expressam um saber fazer, que envolve tomar decisões e realizar uma série de ações,
de forma ordenada e não aleatória, para atingir uma meta.
O aprendizado de procedimentos é, por vezes, considerado como algo espontâneo, dependente das
habilidades individuais.
Gabarito Comentado
6a Questão (Ref.: 201509833489) Fórum de Dúvidas (8) Saiba (1)
"O professor se tornou um aprendiz permanente, um construtor de sentidos, um cooperador, e, sobretudo, um
organizador de aprendizagem" (GADOTTI). Assinale a alternativa que interpreta adequadamente a citação de
Gadotti.
O professor aprendiz é sujeito da sua própria formação, por isso procura atribuir sentido, não só àquilo
que faz, mas também à aprendizagem de seus alunos.
O professor aprendiz é aquele que volta à universidade e matricula-se em mais um curso de
Licenciatura, enriquecendo, assim, seu currículo.
O acúmulo de conhecimentos do professor se dá à medida que ele transmite seus saberes a seus alunos
de modo sistemático e rigidamente planejado.
O professor aprendiz faz, com frequência, cursos de aperfeiçoamento e extensão com vistas a garantir
evolução funcional e sobressair-se diante dos colegas de profissão.
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Os saberes do professor se avolumam sempre que ele planeja suas aulas tendo como base livros
didáticos e outras referências bibliográficas disponíveis.
Gabarito Comentado
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