AVALIAÇÃ5

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AVALIAÇÃO – PSICOMOTRICIDADE E APRENDIZAGEM
· A partir da coordenação geral e facial, a capacidade de expressão facial é feita através de exercícios faciais, como por exemplo, a mastigação. Dito isso, tal capacidade corresponde à coordenação:
Resposta Marcada :
Facial.
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
· No que tange a alfabetização, julgue os itens a seguir colocando V para verdadeiro e F para falso:
( ) A busca por métodos satisfatórios de alfabetização no Brasil é histórica. Há anos, os professores vêm pesquisando, procurando receitas prontas que potencializem seus esforços de alfabetização.
(  ) Existem três maneiras de trabalhar no método sintético: alfabético, fônico e silábico. O método alfabético toma a letra como unidade e adorna todas as letras do alfabeto, o método fonético utiliza o fonema relacionando-o ao símbolo, com o som começando com as vogais ou uma palavra significativa, e o método silábico inicia com a sílaba, sempre com uma palavra-chave.
(  ) A alfabetização também é alcançada através do processo criativo da linguagem, em que os alunos descobrem coisas novas e recriam as funções que a leitura e a escrita têm na sociedade, para a qual a língua materna deve ser usada como ponto de partida e ponto de conveniência, pois assim os alunos adquirem a linguagem escrita e falada (alfabetização).
A sequência CORRETA é:
Resposta Marcada :
V, V, F
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  0
· Sobre a evolução do tônus muscular é ERRADO afirmar que:
Resposta Marcada :
A estruturação do esquema corporal da criança não pode ser realizada por meio de atividades de controle do tônus muscular.
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· Ela se dará em suas interações com o mundo social. Ao dominar o uso de cada vez mais metas, ele aprenderá simultaneamente a agir em situações mais complexas, buscando identificar o significado e o contexto das ações vivenciadas.
Esta definição se refere a:
Resposta Marcada :
A formação das capacidades físicas individuais.
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
· Observe o trecho abaixo:
O processo de aperfeiçoamento __________ permite que a criança desenvolva um sistema de assimilação e um esquema de organização realista baseado em estruturas espaço-temporais e causais.
A palavra CORRETA que preenche a lacuna é:
Resposta Marcada :
Motor.
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· A psicomotricidade é a capacidade de se mover intencionalmente, de modo que o movimento pressupõe o exercício de uma variedade de funções mentais, memória, atenção, raciocínio e discriminação.
Podemos concluir que a afirmativa acima é:
 
Resposta Marcada :
VERDADEIRA
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· De acordo com a definição de esquema corporal, é CORRETO afirmar que seja:
Resposta Marcada :
O conhecimento do próprio corpo e de suas partes, permitindo ao sujeito relacionar-se com o meio.
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
· A respeito dos distúrbios psicomotores, analise as afirmativas a seguir.
I – Crianças com deficiência visual motora têm dificuldade para escrever em linhas; as letras são irregulares, muitas vezes com traços pesados; precisam de ajuda para recortar e/ou colar com precisão e desenhar dentro das limitações.
II – Distúrbios psicomotores são dificuldades na execução motora, percepção de partes do corpo, proporções entre essas partes e conhecimento da lateralidade.
III – A patologia psicomotora é de natureza mental e essas crianças muitas vezes não têm bom equilíbrio; têm dificuldade de movimento, como pular, correr, vestir-se sozinhas, amarrar cadarços; tropeçam e caem com facilidade; e têm dificuldade em se orientar no espaço.
Está CORRETO o que consta em:
 
Resposta Marcada :
I, II e III.
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
· A lateralidade é constituída por três níveis. Aponte abaixo a alternativa correta que indica os três níveis do conceito:
 
Resposta Marcada :
Mãos, olhos e pés.
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
· Assinale a alternativa correta em relação aos textos:
 
Texto 1
As técnicas de harmonia acalmam e organizam pensamentos, desejos e emoções, promovendo assim um estado de paz interior e permitindo que alunos de qualquer idade absorvam e participem plenamente do aprendizado. O papel das escolas no mundo de hoje é o de agentes de mudança e devem estar abertas à criatividade e enriquecer-se com novas propostas.
Texto 2
Os educadores podem ser meros transmissores de informação, ou podem criar um verdadeiro conceito educacional como seu objetivo. Se assumirem como educadores, contribuindo para a mudança social a partir do desenvolvimento individual e coletivo.
Resposta Marcada :
O texto 1 e o texto 2 são verdadeiros, e estabelecem relações entre eles.
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
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