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( Prova regular presencial Curso: Módulo: Município: 6 MESES - PED EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA - SÃO LUÍS 2 Grupo: 230 MANDIRITUBA - PR Disciplina(s): 100579 - COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA Nome: 796042 - ROSIELI DE FÁTIMA OLIVEIRA KARPINSKI Data: / / Hora: | | Assinatura do aluno: ) Preencha o gabarito abaixo com X na coluna correta. Atente para a coluna de numeração e das alternativas. Questões A B C D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 ) Quais as dimensões da perspectiva da diversidade descritos por Montagner (2010)? A ) Personalidade, metodológicas, programáticas e instrumentais. B ) Personalidade, internas, externas e organizacionais. C ) Personalidade, arquitetônicas, atitudinais e internas. D ) Personalidade, comunicacionais, atitudinais. ( Requisição: 6683416 Matricula: 796042 Data: 22/01/2024 14:34 Página: 1 /5 ) 2 ) A oralidade nos indivíduos com necessidades especiais A ) não sofre interferência pela utilização da tecnologia educacional. B ) desenvolve-se independentemente de qualquer atividade externa. C ) desenvolve-se melhor em ambientes segregados. D ) é melhor desenvolvida com a utilização da tecnologia. 3 ) Qual é o desafio da escola acessível? A ) Transformar as práticas didático-pedagógicas. B ) Conhecer as mudanças sociais e tecnológicas. C ) Oferecer acessibilidade no ambiente escolar. D ) Compreender a diversidade e as diferenças individuais. 4 ) Para Romeu Sassaki (1999, p. 42), ?a inclusão social, portanto, é um processo que contribui para a construção de um novo tipo de sociedade através de transformações, pequenas e grandes, nos ambientes físicos (espaços internos e externos, equipamentos, aparelhos e utensílios, mobiliário e meios de transporte) e na mentalidade de todas as pessoas, portanto também do próprio deficiente?. A nova sociedade que estamos construindo busca a eliminação de qualquer barreira que impeça o acesso da pessoa com deficiência. De acordo com as informações do texto acima, assinale a alternativa que vai ao encontro das ideias descritas anteriormente. A ) As práticas sociais devem evoluir e não podem mais ser consideradas como simples transmissão de práticas rotineiras. B ) A rapidez da evolução tecnológica modifica quase que constantemente as qualificações exigidas no processo de produção. C ) O aprender a fazer não pode mais ter o significado apenas de preparar alguém para uma tarefa determinada. D ) As afirmações levam à reflexão das possibilidades da acessibilidade coerentes ao Desenho Universal, que permitam a autonomia da pessoa. 5 ) Qual a melhor alternativa que representa a comunicação para a espécie humana? A ) Recurso essencial, indicador de evolução humana. B ) Ferramenta de troca mútua entre pessoas. C ) Uma possibilidade de transmissão de mensagem. D ) Recurso ambíguo e contraditório de mensagem. 6 ) O que provocou na sociedade o desenvolvimento de novas técnicas de produção, armazenamento e processamento de informações. A ) Uma nova gestão social do conhecimento. B ) Uma estagnação no desenvolvimento social. C ) Uma enorme confusão na sociedade informacional. D ) Um incremento nas pesquisas tecnológicas. 7 ) Manzini (2006) define comunicação não apoiada como uma das dimensões da comunicação alternativa. O que significa comunicação não apoiada? A ) Organizar os tempos e os espaços às características do alunado. B ) Os recursos de comunicação estão fora do corpo do usuário. C ) Reorganização do tempo e espaço de forma flexível. D ) Significa que o banco de comunicação está na própria pessoa. 8 ) Ao falarmos da utilização da informática na Educação Inclusiva, precisamos levar em conta que A ) só será útil para uma pequena parcela das pessoas com necessidades especiais. B ) ela deve ter sempre uma linguagem e uma preparação específicas para as pessoas com necessidades especiais. C ) ela deve seguir as mesmas estratégias e métodos utilizados no sistema regular de ensino. D ) sua aplicabilidade é limitada, pois as pessoas com necessidades especiais não têm como empregá-la em seu cotidiano. 9 ) A elaboração de um projeto em ambiente informatizado de aprendizagem segue quatro passos básicos. São eles: A ) diálogo com alunos, levantamento de hipóteses, listagem de equipamentos e avaliação coletiva. B ) diálogo com as autoridades, levantamento dos temas, execução do trabalho e avaliação coletiva da obra. C ) análise de interesses individuais, levantamento de temas, execução de atividades e testagem final. D ) testagem de conhecimentos, levantamento do tema, execução de trabalhos individuais e avaliação coletiva. 10 ) Avalie a frase e, em seguida, assinale a alternativa correta. É complexo definir cidadania, mas é relevante considerar no seu exercício direitos e deveres para uma convivência em sociedade. A afirmação está: A ) totalmente correta. B ) incompleta. C ) totalmente incorreta. D ) parcialmente correta.
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