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Questões resolvidas

O cinema na escola precisa não precisa ser debatido, apenas apreciado.
Verdadeiro
Falso (CORRETO)

As inúmeras possibilidades do olhar que a câmera criou, as múltiplas formas de aproximação e distanciamento que vão dos enormes planos gerais aos planos-detalhes, os enquadramentos e movimentos que as novas tecnologias de captação de imagens permitem quando percorrem grandes distâncias indo de um ponto de vista a outro na mesma tomada deram origem à linguagem cinematográfica atual e, ao mesmo tempo, alteraram irreversivelmente a própria percepção visual das pessoas e, por isso, a própria realidade em que vivem.
Verdadeiro (CORRETO)
Falso

O texto cita que Jean-Claude Carrière ao afirmar que a nação que não produz suas próprias imagens está fadada a evoluir.
Verdadeiro
Falso (CORRETO)

.... “precisamos mudar esta escola, pois vocês estão muito longe do sonho americano que vemos na tevê”. Está frase mencionada no texto pertence ao filme Diário de um Professor, do diretor John G. Avildsen, 1989.
Verdadeiro
Falso (CORRETO)

As cenas que vemos estampadas nas telas não dizem somente daquelas personagens, cuja história se desenvolve à nossa frente, no tempo que durar a projeção, mas remetem a todas as outras histórias e personagens que habitam as nossas lembranças.
Verdadeiro (CORRETO)
Falso

Quando vamos ao cinema, às salas escuras de projeção, ao final, as imagens, as histórias, os personagens nos acompanham, solitárias, para além do filme, às vezes, para sempre. Na escola, quando o filme termina, é possível conversar sobre ele e construir outra história ou quantas histórias cada pessoa que viu quiser acrescentar. A respeito dessa afirmação, pode-se dizer que é:
Verdadeiro (CORRETO)
Falso

Complete corretamente a lacuna na frase a seguir e com base nos textos do curso: São muitas as razões que justificam a presença dos audiovisuais na ESCOLA, pois quando o filme termina, é possível conversar sobre ele e construir outra história ou quantas histórias cada pessoa que viu quiser acrescentar.

Jean-Claude Carrière (1995) conta que, no início do cinema, para que espectadores entendessem a narrativa, havia a figura do explicador, uma pessoa que, postada ao lado da tela, ia fazendo a relação entre as imagens e contando a história.
Verdadeiro (CORRETO)
Falso

Professores e alunos podem utilizar filmes por muitos motivos: para enriquecer o conteúdo das matérias, para introduzir novas linguagens à experiência escolar, para entretenimento, para o desempenho de determinada função, para motivar os alunos para certo tipo de aprendizagem.
Verdadeiro (CORRETO)
Falso

O mundo de muitas pessoas é o mundo das imagens que escolheram e muitas delas são imagens do cinema e da televisão. A respeito dessa afirmação, pode-se dizer que é:
VERDADEIRO (CORRETO)
Falso

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Questões resolvidas

O cinema na escola precisa não precisa ser debatido, apenas apreciado.
Verdadeiro
Falso (CORRETO)

As inúmeras possibilidades do olhar que a câmera criou, as múltiplas formas de aproximação e distanciamento que vão dos enormes planos gerais aos planos-detalhes, os enquadramentos e movimentos que as novas tecnologias de captação de imagens permitem quando percorrem grandes distâncias indo de um ponto de vista a outro na mesma tomada deram origem à linguagem cinematográfica atual e, ao mesmo tempo, alteraram irreversivelmente a própria percepção visual das pessoas e, por isso, a própria realidade em que vivem.
Verdadeiro (CORRETO)
Falso

O texto cita que Jean-Claude Carrière ao afirmar que a nação que não produz suas próprias imagens está fadada a evoluir.
Verdadeiro
Falso (CORRETO)

.... “precisamos mudar esta escola, pois vocês estão muito longe do sonho americano que vemos na tevê”. Está frase mencionada no texto pertence ao filme Diário de um Professor, do diretor John G. Avildsen, 1989.
Verdadeiro
Falso (CORRETO)

As cenas que vemos estampadas nas telas não dizem somente daquelas personagens, cuja história se desenvolve à nossa frente, no tempo que durar a projeção, mas remetem a todas as outras histórias e personagens que habitam as nossas lembranças.
Verdadeiro (CORRETO)
Falso

Quando vamos ao cinema, às salas escuras de projeção, ao final, as imagens, as histórias, os personagens nos acompanham, solitárias, para além do filme, às vezes, para sempre. Na escola, quando o filme termina, é possível conversar sobre ele e construir outra história ou quantas histórias cada pessoa que viu quiser acrescentar. A respeito dessa afirmação, pode-se dizer que é:
Verdadeiro (CORRETO)
Falso

Complete corretamente a lacuna na frase a seguir e com base nos textos do curso: São muitas as razões que justificam a presença dos audiovisuais na ESCOLA, pois quando o filme termina, é possível conversar sobre ele e construir outra história ou quantas histórias cada pessoa que viu quiser acrescentar.

Jean-Claude Carrière (1995) conta que, no início do cinema, para que espectadores entendessem a narrativa, havia a figura do explicador, uma pessoa que, postada ao lado da tela, ia fazendo a relação entre as imagens e contando a história.
Verdadeiro (CORRETO)
Falso

Professores e alunos podem utilizar filmes por muitos motivos: para enriquecer o conteúdo das matérias, para introduzir novas linguagens à experiência escolar, para entretenimento, para o desempenho de determinada função, para motivar os alunos para certo tipo de aprendizagem.
Verdadeiro (CORRETO)
Falso

O mundo de muitas pessoas é o mundo das imagens que escolheram e muitas delas são imagens do cinema e da televisão. A respeito dessa afirmação, pode-se dizer que é:
VERDADEIRO (CORRETO)
Falso

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Audiovisuais: arte, técnica e linguagem – MOD. VI 
 
Iniciado em 
Estado Finalizada 
Concluída em 
Tempo empregado 22 minutos 12 segundos 
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%) 
Questão 1 
Correto 
O cinema na escola precisa não precisa ser debatido, apenas apreciado. 
Escolha uma opção: 
Verdadeiro 
Falso (CORRETO) 
 
Questão 2 
Correto 
As inúmeras possibilidades do olhar que a câmera criou, as múltiplas formas de aproximação e 
distanciamento que vão dos enormes planos gerais aos planos-detalhes, os enquadramentos e 
movimentos que as novas tecnologias de captação de imagens permitem quando percorrem 
grandes distâncias indo de um ponto de vista a outro na mesma tomada deram origem à 
linguagem cinematográfica atual e, ao mesmo tempo, alteraram irreversivelmente a própria 
percepção visual das pessoas e, por isso, a própria realidade em que vivem. 
Escolha uma opção: 
Verdadeiro (CORRETO) 
Falso 
 
Questão 3 
Correto 
O texto cita que Jean-Claude Carrière ao afirmar que a nação que não produz suas próprias 
imagens está fadada a evoluir. 
Escolha uma opção: 
Verdadeiro 
Falso (CORRETO) 
 
Questão 4 
Correto 
.... “precisamos mudar esta escola, pois vocês estão muito longe do sonho americano que vemos 
na tevê”. Está frase mencionada no texto pertence ao filme Diário de um Professor, do diretor 
John G. Avildsen, 1989. 
Escolha uma opção: 
Verdadeiro 
Falso (CORRETO) 
 
Questão 5 
Correto 
As cenas que vemos estampadas nas telas não dizem somente daquelas personagens, cuja história 
se desenvolve à nossa frente, no tempo que durar a projeção, mas remetem a todas as outras 
histórias e personagens que habitam as nossas lembranças. 
Escolha uma opção: 
Verdadeiro (CORRETO) 
Falso 
 
Questão 6 
Correto 
Quando vamos ao cinema, às salas escuras de projeção, ao final, as imagens, as histórias, os 
personagens nos acompanham, solitárias, para além do filme, às vezes, para sempre. Na escola, 
quando o filme termina, é possível conversar sobre ele e construir outra história ou quantas histórias 
cada pessoa que viu quiser acrescentar. A respeito dessa afirmação, pode-se dizer que é: 
Escolha uma opção: 
Verdadeiro (CORRETO) 
Falso 
 
Questão 7 
Correto 
Complete corretamente a lacuna na frase a seguir e com base nos textos do curso: 
São muitas as razões que justificam a presença dos audiovisuais na ESCOLA, pois quando o filme 
termina, é possível conversar sobre ele e construir outra história ou quantas histórias cada pessoa 
que viu quiser acrescentar. 
 
Questão 8 
Correto 
Jean-Claude Carrière (1995) conta que, no início do cinema, para que espectadores entendessem 
a narrativa, havia a figura do explicador, uma pessoa que, postada ao lado da tela, ia fazendo a 
relação entre as imagens e contando a história. 
Escolha uma opção: 
Verdadeiro (CORRETO) 
Falso 
 
Questão 9 
Correto 
Professores e alunos podem utilizar filmes por muitos motivos: para enriquecer o conteúdo das 
matérias, para introduzir novas linguagens à experiência escolar, para entretenimento, para o 
desempenho de determinada função, para motivar os alunos para certo tipo de aprendizagem 
Escolha uma opção: 
Verdadeiro (CORRETO) 
Falso 
 
Questão 10 
Correto 
O mundo de muitas pessoas é o mundo das imagens que escolheram e muitas delas são imagens 
do cinema e da televisão. A respeito dessa afirmação, pode-se dizer que é: 
Escolha uma opção: 
VERDADEIRO (CORRETO) 
Falso

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