Resolução de conflitos

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Página principal ► FPMME###2020-vEA-TFC ► FP080 ► Tópico 3 ► Exame
Pergunta 1
Correta
Nota: 1,00 em 1,00
Pergunta 2
Correta
Nota: 1,00 em 1,00
Iniciada Friday, 12 January 2024, 08:06
Estado Terminada
Terminada Friday, 12 January 2024, 08:46
Tempo gasto 39 minutos 25 segundos
Nota 9,00 num máximo de 10,00 (90%)
A seguir elencamos algumas afirmações sobre o conflito, ou conflitos, a partir das
definições de Minayo e Maffesoli. Destaque aquela afirmação (uma) que não
corresponda à teoria estudada sobre esse conceito.
Selecione uma opção de resposta:
a. O conflito é uma oportunidade aberta para a mudança.
b. O conflito surge da diferença racial e étnica. CORRETA.
c. O conflito é um fenômeno social normal e importante que existe em todas as
sociedades.
d. O conflito quando socialmente aceito e explicitado pelas várias partes num
ambiente passível de escuta ou de negociação é bom e produz mais democracia e
cidadania.
Respuesta correcta
A resposta correta é: O conflito surge da diferença racial e étnica.
Existem pelo menos quatro formas de resolução de conflitos não violentas que
possuem uma dimensão mais horizontal, ou seja, possibilitam um espaço de diálogo
entre as partes em litígio que são instigadas a entrarem em acordo. Destaque aquela
forma de resolução que não faria parte da dimensão horizontal.
Selecione uma opção de resposta:
a. Facilitação.
b. Negociação.
c. Juízo. CORRETA.
d. Conciliação.
e. Mediação.
Respuesta correcta
A resposta correta é: Juízo.
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Pergunta 3
Incorreta
Nota: 0,00 em 1,00
Pergunta 4
Correta
Nota: 1,00 em 1,00
Existem princípios que são imprescindíveis para desenvolver a função de mediador/a. A
seguir destaque aquele que não faria parte dos estudados.
Selecione uma opção de resposta:
a. Ética e supremacia dos direitos humanos.
b. Capacidade comunicativa.
c. Criatividade. INCORRETA.
d. Responsabilidade.
Respuesta incorrecta.
A resposta correta é: Responsabilidade.
Ter conhecimento das diferentes fases de um processo de mediação, na prática, é
altamente relevante para as pessoas que conduzem processos de mediação, sob o
risco de atropelarem o processo e inviabilizarem uma resolução efetiva. A que fase
estamos fazendo referência quando aludimos a: "é importante que as partes sejam
estimuladas a expressarem diferentes formas de tentativas para solucionar o problema.
Esse é o momento da chuva de ideias. A pessoa que conduz a mediação deve anotar
as diferentes alternativas e, excluídas aquelas que podem violar a lei, apresentar as
mais viáveis para que as partes concordem entre uma dela.". Destaque,
Selecione uma opção de resposta:
a. Fase Inicial.
b. Fase do desenvolvimento.
c. Fase da conclusão. CORRETA.
Respuesta correcta
A resposta correta é: Fase da conclusão.
Pergunta 5
Correta
Nota: 1,00 em 1,00
Pergunta 6
Correta
Nota: 1,00 em 1,00
Maria Dolores García Ruiz realiza uma explanação das possíveis causas dos conflitos
no âmbito escolar elencando diferentes aspectos. Assinale aquele que não foi
apresentado pela autora.
Selecione uma opção de resposta:
a. Enquanto à relação com as famílias.
b. Em relação ao âmbito educativo e à estrutura organizativa.
c. Em relação as pessoas com deficiência. CORRETA.
d. Em relação à sociedade.
Respuesta correcta
A resposta correta é: Em relação as pessoas com deficiência.
Sobre os conflitos escolares Maria Dolores García Ruiz elucida quatro grandes
categorias. Qual das categorias apresentadas não faz parte das abordadas pela autora.
Selecione uma opção de resposta:
a. Conflitos de poder: são aqueles que estão relacionados com as normas da
instituição.
b. Conflitos de relações: se produz quando um dos sujeitos do conflito é superior
hierarquicamente ou emocionalmente ao outro. Aqui podem ser incluídos os casos
de bullying.
c. Conflitos de status: são aqueles pautados pela classe social das pessoas
envolvidas. CORRETA.
d. Conflitos de rendimento: estão relacionados com o currículo, uma tensão entre
alunos que apresentam dificuldades para equilibrar suas necessidades formativas e
aquilo que lhe é oferecido pelo centro/docente.
e. Conflitos Interpessoais: aqueles que acontecem na instituição, mas que vão
muito além dela. Esse tipo é uma certa reprodução da sociedade em que está
localizado. Sendo, aparentemente, reflexo um do outro.
Respuesta correcta
A resposta correta é: Conflitos de status: são aqueles pautados pela classe social das
pessoas envolvidas.
Pergunta 7
Correta
Nota: 1,00 em 1,00
Pergunta 8
Correta
Nota: 1,00 em 1,00
Eduardo Pérez-Archundia y David Gutiérrez-Méndez indicam Formas de resolução de
conflito nas instituições escolares que agora elencamos. Após leitura, selecione aquela
que não faz parte das indicadas pelos autores como formas de resolução.
Selecione uma opção de resposta:
a. Identificar e capacitar docentes que atuem como juízes nas situações de
conflito na escola. CORRETA.
b. Definir programas e ações específicas para a transformação dos conflitos;
aprendizagem de estratégias e habilidades tendo em conta a Educação para a Paz
e os Direitos Humanos.
c. Impulsionar uma cultura de Paz que perpasse todos os elementos da escola.
d. Construir uma nova cultura e relações sociais, e não focar simplesmente em
conhecer e apreender umas determinadas estratégias e habilidades para solucionar
os conflitos.
e. Combater a aceitação da violência como forma de transformação de conflitos
e desenvolver este enfrentamento desde a educação básica, pois é nela que inicia
o desenvolvimento deste tipo de constructo.
f. Estimular uma cultura de Paz, que se baseia no respeito às diferenças, à
diversidade, às diferenças culturais e individuais dos povos.
g. Erradicar o caráter sexista eliminando o domínio do gênero masculino sobre o
feminino.
h. Doutrinamento, dogmatismo e fundamentalismos são incompatíveis com uma
cultura de Paz.
Respuesta correcta
A resposta correta é: Identificar e capacitar docentes que atuem como juízes nas
situações de conflito na escola.
A frase "Democracia é a sociedade na qual não só é permitido, senão que é exigido ser
pessoa" é um conceito que pertence ao pensamento filosófico de __________,
Selecione uma opção de resposta:
a. Rita de Cassia.
b. Maria Zambrano. CORRETA.
c. Marcia Tiburi.
d. Amelia Valcarcel.
e. Isabel Lizarraga.
Respuesta correcta
A resposta correta é: Maria Zambrano.
Pergunta 9
Correta
Nota: 1,00 em 1,00
Pergunta 10
Correta
Nota: 1,00 em 1,00
Das ciências sociais com Gayle Rubin e Joan Scott chega um conceito, uma categoria
de análise que ajuda a enxergar melhor o mundo e suas relações. Categoria que alerta
que há uma estrutura social e cultural que já está dada antes de nosso nascimento e
que é essa estrutura a que diz quem você é e como você deve se comportar. Indique
qual seria esse conceito.
Selecione uma opção de resposta:
a. Identidade.
b. Experiencia.
c. Cotidiano.
d. Gênero. CORRETA.
Respuesta correcta
A resposta correta é: Gênero.
O projeto Nem Tão Doce Lar envolve uma metodologia de intervenção coletiva para a
superação da violência familiar. Trata-se de uma mostra itinerante que possibilita a
popularização da discussão e do enfrentamento da violência, ao levar para o espaço
público uma típica casa familiar, com informações e imagens que denunciam a violência
sofrida por mulheres, crianças, jovens e idosos/as. Os temas são abordados no Projeto
são diversos. A partir do estudo realizado indique qual dos temas apresentados não
estão contemplados nessa proposta.
Selecione uma opção de resposta:
a. Violência doméstica contra mulheres (Lei Maria da Penha, Lei do Feminicídio
e Lei da Alienação Parental).
b. Interseccionalidade. CORRETA.
c. Exploração sexual e violência doméstica.
d. Sujeitos Invisíveis: pessoas com deficiência.
Respuesta correctaA resposta correta é: Interseccionalidade.