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Práticas para o curso Técnico
	Prática
	Prazo
	Prática 1 
	Deverá ser entregue até o terceiro encontro.
	Prática 2
	Deverá entregar no último encontro.
	Prática 3
	Deverá entregar no último encontro. 
	Prática 4
	Deverá entregar no último encontro.
	Prática 5 
	Deverá entregar no último encontro.
Atividade Prática 1
Olá, vamos agora praticar o que vimos na Unidade 1? Lembre-se essa prática deverá ser entregue até o terceiro encontro.
1) Sistemas de informação são importantes para as organizações. Você concorda? Por que?
2) Quais são os principais componentes de um SI? Para você qual deles é o mais importante? Por que?
3) É preciso um computador para ter um sistema de informações? Explique.
4) Por que uma organização pode ser considerada um sistema?
5) Baseando-se na figura a seguir referente a exemplos de sistemas, identifique as metas/objetivos e seus elementos (entrada, processamento e saídas) dos seguintes sistemas:
· culinária (receita de bolo);
· partida de futebol;
· faturamento.
Atividade Prática 2
Deverá entregar no último encontro.
1. Leia o texto a seguir e responda as questões.
Acadêmicos do curso técnico da Uniasselvi utilizam seu laboratório de informática em que os computadores estão em rede local para uma série de tarefas. Um acadêmico pode usar um processador de textos Word instalado no disco rígido do computador e continuar a digitar os dados referentes à análise de um estudo de caso. Quando a análise é digitada, editada, corretamente formatada segundo as especificações descritas no manual de instruções do professor e conferida no resultado final obtido na tela, o acadêmico pode salvá-la num pen-drive e imprimir uma cópia em uma das impressoras da rede local do laboratório. Se o acadêmico tentar salvar a análise do estudo de caso utilizando um nome de arquivo que ele já tenha utilizado para salvar outro documento, o programa exibirá uma mensagem de advertência e esperará até receber um comando adicional.
2. Leia o texto a seguir e responda as questões.
Uma empresa processa milhares de pedidos de clientes por mês, utilizando um estoque classificado em mais de mil artigos de escritório armazenados no seu depósito. Cerca de 60 estações de trabalho de PCs, muitas com impressoras, estão instaladas na sua sede e conectadas em uma rede local a um computador IBM System z de médio porte.
Os pedidos são recebidos por telefone ou correio e introduzidos no sistema comercial por meio de funcionários do departamento de vendas ou são introduzidos diretamente por revendedores que conectam remotamente seus PCs à rede local da empresa.
À medida que o pedido é introduzido, um sistema de conferência no System z verifica a disponibilidade dos itens, aloca o estoque e atualiza o banco de dados (pedidos, clientes e itens), armazenado nos discos do computador. Caso não haja disponibilidade, rejeita o pedido. Em seguida, ele envia a lista de pedidos para a impressora do depósito onde ela é utilizada pelos funcionários do setor para preparar a remessa do pedido.
O chefe da contabilidade, o gerente de vendas e o gerente de estoque têm um computador em seus escritórios e utilizam aplicações de consulta no banco de dados para obter gráficos e relatórios relativos a ordens de vendas, clientes e estoque e para analisar a demanda de produtos e tendências do atendimento.
Questões:
a. Identifique os recursos de pessoas, de hardware, de software, de rede e de dados desse sistema de informação.
b. Identifique as atividades de entrada, processamento, saída, armazenamento e controle que ocorreram.
Atividade Prática 3
 
Olá, vamos agora praticar o que vimos na Unidade 2? Lembre-se essa prática deverá ser entregue no último encontro.
1. Diferentes níveis organizacionais possuem diferentes tipos de problema (figura a seguir). Comente sobre o porquê as decisões são diferentes em cada nível e como os SI atendem a esta diversidade de informação necessária. Dê exemplos para ilustrar sua resposta.
Leia o texto a seguir e responda as perguntas	
Geórgia Aquarium controla a multidão com SPT on-line
Museus, zoológicos e aquários são lugares maravilhosos para se visitar nos finais de semana, exceto por um inconveniente histórico: as multidões! Uma visita a alguns lugares públicos em um domingo de manhã muitas vezes deixa as pessoas esperando em fila por uma hora ou mais para se chegar à bilheteria. Um dos aquários mais populares da América do Norte, o Geórgia Aquarium, resolveu esse problema antigo com um sistema de processamento de transação on-line.
Declarado como o maior aquário do mundo, o Geórgia Aquarium foi um presente de Bernie Marcus, cofundador do Home Depot, e sua esposa Billi, para a comunidade de Atlanta, para o estado de Geórgia e para o mundo. O parque aquático de US$ 320 milhões foi aberto em 2005, oferecendo aos visitantes uma visão da maior coleção de animais aquáticos do mundo. O parque abriga o maior habitat de aquário do mundo: um tanque para tubarão-baleia, e seu ambiente contém 36 mil m3 de água.
Quando projetava os sistemas de informação da instalação, Beach Clark, vice-presidente de tecnologia de informação, sabia que os sistemas precisavam acomodar um número recorde de visitantes e transações. Acima de tudo, a administração do aquário queria evitar longas filas nas bilheterias e nas exposições tão comuns em tais tipos de atividade. A administração decidiu fazer uso vigoroso dos serviços oferecidos pela web para fazer frente às demandas de transações e outras necessidades dos consumidores.
Usando o software de prateleira personalizado para atender as necessidades do aquário, Beach Clark e sua equipe projetaram um sistema de processamento de transação e um sistema de venda de ingressos diferentes de quaisquer outros sistemas usados anteriormente para esse tipo de lugar. A equipe modificou o software de carrinho de venda para gerenciar as transações de venda de ingressos e para controlar o número de visitantes no aquário durante cada hora de operação. Agora, quando se compra um ingresso no site georgiaaquarium.org, escolhe-se a data e a hora em que se planeja chegar. Quando a capacidade de um horário é preenchida, por exemplo, 10 h da manhã de sábado, o horário torna-se indisponível on-line. Após adquirir os ingressos, os visitantes podem imprimi-los em casa de modo que na chegada eles simplesmente apresentem o ingresso na porta e comecem a visita.
Os administradores do aquário descobriram inesperadamente que nos primeiros meses de operação, 90% dos ingressos foram adquiridos on-line, uma porcentagem sem precedentes. Os visitantes, antecipando grandes multidões no novo parque, usaram o serviço on-line para garantir a entrada. Enquanto a porcentagem de ingressos comprados on-line diminui ao longo dos anos, a maioria dos visitantes ainda adquire e imprime ingressos antes da chegada.
A venda antecipada de ingressos fornece ao aquário alguns benefícios. O maior benefício é ser o primeiro aquário a afirmar: "sem filas nem espera". Também, o aquário pode manter o congestionamento da multidão dentro das exposições em um limite razoável. A venda antecipada de ingressos também significa que a gerência pode planejar de antemão e determinar quantos funcionários e outros recursos deve ter à mão a qualquer hora.
Além das vendas de ingressos, o Geórgia Aquarium usa seu web-site para programar as horas de trabalho dos voluntários. O departamento de pessoal gerencia quase mil voluntários on- line. O website tem também processado mais de US$ 2 milhões de mais de 40 mil doadores. Recentemente, o Geórgia Aquarium começou a oferecer tour com áudio para ser baixado para iPods do website. Os visitantes chegam com seus iPods carregados com arquivos de áudio projetados para conduzi-los pela exposição.
A automação do processamento de transação oferece aos compradores e vendedores muitos benefícios. A implantação inteligente dos sistemas de processamento de transação exibida pelo Geórgia Aquarium oferece aos seus consumidores e à gerência mais serviços do que as formas tradicionais de processamentode transação poderiam oferecer.
1. Como o website do Geórgia Aquarium ofereceu transações mais fáceis para os visitantes? Que benefícios os visitantes puderam perceber?
2. Como a gerência do Geórgia Aquarium se beneficia de sua abordagem peculiar de vendas de ingressos on-line?
3. Identifique no sistema relatado as atividades básicas de um sistema de processamento de transações (SPT), apresentadas na figura ao lado.
4. Você consegue identificar o uso de Gestão Eletrônica de Documentos (GED) em seu cotidiano? Cite esta situação e explique os benefícios da aplicação desta tecnologia neste exemplo.
Atividade Prática 4
O acadêmico deverá entregar no último encontro.
1. Quais as semelhanças e diferenças entre um ERP e um CRM? Que relações há entre eles?
2. O que são os sistemas de gerenciamento da cadeia de suprimentos? Qual a principal função deste sistema? Como eles beneficiam as empresas?
3. Comente sobre CRM e PRM.
4. 	Marque V para as afirmações verdadeiras e F para as afirmações falsas. Caso seja falsa, corrija a sentença:
a. ( ) Uma empresa que precisa gerenciar com mais eficiência a relação com os seus fornecedores deveria usar uma solução de CRM.
b. ( ) Problemas como a oferta de produtos que não interessam ao cliente poderiam ser resolvidos com um CRM.
c. ( ) O CRM automatiza a relação da empresa com o seu fornecedor, proporcionando aquisições mais competitivas para a empresa.
d. ( ) É por meio do CRM que as empresas automatizam os processos e permitem que eles sejam geridos de maneira integrada.
e. ( ) CRM significa Costumer Relationship Management, ou seja, Gerenciamento do Relacionamento com o Cliente, um sistema de informação capaz de automatizar e assim melhorar o relacionamento com o cliente.
Ordene os passos (1, 2, 3…) para descrever resumidamente o fluxo sistêmico de um SCM.
a) ( ) Atualiza pedido, estoque, contas a pagar, livro fiscal e lançamento contábil.
b) ( ) Recebe a Nota Fiscal de entrada de produtos e componentes.
c) ( ) Faz o pedido de compra ao fornecedor.
d) ( ) Faz as cotações, atualiza e analisa as propostas.
e) ( ) O comprador dispara uma solicitação de compras.
5. Em que área(s) da empresa um CRM está presente?
Atividade Prática 5
Deverá ser entregue no último encontro.
1. Elabore uma tabela comparativa entre SIG, SAD e SIE. Escolha os critérios, reúna as informações pertinentes e destaque as diferenças.
2. Pesquise e cite exemplos de sistemas de trabalho de conhecimento e baseados em Inteligência Artificial.