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FP079 RESPONDIDA VIVI

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Questões resolvidas

Lúcia é tutora em uma escola primária. A professora do segundo ano lhe pede ajuda, pois nas últimas semanas o comportamento de um dos alunos mudou radicalmente. Os exames finais estão se aproximando e a professora quer, com a ajuda de Lúcia, saber o quanto antes ao que se deve a mudança de comportamento do aluno para que isso não afete o seu rendimento escolar.
A primeira ação de Lúcia em relação a esta situação deve ser:
a. Observar e analisar o comportamento do aluno em sala de aula durante um mês.
b. Realizar uma entrevista com os pais e outra individual com o aluno para tentar averiguar as causas da mudança de comportamento do aluno.
c. Aplicar um questionário para o aluno, o que permitirá identificar as causas de sua mudança de comportamento.

Juan é o professor responsável em gerenciar o plano de ação tutorial (PAT) da escola primária onde trabalha. Considerando que neste plano devem constar todos os aspectos relacionados com a organização, a gestão e a tomada de decisões da instituição, aspectos que foram detectados quanto às necessidades do contexto.
O próximo passo de Juan quanto à elaboração do PAT deve ser:
a. Escolher as atividades que serão propostas no PAT.
b. Selecionar fontes bibliográficas que fundamentarão teoricamente o PAT.
c. Definir os objetivos que devem ser alcançados e os conteúdos nos quais o PAT deve se basear.
d. Elaborar instrumentos de avaliação que possam avaliar futuramente a aplicação do PAT.

Em um centro de educação secundária, onde a maioria dos alunos apresentam dificuldades de aprendizagem e um auto índice de absentismo escolar, a equipe de tutores responsável pela elaboração de um plano de ação tutorial (PAT) deve priorizar como programa básico:
Analise a seguinte situação educativa e marque a opção u opções corretas:
a. As dinâmicas de grupos.
b. A educação em valores.
c. A melhoria das habilidades cognitivas.
d. A resolução de conflitos.

Lucas é o tutor de um grupo de infantil de 4 e 5 anos. Na reunião de final de trimestre com as famílias, estas lhe informam que suas crianças voltam para casa com marcas de unhas e mordidas. Após a reunião, Lucas reflete sobre o formato de tutoria a se empregar.
Para analisar a situação e propor uma intervenção adequada que permita solucionar o problema, a primeira ação de Lucas deve ser:
a. A tutoria grupal, para abordar o problema globalmente.
b. A tutoria individual, para ser mais efetivo em sua intervenção.
c. A tutoria entre colegas, para que as crianças mais atentas guiem as demais.

Com respeito aos elementos necessários na relação pessoal tutor-tutorado, relacione um elemento da coluna da direita com outro da esquerda (só há uma opção correta):
Permite conhecer ao outro. A compreensão.
É a autenticidade na relação pessoal. A sinceridade.
É valorizar o outro por seu esforço. O respeito.

Rafael é tutor em uma escola primária. Quer realizar entrevistas com os pais de seus alunos e deseja saber qual atitude deve ter à hora da entrevista. Ele é uma pessoa tímida e tem medo de que os pais não o respeitem.
Durante a entrevista deveria:
a. Ser muito resoluto e não deixar que os pais debochem dele.
b. Ter uma atitude tranquilizante.
c. Ser mais valorativo.
d. A escolha da atitude pode ser feita em relação à situação e os objetivos da entrevista.

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Questões resolvidas

Lúcia é tutora em uma escola primária. A professora do segundo ano lhe pede ajuda, pois nas últimas semanas o comportamento de um dos alunos mudou radicalmente. Os exames finais estão se aproximando e a professora quer, com a ajuda de Lúcia, saber o quanto antes ao que se deve a mudança de comportamento do aluno para que isso não afete o seu rendimento escolar.
A primeira ação de Lúcia em relação a esta situação deve ser:
a. Observar e analisar o comportamento do aluno em sala de aula durante um mês.
b. Realizar uma entrevista com os pais e outra individual com o aluno para tentar averiguar as causas da mudança de comportamento do aluno.
c. Aplicar um questionário para o aluno, o que permitirá identificar as causas de sua mudança de comportamento.

Juan é o professor responsável em gerenciar o plano de ação tutorial (PAT) da escola primária onde trabalha. Considerando que neste plano devem constar todos os aspectos relacionados com a organização, a gestão e a tomada de decisões da instituição, aspectos que foram detectados quanto às necessidades do contexto.
O próximo passo de Juan quanto à elaboração do PAT deve ser:
a. Escolher as atividades que serão propostas no PAT.
b. Selecionar fontes bibliográficas que fundamentarão teoricamente o PAT.
c. Definir os objetivos que devem ser alcançados e os conteúdos nos quais o PAT deve se basear.
d. Elaborar instrumentos de avaliação que possam avaliar futuramente a aplicação do PAT.

Em um centro de educação secundária, onde a maioria dos alunos apresentam dificuldades de aprendizagem e um auto índice de absentismo escolar, a equipe de tutores responsável pela elaboração de um plano de ação tutorial (PAT) deve priorizar como programa básico:
Analise a seguinte situação educativa e marque a opção u opções corretas:
a. As dinâmicas de grupos.
b. A educação em valores.
c. A melhoria das habilidades cognitivas.
d. A resolução de conflitos.

Lucas é o tutor de um grupo de infantil de 4 e 5 anos. Na reunião de final de trimestre com as famílias, estas lhe informam que suas crianças voltam para casa com marcas de unhas e mordidas. Após a reunião, Lucas reflete sobre o formato de tutoria a se empregar.
Para analisar a situação e propor uma intervenção adequada que permita solucionar o problema, a primeira ação de Lucas deve ser:
a. A tutoria grupal, para abordar o problema globalmente.
b. A tutoria individual, para ser mais efetivo em sua intervenção.
c. A tutoria entre colegas, para que as crianças mais atentas guiem as demais.

Com respeito aos elementos necessários na relação pessoal tutor-tutorado, relacione um elemento da coluna da direita com outro da esquerda (só há uma opção correta):
Permite conhecer ao outro. A compreensão.
É a autenticidade na relação pessoal. A sinceridade.
É valorizar o outro por seu esforço. O respeito.

Rafael é tutor em uma escola primária. Quer realizar entrevistas com os pais de seus alunos e deseja saber qual atitude deve ter à hora da entrevista. Ele é uma pessoa tímida e tem medo de que os pais não o respeitem.
Durante a entrevista deveria:
a. Ser muito resoluto e não deixar que os pais debochem dele.
b. Ter uma atitude tranquilizante.
c. Ser mais valorativo.
d. A escolha da atitude pode ser feita em relação à situação e os objetivos da entrevista.

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Página principal ► FPMME###2020-vEA-TFC ► FP079 ► Tópico 3 ► Exame
Pergunta 1
Resposta pendente
Nota: 1,00
Pergunta 2
Resposta pendente
Nota: 1,00
A seguir, apresenta-se uma situação educativa específica. Das opções abaixo, escolha
a que demonstra a técnica ou instrumento mais adequado para realizar a ação tutorial
neste caso:
Lúcia é tutora em uma escola primária. A professora do segundo ano lhe pede ajuda,
pois nas últimas semanas o comportamento de um dos alunos mudou radicalmente. Os
exames finais estão se aproximando e a professora quer, com a ajuda de Lúcia, saber o
quanto antes ao que se deve a mudança de comportamento do aluno para que isso não
afete o seu rendimento escolar.
A primeira ação de Lúcia em relação a esta situação deve ser:
Selecione uma opção de resposta:
a. Observar e analisar o comportamento do aluno em sala de aula durante um
mês.
b. Realizar uma entrevista com os pais e outra individual com o aluno para tentar
averiguar as causas da mudança de comportamento do aluno.
c. Aplicar um questionário para o aluno, o que permitirá identificar as causas de
sua mudança de comportamento.
Remover a resposta assinalada.
Analise a seguinte situação educativa e marque a opção que considerar correta (há
somente uma):
Juan é o professor responsável em gerenciar o plano de ação tutorial (PAT) da escola
primária onde trabalha. Considerando que neste plano devem constar todos os
aspectos relacionados com a organização, a gestão e a tomada de decisões da
instituição, aspectos que foram detectados quanto às necessidades do contexto, o
próximo passo de Juan quanto à elaboração do PAT deve ser:
Selecione uma opção de resposta:
a. Escolher as atividades que serão propostas no PAT.
b. Selecionar fontes bibliográficas que fundamentarão teoricamente o PAT.
c. Definir os objetivos que devem ser alcançados e os conteúdos nos quais o
PAT deve se basear.
d. Elaborar instrumentos de avaliação que possam avaliar futuramente a
aplicação do PAT.
Remover a resposta assinalada.
https://campus2.funiber.org/
https://campus2.funiber.org/course/view.php?id=4998
https://campus2.funiber.org/course/view.php?id=3094
https://campus2.funiber.org/course/view.php?id=3094#section-3
https://campus2.funiber.org/mod/quiz/view.php?id=154406
Pergunta 3
Resposta pendente
Nota: 1,00
Pergunta 4
Resposta pendente
Nota: 1,00
Pergunta 5
Resposta pendente
Nota: 1,00
Sobre as dificuldades no exercício da tutoria, relacione um elemento da coluna da
direita com outro da esquerda (há somente uma opção correta):
O professor/tutor não tem um espaço adequado
para realizar entrevistas com os pais.
Dificuldades de tipo organiza
Os professores ignoram os conselhos do tutor ou
das pessoas que atuam na Ação Tutorial do
centro.
Dificuldades do restante dos
O professor não conta com ferramentas de Ação
Tutorial para lidar com determinadas situações.
Dificuldades do próprio tutor.
Remover a resposta assinalada.
Analise a seguinte situação educativa e marque a opção u opções corretas:
Em um centro de educação secundária, onde a maioria dos alunos apresentam
dificuldades de aprendizagem e um auto índice de absentismo escolar, a equipe de
tutores responsável pela elaboração de um plano de ação tutorial (PAT) deve priorizar
como programa básico:
Selecione uma ou mais opções de resposta:
a. As dinâmicas de grupos.
b. A educação em valores.
c. A melhoria das habilidades cognitivas.
d. A resolução de conflitos.
Remover a resposta assinalada.
Quanto aos modelos de tutoria acadêmica, indique os enunciados corretos (pode haver
mais de uma opção correta):
Selecione uma ou mais opções de resposta:
a. Está vinculado com o novo paradigma de formação, baseado na organização
de atividades complementares à docência.
b. Forma o conjunto de atividades guiadas ou não pelo professor, que constituem
o programa integral de uma disciplina.
c. Tem como objetivo o acompanhamento acadêmico dos estudantes no contexto
de uma disciplina específica.
d. Avalia a aprendizagem dos estudantes ao final do processo de ensino.
Remover a resposta assinalada.
Pergunta 6
Resposta pendente
Nota: 1,00
Pergunta 7
Resposta pendente
Nota: 1,00
Pergunta 8
Resposta pendente
Nota: 1,00
A seguir, apresenta-se uma situação educativa específica. Das seguintes opções,
escolha a que demonstra o formato mais adequado de tutoria a se empregar:
Lucas é o tutor de um grupo de infantil de 4 e 5 anos. Na reunião de final de trimestre
com as famílias, estas lhe informam que suas crianças voltam para casa com marcas
de unhas e mordidas. Após a reunião, Lucas reflete sobre o formato de tutoria a se
empregar.
Para analisar a situação e propor uma intervenção adequada que permita solucionar o
problema, a primeira ação de Lucas deve ser:
Selecione uma opção de resposta:
a. A tutoria grupal, para abordar o problema globalmente.
b. A tutoria individual, para ser mais efetivo em sua intervenção.
c. A tutoria entre colegas, para que as crianças mais atentas guiem as demais.
Remover a resposta assinalada.
Com respeito aos elementos necessários na relação pessoal tutor-tutorado, relacione
um elemento da coluna da direita com outro da esquerda (só há uma opção correta):
Permite conhecer ao outro. A compreensão.
É a autenticidade na relação pessoal. A sinceridade.
É valorizar o outro por seu esforço. O respeito.
Remover a resposta assinalada.
Analise a seguinte situação educativa e marque a opção que considerar correta (há
somente uma):
Rafael é tutor em uma escola primária. Quer realizar entrevistas com os pais de seus
alunos e deseja saber qual atitude deve ter à hora da entrevista. Ele é uma pessoa
tímida e tem medo de que os pais não o respeitem. Durante a entrevista deveria:
Selecione uma opção de resposta:
a. Ser muito resoluto e não deixar que os pais debochem dele.
b. Ter uma atitude tranquilizante.
c. Ser mais valorativo.
d. A escolha da atitude pode ser feita em relação à situação e os objetivos da
entrevista.
Remover a resposta assinalada.
Pergunta 9
Resposta pendente
Nota: 1,00
Pergunta 10
Resposta pendente
Nota: 1,00
Quanto à AT na educação secundária, nesta etapa elas se referem basicamente a
atividades em relação com:
Selecione uma opção de resposta:
a. Falar da sexualidade para evitar problemas futuros.
b. Os três âmbitos de trabalho nesta etapa: o desenvolvimento acadêmico, a
participação na vida do centro e o acompanhamento individual.
c. Conhecer às famílias.
d. Definir um itinerário principal para a vida profissional.
Remover a resposta assinalada.
A seguir, apresenta-se uma situação educativa específica. Das seguintes opções,
escolha a que demonstra um conhecimento sobre como analisar um contexto:
Maria é professora de uma escola primária. Quer projetar um PAT em sua escola e se
propõe analisar o contexto. Como deveria proceder?
Selecione uma opção de resposta:
a. Responder às perguntas: quem - em que contexto - quais necessidades,
quando, como e onde...
b. Começar a projetar questionários.
c. Observar as crianças.
Remover a resposta assinalada.

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