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Iniciado em terça, 30 jan 2024, 19:40
Estado Finalizada
Concluída em terça, 30 jan 2024, 20:00
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empregado
20 minutos 8 segundos
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Questão 1
Completo
Atingiu 0,00 de 0,05
Devemos salientar a importância do respeito à individualidade referente ao processo de aprendizagem e aquisição literária de
cada pessoa. O desenvolvimento de cada indivíduo ocorre de maneira multifatorial, e no que tange a pessoa surda, devemos
considerar principalmente o ambiente em que ela se encontra inserida. Esta inserção enquanto sujeito social ocorre em
diferentes ambientes.
Com base nesta informação analise as asserções abaixo:
I. Uma criança Surda nascida em uma família de Surdos irá se utilizar da língua de sinais de maneira natural e espontânea. A
comunicação do dia-a-dia ocorrerá por meio desta língua, dessa forma ela irá se desenvolver em sua língua materna bem como
entender e construir sua identidade pautada na Comunidade Surda. A criança Surda nascida em um ambiente familiar onde o
restante de sua família são ouvintes, as implicações serão outras. Em sua maioria, esta criança se encontra em uma família que
se utiliza da oralização para estabelecer a comunicação e pouco ou nada têm de contato com a Comunidade Surda,
conhecendo seus iguais muitas vezes, tardiamente.           
PORQUE
II. Estas são realidades que irão refletir diretamente no processo educacional da pessoa Surda, e nesta conjuntura o mais ideal é
que o corpo docente e pedagógico da instituição escolar se atente as especificidades de cada aluno (a) , de maneira que haja
um ambiente acolhedor e favorável ao letramento, promovendo o acesso e o incentivo a prática literária na língua que a pessoa
sabe, e se no caso, não souber LIBRAS, o professor (a) pode apresentar e ensinar aos poucos não somente a ele (a), mas toda a
turma a Língua de Sinais, bem como conversar com os familiares responsáveis acerca da importância da Língua de Sinais para o
Surdo.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
a. As asserções I e II são proposições falsas.
b. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
c. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
d. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
e. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
Sua resposta está incorreta.
Painel / Minhas Disciplinas / 2ºGRADUAÇÃO EM LETRAS - PORTUGUÊS/LIBRAS-disc. 1124- HISTÓRIA E FUNDAMENTOS DA LITERATURA SURDA
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
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Questão 2
Completo
Atingiu 0,00 de 0,05
Igualdade e equidade são conceitos que encontramos em diversos momentos. Muitos se utilizam dos termos sem considerar
suas diferenças, outros defendem que a sociedade tem igualdade o suficiente, onde cada indivíduo conquista ou não seu
espaço mediante seu mérito, pensamento pautado na meritocracia. No entanto, são palavras e conceitos diferentes.
Considerando essas diferenças no significado de igualdade e equidade, analise as afirmações abaixo:
I. O conceito de igualdade não é o suficiente para abranger a Comunidade Surda e suas questões de cultura, identidade e
acessibilidade justamente por conta das diferenças que formam esses grupos.
II. A igualdade, se estabelece no âmbito do igual, considera que todas as pessoas devem ser tratadas de maneira igualitária,
garantindo que todos os indivíduos tenham acesso às mesmas oportunidades, partindo do mesmo caminho.
III. Equidade e o senso de justiça movido de forma imparcial, reconhecendo e respeitando as diferenças de cada indivíduo.
IV. A equidade adapta a regra para um determinado contexto ou grupo específico, a fim de deixá-la mais justa.
Assinale a alternativa correta:
a. Apenas I está correta.
b. Todas as alternativas estão corretas.
c. Apenas II e III estão corretas.
d. Apenas I e III estão corretas.
e. Apenas II, III e IV estão corretas.
Sua resposta está incorreta.

Questão 3
Completo
Atingiu 0,00 de 0,05
A relação da visualidade não diz respeito somente à língua, trata de muitas outras subjetividades que permeiam a construção da
cultura e identidade. A pessoa surda entra em contato com o mundo que a cerca e vai descobrindo suas particularidades por
meio dessas experiências visuais, buscando também respostas a perguntas importantes.
Nesse sentido, assinale Verdadeiro (V) ou Falso (F), para o que significa dizer que as experiências visuais dos Surdos se
estabelecem para além das questões linguísticas:
(   ) Os surdos utilizam apelidos ou nomes visuais; metáforas visuais; imagens visuais, mas nem tudo o que pode ser percebido
por meio da audição, pode ser absorvido e compreendido por meio das experiências visuais, este é um recurso limitado.
(   ) As outras questões que vão além das linguísticas, referem-se aos outros sentidos, como o tato e o cheiro.
(   ) Os surdos utilizam apelidos ou nomes visuais; metáforas visuais; imagens visuais, humor visual; definição das marcas do
tempo a partir de figuras visuais, tudo o que pode ser percebido por meio da audição, e absorvido e compreendido por meio
das experiências visuais.
(   ) A pessoa surda entra em contato com o mundo que a cerca e vai descobrindo suas particularidades por meio dessas
experiências visuais
(   ) A relação da visualidade não diz respeito somente à língua, trata de muitas outras subjetividades que permeiam a
construção da cultura e identidade.
Assinale a alternativa correta:
a. V - F - V - V - V.
b. V - V - F - V - F.
c. F - V - V - V - F.
d. F - F - V - V - V.
e. F - V - V - V - V.
Sua resposta está incorreta.

Questão 4
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
A cultura é um patrimônio social que forma parte da história do país e dos seus cidadãos. Aquilo que eu considero e reconheço
como cultura, pode ser algo desconhecido por você, ou vice-versa. Se não encontramos um significado ou importância que
justifique tais acontecimentos, tal tradição, não as apropriamos, não as consideramos cultura. Por isso, a importância de separar
a cultura ouvinte da cultura Surda, não para separar os grupos sociais, mas pela questão simples, de que muitos artefatos e a
forma de ver, perceber e ser no mundo da pessoa ouvinte, é diferente da pessoa surda, portanto suas culturas serão diferentes.
Nesse sentido, as especificidades de cada grupo são respeitadas, e enquanto cultura, são difundidas e podem ser acessadas
pelos diferentes grupos, propiciando diversidade e multiculturalidades. Há muitas culturas que foram apagadas e esquecidas
por não serem valorizadas ou pela falta da possibilidade de registrá-las.
Nesse sentido, qual a importância da Língua de Sinais, em nosso país a Língua Brasileira de Sinais, ser reconhecida como
patrimônio cultural.
Assinale a alternativa correta:
a. Por que é um título legal.
b. Para que a LIBRAS possa ser inserida no currículo escolar como disciplina obrigatória. 
c. Para que a cultura Surda seja abordada nas disciplinas.
d. Para que a LIBRAS e seus usuários sejam reconhecidos e valorizados, estabelecendo e registrando suas identidades e
histórias, para ter seus direitos garantidos e sua cultura conquiste o espaço e visibilidade na sociedade.
e. Para que os ouvintes possam ter acesso aos materiais.
Sua resposta está correta.

Questão 5
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
Aprendemos que a Língua materna da comunidade surda é a língua de sinais, por meio dela que o sujeito deve se formar,
conhecer e entender o mundo que o cerca e se expressar. Também temos a escrita de sinais e no que concerne aLíngua
Portuguesa, a pessoa surda deve aprender a escrita desta. Tendo esses direitos linguísticos respeitados, o letramento deve ser
conduzido abordando os diferentes âmbitos e possibilidades de comunicação e cultura, pois, independente da língua utilizada
pela pessoa Surda, esse direito deve ser garantido, cumprindo com os objetivos do letramento. Contudo, sabemos que o
sistema educacional apresenta algumas barreiras e faltas, comprometendo a eficácia desse processo.
Considerando uma criança Surda inserida no sistema educacional de ensino, quais as barreiras que ela encontra, os limites que
lhe são impostos, bem como as dificuldades que as instituições escolares enfrentam, analise as afirmações a seguir:
Assinale Verdadeiro (V) ou Falso (F):
(   ) Obrigatoriedade do uso da oralização e proibição do uso da Língua de Sinais.
(   ) Com a diversidade de instituições bilíngues e que estão preparadas para receber esse aluno Surdo (a), a família demora para
escolher em qual matricula-lo.
(   ) Falta de conhecimento e proficiência da LIBRAS por professores e equipe pedagógica, criando barreiras na comunicação
entre Surdo e ouvinte.
(   ) O aluno Surdo (a) encontrará as mesmas barreiras que o aluno (a) ouvinte, sem diferença.
(   ) O contato entre família e escola não é estabelecido, e no planejamento metodológico e atividades promovidas pela
instituição, não são pensadas e consideradas as diferenças linguísticas e culturais desse aluno (a) Surdo.
a. V - V - V - V - V.
b. F - F - F - V - V.
c. V - V - F - F - F.
d. V - F - V - V - V.
e. V - F - V - F - V.
Sua resposta está correta.

Questão 6
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
A comunicação é um direito e necessidade básica humana, por meio dela que formamos nossa identidade, conhecemos o
mundo e o significado de tudo que o compõe, construímos relações. Conhecimento e passado por meio da comunicação. Em
qualquer ação humana, há comunicação. Em relação a âmbitos profissionais, cada área possui um vocabulário específico que
representa determinadas funções. Na área docente, ao decorrer dos nossos estudos, utilizamos bastante o termo 'práticas
pedagógicas’.
Assinale a alternativa correta que explica o significado do conceito 'práticas pedagógicas’:
a. Práticas pedagógicas são as ações exercidas pela equipe pedagógica.
b. Práticas pedagógicas são todas as ações exercidas no ambiente escolar.
c. O conceito ‘práticas pedagógicas’ refere-se às metodologias escolhidas e utilizadas para conduzir as abordagens do
processo de ensino-aprendizagem, bem como as atividades que o professor (a) irá utilizar para ensinar e/ou avaliar as
crianças. As escolhas dessas atividades são resultadas de um plano de aula e do arcabouço de conteúdos que o
professor deve ensinar naquela faixa etária, em determinada escolaridade, se elabora a partir de intencionalidades,
objetivos.
d. Esse termo diz respeito a todas as atividades que os alunos (as) fazem em sala de aula.
e. O conceito ‘práticas pedagógicas’ abrange as metodologias escolhidas e utilizadas para conduzir as abordagens do
processo de ensino-aprendizagem, mas não diz respeito às atividades realizadas em sala de aula.
Sua resposta está correta.

Questão 7
Completo
Atingiu 0,00 de 0,05
Quantas vezes em nossa prática docente, nas instituições escolares, em cursos ou em meio aos colegas de profissão, assim
como em ambientes familiares e informais abordamos ou percebemos pessoas se referindo a esses processos como se tratasse
do mesmo método. Podemos nos confundir entre essas definições e mencioná-las como se não houvesse dissociações entre
elas, no entanto cada palavra carrega um significado, uma metodologia e se objetiva para desenvolver diferentes habilidades.
Compreendendo que o conceito de alfabetização se diferencia do conceito de letramento, assinale a alternativa correta, que
expressa o significado e finalidade de cada processo.
a. O conceito de Alfabetização e Letramento irão de diferenciar conforme as metodologias e os planos de aula que o
professor (a) escolher.
b. A alfabetização parte da capacidade de decodificação, e adentra a leitura e a escrita nas práticas sociais, possibilitando
o uso social da prática literária. Podemos definir o letramento como o processo de aprendizagem em que estimulamos
o desenvolvimento da capacidade da pessoa ler e escrever como função básica.
c. Quantas vezes em nossa prática docente, nas instituições escolares, em cursos ou em meio aos colegas de profissão,
assim como em ambientes familiares e informais abordamos ou percebemos pessoas se referindo a esses processos
como se tratasse do mesmo método. Podemos nos confundir entre essas definições e mencioná-las como se não
houvesse dissociações entre elas, no entanto cada palavra carrega um significado, uma metodologia e se objetiva para
desenvolver diferentes habilidades.
Compreendendo que o conceito de alfabetização se diferencia do conceito de letramento, assinale a alternativa correta,
que expressa o significado e finalidade de cada processo.
d. Não há distinções suficientes para considerar e caracterizar as diferenças nesses processos.
e. A alfabetização desenvolve o uso social da leitura e o letramento e o processo que capacita a criança a ler e a escrever.
Sua resposta está incorreta.

Questão 8
Completo
Atingiu 0,00 de 0,05
Abordar a cultura implica discorrer acerca dos costumes, valores, ideias e comportamentos essenciais de uma sociedade ou de
um determinado grupo, a Comunidade Surda também possui sua cultura própria e lutam para que tal seja mantida, valorizada e
disseminada. Apesar de a sociedade classificar esses indivíduos, para que a pessoa se identifique com determinada característica
e forme sua identidade dentro de determinado grupo, algumas questões imprescindíveis devem ser consideradas.
Mediante tal fato, analise as asserções abaixo:
I. O conceito de identidade e cultura pode nos direcionar a caracterizar que a surdez, independentemente de seu grau, pré-
determina que a pessoa Surda é pertencente à Comunidade Surda. No entanto, ela fará parte dessa comunidade, à medida que
a conhece, se identifica e se sente representada.
PORQUE
II. O que caracteriza, em âmbito geral, a cultura e identidade da Comunidade Surda, são primordialmente a luta para ter a
LIBRAS reconhecida, a luta por acessibilidade, espaço, comunicação e o orgulho de ser surdo (a), em que ambos se formam a
partir de experiências visuais. Partindo de tal premissa, os gêneros literários da Comunidade Surda favorecem o reconhecimento
e empoderamento desses indivíduos, propiciando-lhes autoconhecimento. No momento que a pessoa com surdez tem acesso a
esses conceitos, concorda com eles e se sente representado (a), sua identidade Surda na cultura da Comunidade Surda e
estabelecida.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
a. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
b. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
c. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
d. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
e. As asserções I e II são proposições falsas.
Sua resposta está incorreta.

Questão 9
Completo
Atingiu 0,00 de 0,05
As definições de identidade apresentadas partem de uma perspectiva clínica da surdez a qual pode nos nortear acerca de
alguns entendimentos necessários, no entanto, essa categorização não deve ser guia central, pois há questões muito mais
profundas e que influenciam direta ou indiretamente na formação de cada indivíduo e que fazem parte da construção da sua
identidade. O ser surdo (a) não pode ser classificado como a pessoa que não ouve, esta é uma definição extremamente rasa da
multiplicidade que forma e caracteriza a comunidade e as pessoas que a compõem. O desafio é conhecer e compreender toda
esta diversidade sem padronizar e estereotipar os corpos com surdez.
Veja as afirmações abaixo e assinale Verdadeiro (V) ouFalso (F) sobre os recursos disponíveis e mais adequados para conhecer
essas diferentes personalidades.
(   ) São diversos os caminhos, independentemente dos escolhidos, é imprescindível o contato com a Comunidade Surda.
(   ) A melhor estratégia para compreender essas diferentes possibilidades é perguntar diretamente ao Surdo, em qual
identidade ele se encaixa, mesmo que você não o conheça, ele deve te responder para que você aprenda.
(   ) Consumir conteúdos e produções literárias realizados e criados por Surdos (as).
(   ) Estabelecer trocas, diálogos, encontros com pessoas Surdas, as redes sociais facilitam esse processo, no entanto essa
aproximação não deve partir apenas do interesse em aprender LIBRAS, a pessoa surda não deve ser usada para esse objetivo,
sua identidade apreende vários outros âmbitos para além da surdez.
(   ) São diversos os caminhos, independentemente das estratégias utilizadas, não é necessário ter contato com a Comunidade
Surda.
Assinale a alternativa correta:
a. F - V - F - V - V.
b. V - F - F - V - F.
c. F - V - V - V - F.
d. V - V - V - V - F.
e. V - F - V - V - F.
Sua resposta está incorreta.

Questão 10
Completo
Atingiu 0,00 de 0,05
Nas plataformas digitais podemos encontrar diferentes profissionais da área de LIBRAS, cada qual produzindo conteúdo sobre
uma área específica ou ambas. Os âmbitos profissionais de atuação nessa área são tão numerosos quanto os gêneros literários.
Com a ascensão tecnológica, a quantidade de pessoas produzindo conteúdos e trabalhando na área de produção de conteúdo
tem crescido cada vez mais. O que antes era escasso, no sentido de materiais de estudo, atualmente existem diversos cursos
presenciais e online, assim como vídeos gratuitos são disponibilizados todos os dias para acessarmos.
Com base nesta informação analise as asserções abaixo:
I. Consumir esses conteúdos além de nos proporcionar grande aprendizagem no vocabulário, nos mostra o dia-a-dia da pessoa
Surda, as necessidades de acessibilidade tanto em questões de comunicação quanto em âmbito estrutural de tecnologias que
propiciem acessibilidade. Ao consumir Literatura Surda, devemos ter algumas delicadezas, no sentido de não se apropriar da
vivência do outro.
PORQUE
II. As possibilidades e os caminhos para a usualidade da Literatura Surda e o posicionamento do sujeito Surdo enquanto
contador de histórias são infinitas. Ao assistir e ter contato com os variados gêneros, o olhar deve ser direcionado a valorização,
compreensão, aprendizado e troca sobre e com a Comunidade e as individualidades que a compõem. Sempre sob o olhar da
surdez como diferença e da literatura como mecanismo de empoderamento, arte e luta. 
a. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
b. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
c. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
d. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
e. As asserções I e II são proposições falsas.
Sua resposta está incorreta.
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