APOL OBJETIVA 2 - CRIACAO E PRODUCAO PUBLICITARIA PARA RADIO

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Questão 1/10 - Criação e Produção Publicitária para Rádio
Para Comparato (2000, p. 19), existem várias maneiras de definir o que é um roteiro, mas
uma definição básica seria “a forma escrita de qualquer projeto audiovisual”. “De maneira
muito geral, podemos dizer que esta forma de escrita a que chamamos roteiro é algo de
muito efêmero: existe durante o tempo que leva convertendo-se num produto audiovisual”.
(COMPARATO, 2000, p. 21) Comparato argumenta que existem três aspectos fundamentais
de um roteiro. Com isso, relacione a coluna 1 com a coluna 2 identificando cada um desses
elementos trazidos pelo autor.
1. O logos
2. O pathos
3. O ethos
( ) a intenção, a ética, a moral, o significado da mensagem que se veicula. Toda mensagem
tem uma intenção, ainda mais uma publicitária. É aquilo que se quer dizer, aquilo pelo qual
se produz a mensagem.
( ) a palavra. A forma estruturada do roteiro. O discurso, a organização verbal, sua
estrutura geral.
( ) é o dramático da história, que provoca identificação com o leitor/ouvinte/espectador. É a
vida, a ação, o conflito que gera acontecimentos. É o que afeta o destinatário da
mensagem.
Nota: 10.0
A 1, 3 e 2
B 1, 2 e 3
C 3, 2 e 1
D 2, 1 e 3
E 3, 1 e 2
Você assinalou essa alternativa (E)
Você acertou!
Elaborar um bom roteiro não é apenas de dispor as palavras/falas de cada
locutor/personagem sobre a folha em branco, mas pensar nessas dimensões significativas
da mensagem. No caso do rádio, ainda, é preciso cuidar para descrever detalhadamente os
processos técnicos, os ritmos e as entonações necessárias à mensagem. É preciso lembrar
que a “imagem” do rádio é alcançada pela combinação dos elementos sonoros e a técnica
(trilha sonora, efeitos, silêncio) e precisam também de uma orientação no roteiro. Como
disseram Barea e Montalvillo (1992, p. 53 citados por Ortiz; Marchamalo, 1994, p. 41), “o que
realmente fazemos com o roteiro é ordenar todos os elementos da linguagem radiofônica de
acordo com os efeitos que queremos produzir nos ouvintes”.
Questão 2/10 - Criação e Produção Publicitária para Rádio
O briefing está entre as etapas fundamentais para encontrar uma solução que atenda os
objetivos da empresa e do público-alvo. Dentre os 11 itens elencados por Bona (2007, p.
176-190) como imprescindíveis no briefing, aponte a única alternativa que contém ao menos
cinco desses elementos.
Nota: 10.0
A Concorrência, Cliente, Estratégia analítica, brainstorm e Público-Alvo
B Cronograma, Histórico de Campanhas, Verba disponível, Produto e
Público-Alvo
Você assinalou essa alternativa (B)
Você acertou!
Nenhum briefing será igual a outro. Santos (2005, p. 92) defende que “os modelos servem
apenas como referência e nunca devem ser aplicados ipsis litteris, conforme dados os
manuais”. Existem elementos comuns (como “nome do cliente”, “prazo”), mas, também,
alguns que serão específicos, até mesmo em razão da identidade do cliente, produto e/ou
serviço
C Histórico de Campanhas, Descrição de estratégia, Ibid, argumento e público-alvo
D Serviço, Objetivo, Concorrência, ibid e feeling
E Objetivo, Produto, Cliente, feeling e apud
Questão 3/10 - Criação e Produção Publicitária para Rádio
ENADE
Há correntes do pensamento comunicacional que discorrem sobre a falta de imagem no
rádio. Alguns teóricos consideram que essa falta de imagem seria compensada pela
imaginação visual do ouvinte. Já para outros, a falta de imagem no rádio não é uma
deficiência e, sim, uma vantagem em relação a outros meios, pois a “cegueira” transforma-o
em um meio poderoso de expressão intelectual.
Com relação a esse assunto, julgue os itens a seguir.
I. O recurso de adjetivação é imprescindível para a compreensão da mensagem no texto
radiofônico.
II. A linguagem radiofônica é constituída de quatro elementos: a
palavra, a música, os efeitos sonoros e o silêncio.
III. A “cegueira”, a qual o texto acima se refere, é própria do rádio e constitui a chave da
estética de uma narrativa sonora invisível.
IV. A ausência de imagens no rádio é a chave de acesso ao mundo interior do ouvinte, que
faz conexão dos sons com sua experiência, podendo colocar em movimento seus
V. A falta da imagem e da escrita, que compromete o entendimento da mensagem no texto
radiofônico, deve ser compensada por elementos sonoros para a compreensão da referida
mensagem.
Estão certos apenas os itens:
Nota: 10.0
A I, II e IV.
B I, II e V.
C I, III e V.
D II, III e IV.
Você assinalou essa alternativa (D)
Você acertou!
E III, IV e V.
Questão 4/10 - Criação e Produção Publicitária para Rádio
ENADE
Segundo pesquisa realizada, 60% do conteúdo de uma mensagem sonora são retidos por
até três horas depois da sua emissão. Após três dias, restam, na memória, apenas 10%
desse conteúdo. A pesquisa aponta, também, que, quando a mensagem é apenas visual,
esses índices sobem para 72% e 20%, respectivamente. Mas, se a mensagem for
audiovisual, retêm-se 85% do seu conteúdo até três horas após a sua recepção e, ao final
de três dias, 65% ainda são lembrados.
A tabela a seguir resume essas informações.
fonte
órgão receptivo três horas após três dias após
sonora ouvido 60% 10%
visual olho 72% 20%
audiovisual
olho e ouvido
85% 65%
(ROMO GIL, Maria Cristina. Introducción al conocimiento y práctica de la radio. Cidade do
México: Diana, 1987, com adaptações)
Tendo o texto acima como referência inicial, julgue os itens seguintes, acerca da mensagem
radiofônica.
I . Se não atendidos os requisitos de clareza e precisão na mensagem radiofônica, os
respectivos percentuais de retenção acima referidos provavelmente seriam menores que os
apresentados.
II. A retenção de conteúdos otimiza-se à medida que sentidos e códigos contribuem com
níveis de redundância.
III. A mensagem audiovisual tem mais chance de fixar conteúdos por mais tempo na
memória do destinatário do que a mensagem estruturada apenas no código sonoro.
Assinale a opção correta.
Nota: 10.0
A Apenas um item está certo.
B Apenas os itens I e II estão certos.
C Apenas os itens I e III estão certos.
D Apenas os itens II e III estão certos.
E Todos os itens estão certos.
Você assinalou essa alternativa (E)
Você acertou!
Questão 5/10 - Criação e Produção Publicitária para Rádio
ENADE
A tira acima ilustra elementos do modelo do processo de comunicação proposto por
Shannon e Weaver. Com base no referido modelo e com relação à tira, julgue os itens a
seguir.
I. A voz do personagem Cascão é um canal de comunicação.
II. O personagem Cebolinha desempenha o papel de receptor/destinatário da mensagem.
III. A forma como o diálogo entre Cascão e Cebolinha se desenvolveu indica que houve
ruído no processo de comunicação, segundo o modelo de Shannon e Weaver.
IV. O modelo de Shannon e Weaver, ilustrado nessa tira, é circular.
V. É possível encontrar na tira os seguintes elementos do modelo de Shannon e Weaver:
fonte, código, mensagem, canal, decodificador e receptor.
Estão certos apenas os itens:
Nota: 10.0
A I e III
B I e IV
C II e III
D II e V
Você assinalou essa alternativa (D)
Você acertou!
E IV e V
Questão 6/10 - Criação e Produção Publicitária para Rádio
Em relação ao casting e toda informação trazida na rota de aprendizagem, indique V para
as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:
( ) Significa interpretação e refere-se especialmente ao estilo do texto indicado no roteiro
para rádio ou tv.
( ) É o conjunto de elementos de um roteiro, incluindo definição de trilhas.
( ) Embora a trilha sonora, os efeitos e o silêncio colaborem na significação da mensagem
do rádio, é a voz, em primeiro lugar, que tem essa função essencial no processo.
( ) A escolha de casting não significa apenas escolher entre diferentes locutores/atores,
mas também em utilizar o mesmo profissional desempenhando diferentes estilos.
( ) O casting pode ser elaborado a partir de portfólios dos profissionais em sites particulares
ou em sites que agrupam profissionais de locução e dublagem.
Nota: 10.0
A F, F, V, V, V
Você assinalou essa alternativa (A)
Vocêacertou!
B F, V, F, V, V
C V, F, V, V, V
D Todas as alternativas são verdadeiras
E Todas as alternativas são falsas
Questão 7/10 - Criação e Produção Publicitária para Rádio
ENADE
O rádio utiliza imagem. Uma fotografia pode ser lida como um texto. A linguagem e
expressão em som e imagem têm paralelos com outras formas de comunicação.
PORQUE
O rádio obriga o ouvinte do noticiário a imaginar cenas e situações que passam pela nossa
cabeça como um filme ou uma cena de televisão. A fotografia, em jornal ou revista, é lida de
diversas formas, dependendo da profissão, do nível de cultura e do próprio tempo e
ambiente em que vive o leitor daquelas publicações.
Considerando-se essas assertivas, é CORRETO afirmar que:
Nota: 10.0
A a primeira é falsa, e a segunda é verdadeira.
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
B a primeira é verdadeira, e a segunda é falsa.
C as duas são falsas.
D as duas são verdadeiras, e a segunda justifica a primeira.
E as duas são verdadeiras, e a segunda não justifica a primeira.
Questão 8/10 - Criação e Produção Publicitária para Rádio
Dentro de um roteiro simples, aponte quais itens são indispensáveis:
1. Cabeçalho
2. Identificação do cliente
3. Indicação de BG (se houver)
4. Indicação de tempo de cada item técnico
5. Texto a ser narrado
Nota: 10.0
A A, B e E
B C, D e E
C A, B, C, E
D B, C, D e E
E Todas as alternativas estão corretas
Você assinalou essa alternativa (E)
Você acertou!
Barea e Montalvillo (1992, p. 53 citados por Ortiz; Marchamalo, 1994, p. 41), entendem que
“o que realmente fazemos com o roteiro é ordenar todos os elementos da linguagem
radiofônica de acordo com os efeitos que queremos produzir nos ouvintes”. Assim, mesmo
sendo um elemento essencial da criação e produção publicitária para rádio, cada produto
publicitário necessitará especificidades, motivo pelo qual não existe um modelo rígido de
roteiro, mas tão somente elementos básicos que são frequentemente utilizados e, com base
nos quais, se podem fazer modificações.
Questão 9/10 - Criação e Produção Publicitária para Rádio
ENADE
A publicidade no meio rádio não utiliza sempre a mesma forma. Suas mensagens adotam
estruturas e embalagens diferentes que, em muitas ocasiões, pretendem integrar-se ao fluir
programático, para minimizar a desconexão mental do ouvinte e reduzir a saturação
publicitária. A publicidade radiofônica tenta aproveitar a facilidade que tem, por sua
essência, para se fundir com o discurso jornalístico e, assim, beneficiar-se de maior grau de
credibilidade.
RODRIGUEZ, K. B. El sonido de la persuasión: relatos publicitarios en la radio. Moncada:
Fundación Universitaria San Pablo, 2002 (adaptado).
Com base no texto apresentado, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre
elas.
I. O termo formato refere-se às diferentes formas e estruturas dos anúncios publicitários
veiculados no rádio.
PORQUE
II. Ao empregar diferentes formatos, a publicidade radiofônica incrementa a credibilidade do
jornalismo.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
Nota: 10.0
A As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
B As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da
I.
C A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
Você assinalou essa alternativa (C)
Você acertou!
D A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
E As asserções I e II são proposições falsas.
Questão 10/10 - Criação e Produção Publicitária para Rádio
Dentre os tópicos analisados por Bona (2007, p. 149) para a pesquisa, alguns processos
são fundamentais. Entre eles:
Nota: 10.0
A Feeling, Definição de objetivos de campanha, Briefing, Resultados
B Feeling, Dados e informações, Pesquisa de mercado, Reunião de Informações
Você assinalou essa alternativa (B)
Você acertou!
Pesquisa é a coleta de dados e/ou informações com o intuito de solucionar um determinado
problema. Aqui o conceito de problema está relacionado a questões, dúvidas para as quais
não se tem respostas imediatas ou estão incompletas, ou, ainda, encontram-se
desatualizadas. Para Bona (2007, p. 145-147) em todos os momentos em que dúvidas
surgem no caminho, a pesquisa é fundamental e, embora o feeling seja importante na
publicidade, deixar com que ele se torne uma convicção em relação ao mercado, ao produto
ou ao público-alvo é um grande erro que se pode cometer em comunicação. Não à toa,
empresas com grande experiência, como a Coca-Cola, continuam a fazer pesquisas.
C Briefing, Resultados, Pesquisa, Programação Visual
D Feeling, Programação Visual, Pesquisa de mercado, Dados e informações
E Feeling, Dados e informações, Resultados, Heart Breaking