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Iniciado em sábado, 9 dez 2023, 13:14 Estado Finalizada Concluída em sábado, 9 dez 2023, 13:32 Tempo empregado 18 minutos 27 segundos Avaliar 1,80 de um máximo de 2,00(90%) Painel / Minhas Disciplinas / 2ºLICENCIATURA EM PEDAGOGIA-disc. 2123 - POLÍTICAS PÚBLICAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA/FORMAÇÃO SOCIOCULTURAL / DISCIPLINA - POLÍTICAS PÚBLICAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA / ATIVIDADE DE ESTUDO POLÍTICAS PÚBLICAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA - ATÉ 10/01/2024 - VALOR 2,0 PONTOS https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=22806 https://www.eadunifatecie.com.br/my/ https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=22806 https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=22806#section-1 https://www.eadunifatecie.com.br/mod/quiz/view.php?id=775176 Questão 1 Correto Atingiu 0,20 de 0,20 De acordo com o Ministério da Educação, o plano de carreira deve contemplar desde a formação inicial até a formação continuada do profissional da educação, assim como o processo de escolha de diretores das escolas. Observe as assertivas abaixo voltadas para as características das formações continuadas disponibilizadas para os professores e assinale Verdadeiro (V) ou Falso (F): ( ) Formação no Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa é um curso presencial de 2 anos para os Professores alfabetizadores, com carga horária de 120 horas por ano, metodologia propõe estudos e atividades práticas. ( ) Proinfantil é um curso que induz e fomenta a oferta de educação superior, gratuita e de qualidade, para professores em exercício na rede pública de educação básica, para que estes profissionais possam obter a formação exigida pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB e contribuam para a melhoria da qualidade da educação básica no País. ( ) Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica é um curso em nível médio, a distância, na modalidade Normal. Destina-se aos profissionais que atuam em sala de aula da educação infantil, nas creches e pré-escolas das redes públicas e da rede privada, sem fins lucrativos, que não possuem a formação específica para o magistério. ( ) Proinfo Integrado é um programa de formação voltado para o uso didático-pedagógico das Tecnologias da Informação e Comunicação – TIC no cotidiano escolar, articulado à distribuição dos equipamentos tecnológicos nas escolas e à oferta de conteúdos e recursos multimídia e digitais oferecidos pelo Portal do Professor, pela TV Escola e DVD Escola, pelo Domínio Público e pelo Banco Internacional de Objetos Educacionais. ( ) Rede Nacional de Formação Continuada de Professores foi criada em 2004, com o objetivo de contribuir para a melhoria da formação dos professores e alunos. O público-alvo prioritário da rede são professores de educação básica dos sistemas públicos de educação. Assinale a alternativa correta: a. V-F-F-F-V. b. V-F-F- V-V. c. V-V-V-V-V. d. V-F-V-V-V. e. V-F-V-V-F. Sua resposta está correta. A resposta correta é: V-F-F- V-V. Questão 2 Correto Atingiu 0,20 de 0,20 A política possui o papel de reguladora da sociedade, por meio das ideologias dominantes, ou seja, pelo uso do “poder” existente nas relações sociais. Nesse sentido, é a partir da ação da política internacional que se constitui um programa de globalização, com o intuito de estabelecer a organização política, promovendo a reprodução do capital no Brasil. Com base no que foi exposto sobre o processo de globalização, leia as afirmações abaixo: I– Com o intuito de unificar a economia de diversos países com um único ideal político. Esses processos vão estabelecer a organização política, promovendo a reprodução do capital no Brasil. II– Um conjunto de dispositivos político-econômicos para a organização da economia global, conduzido pela necessidade de manter o sistema capitalista, mais do que qualquer outro conjunto de valores. A adesão aos seus princípios é veiculada através da pressão económica e da percepção do interesse nacional próprio. III– De acordo com Beraldo (2022), “[...] o processo de globalização promove mudanças no contexto educacional, pois passa a idealizar uma educação unificada independentemente das diferenças culturais existentes em cada país”. IV – Os países que optam pelo processo de globalização podem decidir retroceder caso não estejam de acordo com as suas definições. Assinale a alternativa correta: a. Apenas I e IV estão corretas. b. Apenas I e II estão corretas. c. Apenas IV está correta. d. Todas as alternativas estão corretas. e. Apenas I, II e III estão corretas. Sua resposta está correta. A resposta correta é: Apenas I, II e III estão corretas. Questão 3 Correto Atingiu 0,20 de 0,20 No governo de Emílio Garrastazu Médici, temos a readequação da Lei de Diretrizes e Bases nº 5.692, de 11 de agosto de 1971, em sua reorganização buscou fixar Diretrizes e Bases para o ensino de 1° e 2º graus e outras providências. Com base nesta informação analise as asserções abaixo I. A nova LDB n° 5692/71 dilui o conteúdo educacional para as camadas populares. Contudo, reforça a importância dos conteúdos fundamentais mediados no ensino sistematizado, pois essa é a única maneira de formar um indivíduo crítico. PORQUE II. A partir da promulgação da LDB n° 5692/71 tínhamos uma base para a estruturação da educação. Contudo, a partir da década de 1980, a partir de diversos movimentos sociais tem-se a necessidade de democratizar o ensino por meio da construção de uma nova Constituição Federal que assegure todos os grupos sociais à uma educação gratuita e de qualidade. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta: a. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I. b. As asserções I e II são proposições falsas. c. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. d. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa. e. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira. Sua resposta está correta. A resposta correta é: As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I. Questão 4 Correto Atingiu 0,20 de 0,20 De acordo com a LDB n° 9394/96, a preparação para o exercício do magistério superior deverá ocorrer em nível de pós-graduação, prioritariamente em programas de mestrado e doutorado. Observe as assertivas que refletem as garantias que devem ser destinadas ao professor: I. Ingresso exclusivamente por concurso público de provas e títulos. II. Aperfeiçoamento profissional continuado, sem licenciamento periódico remunerado para esse fim. III. Progressão funcional baseada na titulação ou habilitação, e na avaliação do desempenho. IV. Período reservado a estudos, planejamento e avaliação, incluído na carga de trabalho. Assinale a opção correta: a. Apenas III e IV estão corretas. b. Apenas II e IV estão corretas. c. Apenas I e II estão corretas. d. Todas as alternativas estão corretas. e. Apenas I, III, e IV estão corretas. Sua resposta está correta. A resposta correta é: Apenas I, III, e IV estão corretas. Questão 5 Incorreto Atingiu 0,00 de 0,20 Durante os estudos, vimos que o FNDE foi criado, oficialmente, pela lei nº 5.537, de 21 de novembro de 1968, com o objetivo de promover a organização do Fundeb, além de viabilizar diversos outros programas. Com base nos programas desenvolvidos pelo FNDE, assinale verdadeiro (V) ou falso (F): ( ) Programa Nacional de Apoio ao Transporte Escolar (Pnate): Esse programa também está relacionado a recursos, mas dessa vez às creches. O dinheiro deve apoiar os municípios e do Distrito Federal na construção e compra de mobiliário e equipamentos para essas unidades escolares fundamentais para o desenvolvimento infantil. ( ) Salário-Educação: recursos arrecadados por meio da contribuição à Previdência Social que são distribuídos pelo FNDE para que as escolas possam investir em ações como a construção de quadras escolares.( ) Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE): outra ação que distribui recursos sem os quais a escola não funcionaria, o PDDE garante compra de materiais e equipamentos permanentes e reparos na infraestrutura das escolas, como pagar o conserto de uma pane elétrica; ( ) Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE): ambos destinados a fazer com que os livros didáticos e literários, respectivamente, cheguem às escolas do Brasil. Sem tais iniciativas, a Educação dos brasileirinhos mais pobres estaria comprometida. ( ) Proinfância: essa iniciativa garante que estados e municípios recebam verbas para custear despesas com transporte em regiões rurais, como trocar pneus furados ou consertar assentos. Assinale a alternativa correta: a. V-F-F-V-V. b. F-V-V-F-F. c. V-V-V-V-F. d. F-V-F-F-V. e. V-V-V-V-V. Sua resposta está incorreta. A resposta correta é: F-V-V-F-F. Questão 6 Correto Atingiu 0,20 de 0,20 De acordo com o PCN (1997), durante as décadas de 70 e 80 a política educacional brasileira voltou a sua atenção para a expansão das oportunidades de escolarização, buscando ofertar o acesso e a permanência à educação para os indivíduos que se encontram à margem da sociedade. Nesse sentido,voltado para a função do PCN (1997), assinale verdadeiro (V) ou falso (F): I. ( ) Buscaram estabelecer um referencial de qualidade para o desenvolvimento educacional no país, especificamente para o Ensino Superior. II. ( ) A escola não é a principal responsável pelo sucesso dos indivíduos, cujo papel estava voltado apenas para formar cidadãos aptos para viver em sociedade. III. ( ) É necessário que a instituição escolar garanta um conjunto de práticas planejadas com o propósito de contribuir para que os alunos se apropriem dos conteúdos de maneira crítica e construtiva. IV. ( ) A sua função é orientar e garantir a coerência dos investimentos no sistema educacional, socializando discussões, pesquisas e recomendações, subsidiando a participação de técnicos e professores brasileiros. V. ( ) A problemática volta-se para os altos índices de repetência e evasão apontam problemas que evidenciam a grande insatisfação com o trabalho realizado pela escola. Assinale a alternativa correta: a. F-F-V-V-V. b. V-V-F-V-V. c. F-F-V-F-F. d. F-F-F-F-F. e. V-V-V-V-V. Sua resposta está correta. A resposta correta é: F-F-V-V-V. Questão 7 Correto Atingiu 0,20 de 0,20 Durante nossos estudos, vimos que em um ambiente neoliberal ocorre a ênfase na globalização, ou seja, efetivam a ideia das privatizações, onde as decisões, na maioria das vezes, são tomadas por agências reguladoras. De acordo com Lima (2018), por movimento neoliberal podemos compreender: a. Movimento neoliberal é como o conjunto de programas e projetos que parte da sociedade. b. Movimento neoliberal é um conjunto de instituições permanentes. c. Movimento neoliberal é um conjunto de ideias políticas e econômicas capitalistas que defendem a não participação do Estado na economia, entendendo que a partir da liberdade no comércio haverá o crescimento econômico e social de um país. d. É identificado como um órgão regulador que, ao utilizar as políticas sociais eleva e garante cada vez mais as relações capitalistas. e. Movimento neoliberal é um conjunto de ideias educacionais que defendem a não participação do Estado na educação. Sua resposta está correta. A resposta correta é: Movimento neoliberal é um conjunto de ideias políticas e econômicas capitalistas que defendem a não participação do Estado na economia, entendendo que a partir da liberdade no comércio haverá o crescimento econômico e social de um país. Questão 8 Correto Atingiu 0,20 de 0,20 Na BNCC (2017), a competência é definida como a mobilização de conhecimentos (conceitos e procedimentos), habilidades (práticas, cognitivas e socioemocionais), atitudes e valores para resolver demandas complexas da vida cotidiana, do pleno exercício da cidadania e do mundo do trabalho. Nesse sentido, observe as asserções que refletem as competências gerais para a educação básica: I. Valorizar e utilizar os conhecimentos historicamente construídos sobre o mundo físico, social, cultural e digital para entender e explicar a realidade, continuar aprendendo e colaborar para a construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva. II. Valorizar e fruir as diversas manifestações artísticas e culturais, das locais às mundiais, e também participar de práticas diversificadas da produção artístico-cultural. III. Conhecer-se, apreciar-se e cuidar de sua saúde física e emocional, compreendendo-se na diversidade humana e reconhecendo suas emoções e as dos outros, com autocrítica e capacidade para lidar com elas. IV. Agir pessoal e coletivamente com autonomia, responsabilidade, flexibilidade, resiliência e determinação, tomando decisões com base em princípios éticos, democráticos, inclusivos, sustentáveis e solidários. Assinale a opção correta: a. Apenas I, II, e III estão corretas. b. Apenas I e IV estão corretas. c. Todas as alternativas estão corretas. d. Apenas II, III e IV estão corretas. e. Apenas I, III e IV estão corretas. Sua resposta está correta. A resposta correta é: Todas as alternativas estão corretas. Questão 9 Correto Atingiu 0,20 de 0,20 Questão 10 Correto Atingiu 0,20 de 0,20 apropriando-se de novas habilidades para lidar com o contexto social no qual encontra-se inserido. Nesse sentido, assinale qual o principal objetivo da educação de acordo com LIMA (2016). a. O objetivo primordial da educação é o de formar grupos mais desenvolvidos que outros. b. O objetivo da educação é o de compactuar com a segregação da formação humana exigida pela sociedade. c. O objetivo primordial da educação é o de dotar o homem de instrumentos culturais capazes de impulsionar as transformações materiais e espirituais exigidas pela dinâmica da sociedade. d. O objetivo primordial da educação é o de formar um homem com instrumentos culturais capazes de promover o individualismo exigido pela dinâmica da sociedade. e. O objetivo primordial da educação é o de dotar o homem de sabedoria para que este possa realizar apenas as suas vontades. Sua resposta está correta. A resposta correta é: O objetivo primordial da educação é o de dotar o homem de instrumentos culturais capazes de impulsionar as transformações materiais e espirituais exigidas pela dinâmica da sociedade. Sobre o Manifesto dos Pioneiros da Educação (1932) assinale a alternativa correta. a. O documento foi representante de um grupo de intelectuais que abraçava apenas um projeto pessoal. b. O Manifesto considera uma nova concepção de escola a ser desenvolvida, que vai contra as concepções passistas das escolas tradicionalistas, nesse sentido a base dessa nova escola deve estar pautada na atividade espontânea, alegre e fecunda, dirigida à satisfação das necessidades do próprio indivíduo. c. O Manifesto considera uma nova concepção de escola a ser desenvolvida, que siga o ideal das concepções tradicionalistas, dirigida à satisfação das necessidades do próprio indivíduo. d. O Manifesto propagava uma educação pautada sobre a base do trabalho, tendo como fundamento as concepções tradicionais. e. Foi um movimento de renovação educacional apenas em alguns estados brasileiros. Sua resposta está correta. A resposta correta é: O Manifesto considera uma nova concepção de escola a ser desenvolvida, que vai contra as concepções passistas das escolas tradicionalistas, nesse sentido a base dessa nova escola deve estar pautada na atividade espontânea, alegre e fecunda, dirigida à satisfação das necessidades do próprio indivíduo. ◄ CLIQUE AQUI PARA ACESSAR ÀS AULAS DE POLÍTICAS PÚBLICAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA Seguir para... APOSTILA DA DISCIPLINA ► https://www.eadunifatecie.com.br/mod/book/view.php?id=904039&forceview=1 https://www.eadunifatecie.com.br/mod/resource/view.php?id=775177&forceview=1
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