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➜ QUESTIONÁRIO I – LITERATURA DE LÍNGUA INGLESA I Na poesia anglo-saxônica temos algumas convenções literárias específicas daquela tradição, como a cesura e o kenning. Qual a definição desses termos? Resposta Marcada : Pausa que interrompe ou modifica uma unidade de sentido, dividindo o verso em dois e composição de palavras para substituir um termo. PONTUAÇÃO TOTAL: 3 PONTUAÇÃO OBTIDA 3 O que é uma heptarquia e qual a sua composição? Resposta Marcada : Refere-se à existência de sete reinos na Inglaterra: Essex, Sussex, Wessex, Mercia, Nortúmbria, Ânglia do Leste e Kent. PONTUAÇÃO TOTAL: 3 PONTUAÇÃO OBTIDA 3 A qual gênero literário pertence o poema Beowulf? Resposta Marcada : Poesia épica. PONTUAÇÃO TOTAL: 3 PONTUAÇÃO OBTIDA 3 O que são riddles? Resposta Marcada : Poemas que trazem uma questão que descreve algo de uma forma ambígua e têm por resposta uma solução engenhosa. PONTUAÇÃO TOTAL: 3 PONTUAÇÃO OBTIDA 3 Se os anglo-saxões possuíam uma cultura oral, como temos acesso aos seus textos? Resposta Marcada : Os textos que chegaram até nós, em latim ou inglês antigo, foram registros de histórias e costumes que circulavam há muito tempo, feitos por monges. PONTUAÇÃO TOTAL: 3 PONTUAÇÃO OBTIDA 3 Quais as principais temáticas literárias do período anglo-normando e quais as principais virtudes de seus heróis? Resposta Marcada : As temáticas literárias são matier of Rome, matier of France e matier of Britain. Os heróis das histórias eram sempre humildes, valorosos, honrados, honestos, faziam sacrifícios, tinham compaixão pelo próximo e senso de justiça, além de serem devotos a Cristo e à Igreja. PONTUAÇÃO TOTAL: 3 PONTUAÇÃO OBTIDA 3 A canção de amor a seguir, “Alysoun”, representa um tipo de música própria da época. Como você caracterizaria este tipo de canção? “Bytune Mersh and Averil, When spray biginneth to springe The lutel foul hath hire wyl On hyre lud to synge. Ich libbe in love longing For semlokest of all thinge. She may me blisse bringe; Icham in hire baudoum. An hendy hap ichabbe yhent, Ichot from hevene it is me sent, From alle wymmen mi love is lent And lyht on Alysoun.” Resposta Marcada : Alysoun é uma balada, canção de época já cantada no tempo dos anglo-saxões, mas que perdurou até o século XVII e foi muito comum no período anglo-normando. A balada falava do povo e era uma forma de literatura e arte mais acessível às pessoas comuns. PONTUAÇÃO TOTAL: 3 PONTUAÇÃO OBTIDA 3 Além dos famosos romances, quais outros tipos de literatura eram produzidos no período anglo-normando? Resposta Marcada : No período anglo-normando foram produzidas também outras formas de literatura além do romance, como as sátiras, fábulas, poesia lírica e baladas. As sátiras tinham um teor crítico, as fábulas contavam histórias cujos personagens principais eram normalmente animais, mas com características humanas, a poesia lírica falava de amor, e as baladas cantavam o povo e seus costumes. PONTUAÇÃO TOTAL: 3 PONTUAÇÃO OBTIDA 3 Como vimos no capítulo do livro, o romance era a forma literária mais apreciada e lida na época anglo-normanda. Já o romance métrico é um tipo introduzido na Inglaterra pelos falantes da língua francesa após a conquista normanda. O que caracterizava o romance métrico? Resposta Marcada : Os romances métricos são poemas de estrutura longa e errante e falam de amor e aventuras, cujo herói é o cavaleiro, além de trazerem personagens como donzelas, guerreiros, magos, inimigos da Igreja e do Estado. No francês, os poemas tinham uma métrica exata, com comprimento definido, e no inglês perdem a precisão. PONTUAÇÃO TOTAL: 3 PONTUAÇÃO OBTIDA 3 Qual a importância da batalha de Hastings, em 1066, para a formação da cultura e da literatura anglo-normanda? Resposta Marcada : Em 1066, os normandos vencem a batalha de Hastings, marcando o início da dominação francesa na Inglaterra. A língua sofre grande influência francesa, e o vocabulário francês se mistura com o vocabulário dos dialetos anglo-saxões. O romance, importado da França, passa a ser a forma literária de preferência entre os nobres e a classe alta anglo-normanda. PONTUAÇÃO TOTAL: 3 PONTUAÇÃO OBTIDA 3 Total 30 / 30
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