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Pós-graduação - Intervenção ABA para Autismo e Deficiência Intelectual (A)
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3. Pós-graduação - Intervenção ABA para Autismo e Deficiência Intelectual (A)
4. [Disciplina 5 - Módulo 2] Comportamento Simbólico e Alfabetização II
5. Disciplina 5 - Módulo 2: Teste da Aula 1
	Iniciado em
	terça, 9 jan 2024, 10:38
	Estado
	Finalizada
	Concluída em
	terça, 9 jan 2024, 10:43
	Tempo empregado
	5 minutos 30 segundos
	Notas
	5,00/5,00
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	10,00 de um máximo de 10,00(100%)
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Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Quando um professor mostra a letra A para um aluno parear à letra A idêntica, com outros estímulos distratores (outras letras) na mesa, sobre qual propriedade da equivalência ele está tratando?
a.
Reflexividade.
b.
 Simetria.
c.
Equivalência.
d.
Transitividade.
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A resposta correta é: Reflexividade.
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Quando um professor ensina a relação entre uma bolinha e o número 01 escrito e testa a relação contrária, sobre qual propriedade ele está tratando?
a.
Reflexividade.
b.
 Simetria.
c.
 Equivalência.
d.
Transitividade.
Feedback
A resposta correta é:  Simetria.
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Quando um professor ensina as relações entre uma bolinha e o número 01 escrito e uma bolinha e entre o número 01 escrito e o número falado e testa a relação entre o número falado e a bolinha, que relação ele está testando?
a.
Reflexividade.
b.
Simetria.
c.
Equivalência.
d.
Transitividade.
Feedback
A resposta correta é: Transitividade.
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Quando um aluno aprende as relações de simetria, reflexividade e transitividade entre um conjunto de estímulos, dizemos que ele aprendeu as propriedades da:
a.
Reflexividade.
b.
Simetria.
c.
Equivalência de estímulos.
d.
Transitividade.
Feedback
A resposta correta é: Equivalência de estímulos.
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Quando um aluno aprende a relação entre a palavra CASA escrita, uma figura de uma casa e a palavra falada “casa”, dizemos que:
a.
Ele está fazendo discriminação simples.
b.
Fez por meio de modelação.
c.
Aprendeu uma classe de estímulos equivalentes.
d.
Aprendeu relações de reflexividade, mas não as de simetria.
Feedback
A resposta correta é: Aprendeu uma classe de estímulos equivalentes.
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