Atividade Teleaula 3

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Pergunta 1 
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	A cidade de São Paulo gera, em média, 18 mil toneladas de lixo diariamente (lixo residencial, de saúde, restos de feiras, podas de árvores, entulho etc.). Só de resíduos domiciliares são coletados quase 10 mil toneladas por dia, aumentando o número de animais e doenças em certas regiões da cidade. Após reuniões com a população do bairro, verificou-se que a população, além de reclamar, busca auxiliar no processo, denunciando falhas no atendimento de coleta e pessoas que depositam sacos na rua antes do horário. Qual o tipo de coleta de dados utilizada e em que fase esse planejamento se encontra? 
	
		Resposta Selecionada: 
	a. 
Coleta de dados participativa; diagnóstico. 
	Respostas: 
	a. 
Coleta de dados participativa; diagnóstico.
	
	b. 
Coleta de dados analítico‐descritiva; avaliação.
	
	c. 
Coleta de dados participativa; execução.
	
	d. 
Coleta de dados analítico‐descritiva; diagnóstico.
	
	e. 
Coleta de dados participativa; plano de ação.
	Feedback da resposta: 
	Resposta Correta: a) 
Pergunta 2 
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	De acordo com o diagnóstico elaborado na interatividade anterior, assinale a alternativa que apresenta um exemplo de objetivo geral para essa ação educativa. 
	
		Resposta Selecionada: 
	b. 
Reduzir o número de animais/insetos provenientes da coleta inadequada de lixo e prevenir doenças relacionadas a esse processo. 
	Respostas: 
	a. 
Devido à cidade de São Paulo gerar um elevado volume de lixo diariamente, em média 18 mil toneladas, o número de animais/insetos que trazem doenças à população está aumentando drasticamente.
	
	b. 
Reduzir o número de animais/insetos provenientes da coleta inadequada de lixo e prevenir doenças relacionadas a esse processo.
	
	c. 
Orientar a população a colaborar com o processo de coleta de lixo, colocando os sacos de lixo no máximo duas horas antes do caminhão coletor passar. Explicitar os motivos pelos quais a coleta adequada de lixo é tão importante. Buscar estratégias para evitar que os sacos sejam rasgados previamente à coleta do lixo, entre outras.
	
	d. 
A cidade de São Paulo gera, em média, 18 mil toneladas de lixo diariamente (lixo residencial, de saúde, restos de feiras, podas de árvores, entulho, etc.).
	
	e. 
Após reuniões com a população do bairro, verificou-se que a população, além de reclamar, busca auxiliar no processo, denunciando falhas no atendimento de coleta e pessoas que depositam sacos na rua antes do horário.
	Feedback da resposta: 
	Resposta Correta: b) 
Pergunta 3 
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	De acordo com os recursos que podem ser utilizados no projeto educativo, assinale a alternativa incorreta. 
	
		Resposta Selecionada: 
	e. 
Os recursos financeiros devem ser listados caso haja necessidade de compra de materiais, contendo apenas o valor do custo total. 
	Respostas: 
	a. 
Os recursos humanos referem-se aos profissionais envolvidos na intervenção educativa.
	
	b. 
Os recursos didáticos referem-se às apostilas, manuais, normas técnicas etc.
	
	c. 
Os recursos materiais referem-se ao pincel atômico, giz, cartolina, cola, tesoura, papel sulfite, fita crepe, papel pardo, pintura a dedo etc.
	
	d. 
Os equipamentos como computador, retroprojetor, datashow, precisam ser descritos no projeto.
	
	e. 
Os recursos financeiros devem ser listados caso haja necessidade de compra de materiais, contendo apenas o valor do custo total.
	Feedback da resposta: 
	Resposta Correta: e) 
Pergunta 4 
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	Com relação ao projeto educativo e ação educativa, assinale a alternativa incorreta. 
	
		Resposta Selecionada: 
	b. 
O conteúdo programático é direcionado por cada objetivo geral, o que deverá ser desenvolvido para seu alcance. 
	Respostas: 
	a. 
A justificativa da ação educativa pauta‐se no diagnóstico realizado.
	
	b. 
O conteúdo programático é direcionado por cada objetivo geral, o que deverá ser desenvolvido para seu alcance.
	
	c. 
A metodologia engloba todos os recursos e estratégias necessárias para a realização da ação educativa.
	
	d. 
O cronograma de atividades refere-se ao planejamento dos dias, da carga horária e do local da atividade.
	
	e. 
A avaliação deve ocorrer em todas as etapas do plano de ação.
	Feedback da resposta: 
	Resposta Correta: b)