Planejamento_Semanal_2

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1 Planejamento Semanal 
Universidade Santa Cecília - Educação a Distância 
 
FUNDAMENTOS DE GESTÃO EMPRESARIAL 
Planejamento Semanal 2 
 
IDENTIFICAÇÃO DOCENTE 
 
Professor(a): Dr. Marcelo Cruz 
Objetivos: 
• Compreender os conceitos da gestão empresarial; 
• Ter a visão da influência dos diferentes ambientes no processo de gestão; 
• Compreender a importância do ambiente econômico para o gestor. 
 
ATIVIDADES 
 
1 Atividade de Integração de Conceitos 
Duração: 02 horas Não é necessário envio de arquivo 
 
Estruturamos uma atividade para que você possa associar os conceitos da disciplina vistos na semana passada 
e nessa. São conceitos associados aos diferentes ambientes que interferem nas atividades das empresas. 
Dentre os diferentes objetivos o econômico é um dos mais importante e está com um papel importante nesse 
momento. Em função disso é importante uma dedicação maior a esse ambiente. 
A atividade está relacionada à pesquisa de um dos temas apresentados nas videoaulas. 
 
Dessa forma escolha um dos temas abaixo: 
 
- Taxa de juros (taxa selic); 
- Câmbio (valor do dólar); 
- Crédito. 
 
ATIVIDADE: Faça uma redação (20 linhas – Arial 11) apresentando sua análise em relação ao aumento ou 
redução em uma das variáveis acima e os impactos na vida dos consumidores. 
 
Essa atividade é importante para um gestor uma vez que permite a ele uma visão estruturada do ambiente 
econômico em relação às variáveis básicas da economia. Essa análise servirá para você se preparar para as 
avaliações da disciplina. 
 
2 Videoaula 4 
Duração: 30 minutos Não é necessário envio de arquivo 
 
Atividade: Assista a videoaula 4 da nossa disciplina que está disponível no AVA. 
 
A videoaula 4 da nossa disciplina é focada nas questões macroeconômicas, em especial à Política Fiscal. Essa 
política tem bastante efeito na variável “G” da equação macroeconômica (veja o primeiro slide da videoaula). 
 
Através da Política Fiscal é que percebemos as ações e o desempenho do governo em relação aos seus gastos 
e investimentos. 
 
Ao assistir a videoaula, procure marcar as principais informações, uma vez que elas serão importantes nas 
respostas dos exercícios da semana, bem como serão importantes para o acompanhamento da disciplina. 
 
 
 
 
 
 
2 Planejamento Semanal 
Universidade Santa Cecília - Educação a Distância 
 
3 Videoaula 5 
Duração: 30 minutos Não é necessário envio de arquivo 
 
Atividade: Assista a videoaula 5 da nossa disciplina que está disponível no AVA. 
 
A videoaula 5 da Disciplina de Fundamentos de Gestão Empresarial mostra alguns pontos da Política Cambial, 
também um importante alicerce da Política Econômica. Além disso a videoaula apresenta os conceitos de 
Microeconomia, relacionados ao comportamento dos mercados e das pessoas. 
 
Esses conceitos complementam a análise dos ambientes, que é essencial na formação dos gestores. 
 
Ao assistir a videoaula é fundamental que você faça suas anotações em relação aos principais pontos 
apresentados. Isso vai contribuir para o seu aprendizado e também nas avaliações ao longo da disciplina. 
 
4 Videoaula 6 
Duração: 30 minutos Não é necessário envio de arquivo 
 
Atividade: Assista a videoaula 6 da nossa disciplina que está disponível no AVA. 
 
A última videoaula da disciplina de Fundamentos de Gestão Empresarial irá tratar das tendências em relação 
aos ambientes. São conceitos associados a esses ambientes e que interferem nas atividades empresariais e na 
vida dos consumidores. 
 
Durante a videoaula procure avaliar cada uma das tendências e como ela se associa a determinado ambiente. 
 
Com essa videoaula fechamos os conceitos relacionados à Gestão Empresarial e esperamos que você tenha 
percebido o quanto é importante ampliar seus conhecimentos em relação a diversas questões e também a 
saber interpretar algumas notícias que são veiculadas na mídia em relação aos assuntos abordados. 
 
Não esqueça: Ao assistir a videoaula é fundamental que você faça suas anotações em relação aos principais 
pontos apresentados. Isso vai contribuir para o seu aprendizado e também nas avaliações ao longo da 
disciplina. 
 
Assista a videoaula quantas vezes for necessário. 
 
5 Leitura do Guia da Disciplina 
Duração: 01 hora 30 minutos Não é necessário envio de arquivo 
 
Atividade: Proposta – Leia os seguintes textos do Guia da disciplina de Fundamentos de Gestão Empresarial 
 
Texto 3 – Comércio Internacional – Conceitos, Globalização e Marketing Global 
Texto 4 – Comércio Internacional – Estratégias de Entrada 
Texto 6 - Microeconomia 
 
Objetivo das leituras: O objetivo dessa leitura é integrar e complementar os conceitos apresentados nas 
Videoaulas e que são associados aos diferentes ambientes empresariais. Você terá a oportunidade de 
aprender como esses conceitos se integram e permitem com que um gestor possa desenvolver suas 
estratégias. 
 
Ao realizar as leituras é importante que você associe textos aos conceitos das videoaulas (se for necessário 
assista novamente as videoaulas), para melhor compreensão. 
 
 
 
3 Planejamento Semanal 
Universidade Santa Cecília - Educação a Distância 
 
Observação: não é necessário o envio de arquivo. Porém essas leituras serão importantes para você responder 
o Teste 1 da disciplina. 
 
6 Fórum Semanal 
Duração: 01 hora 30 minutos Encerramento disponível na atividade 
 
Objetivo: Vimos nas videoaulas dessa semana os conceitos da microeconomia. Vimos que essa área da 
economia está preocupada com a formação dos preços e o comportamento das pessoas. Também foi 
importante avaliar os conceitos em relação à mudança dos preços e seus efeitos. O fórum dessa semana quer 
discutir sua visão em relação a esses pontos. 
 
Atenção são várias perguntas: 
 
Qual produto que você consome que está sofrendo ajuste de preço? Seu comportamento mudou em relação 
à quantidade consumida após o aumento de preços? Você acha que essa atitude interfere nas atividades da 
empresa que produz esse produto? De que forma? Compartilhe seu raciocínio com os demais colegas. 
 
Pesquise os preços dos produtos consumidos, reflita sobre o assunto, posicione -se e argumente de forma 
convincente a sua percepção sobre a questão. Lembre-se que a participação é individual. Comente também as 
postagens dos colegas. Pensando na vantagem do nosso curso que é a de não possuir barreiras geográficas, 
este espaço foi criado para que todos os alunos exponham as particularidades de suas regiões e compartilhem 
as informações sobre essa evolução dos preços dos produtos e a influência na economia. 
 
O ideal é que você participe diariamente do fórum uma vez que poderá avaliar as opiniões e os comentários 
dos colegas, além de perceber algumas especificidades regionais. 
 
O link deste Fórum está disponível no AVA com o nome Fórum. A participação é individual. 
 
Utilize esse tempo não só para manifestar sua opinião, mas acesse diariamente e comente as observações dos 
colegas. Essa é uma importante atividade de integração entre os alunos. 
 
Aproveite. 
 
O link deste Fórum está disponível no AVA. 
 
7 Leitura 
Duração: 05 horas 30 minutos Não é necessário envio de arquivo 
 
Atividade: 2.7.1. Não podemos falar de economia sem avaliar de alguma maneira os problemas referentes ao 
tema. Contribui muito para a formação de um gestor ler algumas coisas associadas a economia e que 
ocorreram há pouco tempo. A matéria que indicamos para leitura mostra um pouco de como era a conjuntura 
econômica no final de 2012. Procure identificar o que é falado da matéria, com o que vimos nas videoaulas e 
procure perceber se houve alguma alteração na visão e na realidade dos problemas atuais. 
 
http://exame.abril.com.br/economia/noticias/um-estudo-de-caso-sobre-os-problemas-economicos-do-
brasil?page=4 (acesso em 18/12/2019). 
 
Leia atentamente a matéria disponível no link acima. Faça um resumo das principais ideias. 
 
2.7.2 Como vimos na videoaula sobre microeconomia, as estruturas de mercado são estudadas umavez que 
de acordo com ela, há opções diferentes de estratégias. Em função disso é importante um reforço teórico 
sobre o assunto: 
http://exame.abril.com.br/economia/noticias/um-estudo-de-caso-sobre-os-problemas-economicos-do-brasil?page=4
http://exame.abril.com.br/economia/noticias/um-estudo-de-caso-sobre-os-problemas-economicos-do-brasil?page=4
 
 
 
4 Planejamento Semanal 
Universidade Santa Cecília - Educação a Distância 
 
- consulte o livro Princípios de Economia – micro e macro de Flavio Ribas Tebchirani, capítulo 4 - Estruturas de 
Mercado, disponível na biblioteca virtual (consultado em 07.03.19). 
 
Com base nas estruturas clássicas de mercado, analise a estrutura de algumas empresas brasileiras que 
trabalham com os segmentos como automóveis, cimento, software etc. (ou outros segmentos que 
escolherem, no mínimo 3 deles). 
 
Faça uma tabela e uma comparação entre elas, dizendo qual dessas estruturas prevalece no segmento 
escolhido em relação ao cenário econômico nacional e em sua cidade. A tabela pode ser em Excel ou em Word, 
juntamente com os comentários. Mínimo de 5 linhas para cada segmento escolhido. 
 
ATENÇÃO!!! 
Esse livro está disponível na biblioteca virtual. Na lateral esquerda do AVA você encontrará o link de acesso a 
biblioteca virtual. 
No campo de busca insira o nome do livro Princípios de Economia – micro e macro de Flavio Ribas Tebchirani, 
capítulo 4. 
 
8 Projeto Integrador 
Duração: 02 horas 30 minutos Não é necessário envio de arquivo 
 
Atividade: Reforçamos o falado na semana anterior, que nessa fase do semestre o Projeto Integrador precisa 
estar bem encaminhando. 
Em função disso, da mesma forma que na semana passada, essa semana deixamos essa carga horária para 
você desenvolver seu Projeto e acompanhar o cronograma de entrega das etapas. 
 
Não será necessário enviar nenhuma atividade via AVA, porém é fundamental a execução desse exercício. 
Essa atividade é individual. 
 
9 Atividade de Reforço 
Duração: 02 horas 30 minutos Não é necessário envio de arquivo 
 
Atividade: Elabore um resumo dos slides utilizados nessas últimas três videoaulas, destacando os principais 
conceitos apresentados. 
 
Essa atividade será complementada nas próximas semanas e esse resumo irá te ajudar no Projeto Integrador 
do semestre, bem como para poder se organizar em seus estudos. 
 
Esta atividade é individual. É importante que você realize individualmente para realmente fixar os conceitos. 
 
Não será necessário enviar nenhuma atividade via AVA, porém é fundamental a execução desse exercício. 
Essa atividade é individual. 
 
10 Teste 2 
Duração: 03 horas Encerramento disponível na atividade 
 
Objetivo do Teste: Esse Teste tem como objetivo central a fixação dos conceitos utilizados nas videoaulas 
dessa semana. 
 
O link deste Teste está disponível no AVA na semana destas videoaulas.