ATIVIDADE 1.

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CURSO: Licenciatura em Pedagogia EAD
DISCIPLINA: Sociologia e Educação
UNIDADE 1
ATIVIDADE 1
DISCENTES: Juliana Cangussu Campos
Rita de Cássia da Silva Santos Viana
Simone Kelly de Jesus Cruz
Émile Durkheim e a Educação
A história de vida do filósofo Émile Durkheim se confunde com a história da Ciência
da Educação, Durkheim é considerado o pai da sociologia na educação por suas
reflexões sobre a questão da educação e sua relação com a sociedade.
Dentro do contexto vivenciado no final do século XIX e início do século XX,
caracterizado pelo progresso das inovações tecnológicas e descobertas científicas,
onde a ciência passou a existir como uma crença de transformação da sociedade,
“a escola seria então a instituição que colaboraria com a recuperação da ordem
social e os professores teriam como função a constituição da moral, até então
ausente na sociedade”. (GONÇALVES, FURTADO, MOURA, 2019, pág. 18)
Durkheim entende que a educação tem esse papel fundamental na transmissão de
conhecimento à convivência social, e uma dimensão socializadora, a escola exerce
ação pelas gerações adultas sobre as gerações que não se encontram ainda
preparadas para a vida social, e tem por objeto desenvolver o físico, moral,
intelectual, das crianças e adolescentes, ou seja, a escola “será a instituição
responsável por presidir e organizar os conteúdos que irão soldar os indivíduos
dentro do todo orgânico da sociedade”. (GONÇALVES, et al., 2019, pág. 19)
O texto afirma que, para compreender uma sociedade é necessário estar atento a
sua trajetória anterior, pois, as pessoas são seres sociais, e isso reflete muito em
suas relações, vivências, valores, forma de pensar , que também influenciam muito
em suas crenças e comportamento atual. A sociedade define o indivíduo e seu
comportamento.
Em um ambiente escolar, em sala de aula, encontra-se as diversidades, e como o
próprio vídeo afirma, todo ser tem sua importância e não há fenômenos isolados, a
educação está em toda parte. Dessa forma, o filósofo funcionalista, mostra a
importância da valorização de todos os saberes e conhecimentos. Durkheim
criticava, aqueles que julgavam que havia uma educação única e ideal, além de ter
sido o responsável por criar o método sociológico que tinha como objetivo, tornar a
sociologia uma área de estudo sem a necessidade de utilizar conceitos de outras
ciências.
Diante do exposto, podemos afirmar que a educação ganha grande destaque por
Durkheim, pois ele exerce o fator moralizador libertando a sociedade de visões
egoístas e de interesses materiais, ele mostra ainda que é através da educação
que conseguimos preparar os indivíduos para inteirar um grupo e dizer o que a
sociedade espera das crianças e jovens. Assim Émile Durkheim, mostra que a
escola é a principal transmissora dos valores, normas, regras sociais a fim de
definir os laços de solidariedade entre os homens.
Portanto a educação é um fato indispensável na vida do ser humano, desde os
primeiros anos de vida até a fase adulta, importante para o desenvolvimento do
mesmo, pois todo ser humano necessita da convivência e desse contato mesmo de
forma direta ou indireta, por mais que origem-se conflitos, até mesmo estes fazem
parte da construção de cada um.
Referência Bibliográfica
GONÇALVES, D.N.; FURTADO, E.; MOURA, E.M. Sociologia da Educação. 3ª ed.
Fortaleza, Ceára: EdUECE. Cap. 1. 2019. Disponível em:
https://educapes.capes.gov.br/bitstream/capes/554289/2/Livro%20Sociologia%20da
%20Educa%C3%A7%C3%A3
https://educapes.capes.gov.br/bitstream/capes/554289/2/Livro%20Sociologia%20da%20Educa%C3%A7%C3%A3
https://educapes.capes.gov.br/bitstream/capes/554289/2/Livro%20Sociologia%20da%20Educa%C3%A7%C3%A3