M1_Sociologia

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DISCIPLINA: SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO I 
 DOCENTE: LEANDRO ALVES DOS SANTOS 
 ATIVIDADE AVALIATIVA M1 
 
NOME RGM DATA NOTA 
CURSO POLO PERÍODO TURMA 
 
 
ORIENTAÇÕES DE ACORREÇÃO E AVALIAÇÃO 
 
CRITÉRIOS ORIENTADORES DE CORREÇÃO: 
 
• Fundamentação Teórica e Argumentação; 
• Redação e Legibilidade do texto (Pré-requisito). 
Fundamentação Teórica: domínio do conteúdo 
trabalhado nas disciplinas (leitura das aulas e domínio de 
vocabulário específico). 
Argumentação - construção autoral que envolve: 
• Introdução: retomada do enunciado da questão 
(clareza do foco da pergunta a ser respondido); 
• Desenvolvimento: exposição dos conceitos e 
ideias (Domínio da Fundamentação Teórica); 
• Conclusão: Síntese da resposta (Fechamento). 
Redação: Organização Global do Texto. 
• Coesão, Coerência, Domínio da Norma Culta, 
Pontuação; 
• Acentuação, Concordância, Regência. 
Legibilidade do texto: qualidade do texto e clareza das 
ideias na compreensão. 
 
 
ORIENTAÇÕES DA AVALIAÇÃO: 
• Esta atividade avaliativa é individual; 
• Não serão aceitas e pontuadas: 
➢ respostas idênticas ou cópias de partes entre 
alunos; 
➢ respostas idênticas ou cópias de partes da 
internet; 
➢ respostas idênticas ou cópias de partes da das 
aulas do AVA. 
• A avaliação será anulada mediante as infrações 
disciplinares, previstas no Art. 68, conforme o 
Regimento Geral da Universidade de Mogi das 
Cruzes, como por exemplo, uso de palavras 
chulas, referências pejorativas a pessoas, ao 
curso ou à Instituição e tentativa de fraude (cola), 
dentre outras; 
• A resolução da atividade de avaliação deve ser 
devolvida e inserida no AVA UMC, em arquivo no 
formato PDF na ferramenta envio de tarefas; 
• Ao enviar as respostas referentes à atividade 
para M1, faça isso através da ferramenta 
“TAREFAS”. 
 
NÃO ENVIE AS RESPOSTAS REFERENTES À ATIVIDADE PARA M1 VIA FÓRUM, CASO ACONTEÇA A 
NOTA SERÁ ZERO NA M1. 
BOA PROVA 
 
Questão 1 
 
Durkheim compreende a instituição escolar como espaço para a retomada de valores e a 
construção da moral perdida. O pensamento do autor era sustentado pela ideia de escola naquele 
período: instituição que substitui a igreja, os cuidados e a educação familiar, ou seja, um espaço 
que detinha a autoridade para transmitir e ditar regras de convivência. Neste contexto, responda: 
 
a) Explique como o autor pautava a Sociologia como fato social – objeto de seu estudo. O que 
considerado por ele um fato social? 
 
b) Para Durkheim “consciência coletiva” está relacionada às tradições, crenças e costumes. 
Ele afirma que tal consciência se manifesta de dois modos, sendo a solidariedade mecânica 
e a solidariedade orgânica”. Com suas palavras diferencie esses dois modos de 
manifestação da consciência coletiva. 
Questão 2 
 
Para o Marxismo, as estruturas que as sociedades adquiriram ao longo do tempo seriam 
consequência dos diferentes processos produtivos, e das transformações que levaram às 
mudanças sociais que seriam o resultado do conflito entre os interesses das diferentes classes 
sociais. Assim, a sociedade capitalista, caracteriza-se pela concentração do capital e dos meios de 
produção (instalação, máquina e matéria-prima) sob o controle da burguesia, enquanto o 
proletariado é explorado em seu trabalho e mantido na pobreza e na alienação. 
 
De maneira geral, explique quais são os desdobramentos sociais previstos pelo marxismo a partir 
dessas características contraditórias?